冀教版数学六年级下册6.4.1 节约水资源

综合与实践第1课时节约水资源1结合具体情境经历小组合作实验整理实验数据并进行估算的过程2能与同学合作进行实验会用统计图描述实验的数据能利用实验和估算计算的结果说明问题3获得研究问题的方法和经验体验通过实验获取数据的意义培养节约用水的意识和习惯重点合作实践对生活中的一些常见现象进行深层探究从数据中感受力量感受节约和保护人类生存资源的意义难点正确地进行实验和记录并准确进行推算同学们我们的生活每天都离不开水那么水是取之不尽用之不竭的吗一个没有拧紧的水龙头1个月会浪费多少水往往引不起人们的重视估计一下这样一个漏水的水龙头一个月会浪费多少水节约水资源水龙头在滴水水

表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 都不走实验名称测量流失的水实验目的测量一个漏水的纸杯在1分钟内漏的水量并以此为依据估测一个没拧紧的水龙头1个月将会浪费多少水实验器材一个纸杯一颗细钉子一个量筒一只秒表小实验活动一估测一个没拧紧的水龙头的漏水量4以10秒的时间间隔记录水的流出量直到1分钟结束一实验开始1用钉子在纸杯底部戳一个小孔并用手指堵住小孔2往纸杯里注水并把纸杯放在量筒上方3放开堵住小孔的手指让水漏进量筒同时开始计时注意事项①纸杯底部的小孔不宜太大②观察量筒水的多少时眼睛要与量筒内的水保持在同一平面时间秒102030405060漏水量毫升实验记录报告人_________日期_____

_____红红65边实验边记录551116522275331分钟的漏水量是33毫升二根据实验数据绘制统计图漏水量和时间是两种相关联的量表示各数据的点在一条直线上说明漏水量和时间成正比例1估算2分钟的时间将浪费多少毫升水三实验结果与估算每分钟的漏水量是33毫升33×2＝66毫升答2分钟大约浪费66毫升水2如果水龙头以相同的速度漏水那么1小时1天会浪费多少水三实验结果与估算每分钟的漏水量是33毫升1小时＝60分钟答1小时大约浪费198升水1天大约浪费4752升水33×60＝1980毫升1天＝24小时1980毫升＝198升198×24＝4752升31星期1个月

以30天计算会浪费多少水三实验结果与估算每天的漏水量是4752升1星期＝7天答1星期大约浪费33264升水1个月大约浪费14256升水4752×7＝33264升1个月＝30天4752×30＝14256升四算一算1个月浪费掉的水够维持几个人1天的人体需要1个月浪费的水量÷一个人每天应该的饮水量人数四算一算1个月浪费掉的水够维持几个人1天的人体需要答1个月浪费掉的水够维持950个人1天的人体需要1500毫升＝15升14256÷15≈950人1个月大约浪费14256升水一个人每天应该饮水大约1500毫升通过上面的实验数据你对水龙头漏水这件事有什么想法一滴水看似

微小但汇集起来就是一条涓涓的小河每个人都应该重视起来保护人类赖以生存的生命之源别让水从自家的水龙头白白流失掉根据上面的资料自己提出数学问题并解答刷牙刷牙时水长流用水量是38升牙刷浸湿短时冲刷用水量是2升可节省水量36升洗手洗手时水长流用水量是8升用盆洗用水量是4升可节省水量4升淋浴淋浴时水长流用水量是95升冲湿后抹香皂再打开水龙头清洗用水量是34升可节省水量61升洗碗洗碗时用水龙头冲洗用水量是114升在盆中清洗然后漂净用水量是19升可节省水量95升洗衣机洗衣机满周期满载用水量是227升不满周期不满载用水量是102升可节省水量125升活动二家庭节水明细账根

据这些数学信息可以提出很多和加减乘除相关的问题例洗碗时用水龙头冲洗的用水量是在盆中清洗然后漂净用水量的多少倍如果每天洗1次碗按在盆中清晰然后漂净的方式洗碗1星期可节省多少升水节省的水够维持几个人1天的人体需要114÷19＝695×7665升1500毫升15升665÷15443人你对节约用水有什么好的建议活动三提出节水建议提出节约用水的建议1先用淘米水洗菜再用清水清洗不仅节约用水还能有效地清洗掉蔬菜上残存的农药2用洗衣服的水洗拖把冲厕所第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具等3用淘米水洗菜水浇花等5洗涤毛巾瓜果等用盆盛水清洗而不用水龙头冲洗这节课你有什么收获