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 冀教版数学五下第4单元第4课时 分数乘法问题

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冀教版数学五下第4单元第4课时  分数乘法问题

分数乘法第4课时分数乘法问题1经历画线段图分析问题用不同方法解决分数问题的过程2会解决有关分数乘法的两步计算问题能正确进行分数乘加乘减混合运算3在用已有知识自主解决问题进行混合运算的过程中获得成功的体验重点能用自己的方法解答两步计算的分数问题能正确进行分数混合运算难点理解并掌握先求还剩下单位1的几分之几的方法以及列综合算式计算你能很快找出单位1吗1猎豹每小时奔跑的速度比狮子快2同学们发起节约用水活动4月份用水比3月份节约3一筐橘子重30千克卖了一捆彩带的长是60米某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的还剩

冀教版数学五下第4单元第4课时  分数乘法问题1

多少米彩带25把这捆彩带的长度看作单位1画出线段图分析一下1用去25还剩米先画一条线段表示单位1即彩带的全长把它平均分成5份其中2份表示用去的剩下的3份表示还剩多少米彩带25剩下彩带的长度彩带总长度-用去的彩带长度剩下彩带的长度彩带总长度×剩下几分之几还剩1-25观察线段图你能找到数量关系吗1用去25还剩米一捆彩带的长是60米某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的还剩多少米彩带60×24米60-2436米答还剩36米彩带一捆彩带的长是60米某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的还剩多少米彩带251用去25还剩米先

冀教版数学五下第4单元第4课时  分数乘法问题2

求用去的米数再求还剩的米数方法一先求剩下这捆彩带的几分之几1-再求剩下的彩带长度答还剩36米彩带35253560×36米一捆彩带的长是60米某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的还剩多少米彩带25还剩1-251用去25还剩米方法二1-35253560×36米2560×24米60-2436米你能列出综合算式吗60-60×2560-2436米60×1-2560×36米35在没有小括号的混合运算里先算乘法再算减法替换替换在有小括号的混合运算里先算小括号里面的再算小括号外面的分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的

冀教版数学五下第4单元第4课时  分数乘法问题3

运算顺序相同=335=×245118=-3838316==×1238先说一说运算顺序再计算45815916+×1234×-381234×-3824558×+34=+453101011==0先算乘法再算加减法如果有小括号要先算小括号里面的狮子每小时能跑60千米猎豹每小时能跑多少千米由猎豹的话可知把狮子奔跑的速度看作单位1猎豹的奔跑速度是它的160×160×96千米答猎豹每小时能跑96千米35同学们发起节约用水活动学校3月份用水550吨4月份比3月份节约4月份用水多少吨211550×1-550×450

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吨答4月份用水450吨求比一个量少几分之几的量的方法单位1的量×1-比单位1少的几分之几所求量3月份用水量是单位1节约即减少增产是什么意思果园去年收苹果36000千克估计今年比去年多收多少千克估计今年收苹果多少千克今年的产量比去年多去年的是去年的136000×4000千克答估计今年比去年多收4000千克去年今年36000千克千克比去年增产19借助线段图分析理解3600036000×36000400040000千克36000×136000×40000千克答估计今年收苹果40000千克去年今年3600

冀教版数学五下第4单元第4课时  分数乘法问题5

0千克千克比去年增产19已知一个部分量占总量的几分之几求另一个部分量是多少的解题方法1总量单位1-总量×一个部分占总量的几分之几另一个部分量2总量单位1×1-一个部分占总量的几分之几另一个部分量求比一个量多或少几分之几的量是多少的方法1单位1的量±单位1的量×比单位1多或少的几分之几所求量所求量比单位1多或少的部分所求量是单位1的几分之几2单位1的量×1±比单位1多或少的几分之几所求量分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同没有括号的先算乘法再算加减法有括号的先算括号里面的再算括号外面的

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