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 语文统编四(下)第6单元第18课《小英雄雨来》课时2

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爱问共享资料语文统编四(下)第6单元第18课《小英雄雨来》课时2文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,18小英雄雨来第2课时统编版语文四年级下1了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事学习雨来热爱祖国勇敢机智的精神和品质重点  2体会作者的写法感受作者独特的语言魅力难点学习目标课文用了六个部分讲述雨来的英雄事迹它们分别是什么①游泳本领高②上夜校念书③掩护李大叔④与鬼子作斗争⑤河沿上的枪声⑥雨来没有死通过上节课的学习我们初步了解了课文内容这节课我们深入理解课文学习雨来的品质精神小英雄雨来管桦雨来的故事流传了60多年感染和教育了一代又一代人同学们读了课文你觉得雨来是个什么样的孩子从哪看出来的1坚强不屈鬼子的威逼利诱也没有使雨来屈...

语文统编四(下)第6单元第18课《小英雄雨来》课时2

18小英雄雨来第2课时统编版语文四年级下1了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事学习雨来热爱祖国勇敢机智的精神和品质重点  2体会作者的写法感受作者独特的语言魅力难点学习目标课文用了六个部分讲述雨来的英雄事迹它们分别是什么①游泳本领高②上夜校念书③掩护李大叔④与鬼子作斗争⑤河沿上的枪声⑥雨来没有死通过上节课的学习我们初步了解了课文内容这节课我们深入理解课文学习雨来的品质精神小英雄雨来管桦雨来的故事流传了60多年感染和教育了一代又一代人同学们读了课文你觉得雨来是个什么样的孩子从哪看出来的1

语文统编四(下)第6单元第18课《小英雄雨来》课时21

坚强不屈鬼子的威逼利诱也没有使雨来屈服说出李大叔的下落2热爱祖国雨来被鬼子毒打得两眼直冒金花鼻子流着血但他想到的却是我们是中国人我们爱自己的祖国3机智勇敢雨来小小年纪就智斗鬼子与鬼子斗智斗勇默读第四部分边读边思考你从哪里具体感受到雨来是一个小英雄在鬼子对雨来的一连串盘问哄骗利诱中有几段对话读着这些对话你感受到什么扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋说这本书谁给你的没有关系我不问了别的话要统统告诉我刚才有个人跑进来看见没有雨来用手背抹了一下鼻子嘟嘟囔囔地说我在屋里什么也没看见扁鼻子军官把糖往雨来手里一

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塞说吃你吃你得说出来他在什么地方他又伸出那个戴金戒指的手指说这个金的也给你雨来没有接他的糖也没有回答他敌人奸诈狡猾雨来沉着机智扁鼻子军官压住肚里的火气用手轻轻地拍着雨来的肩膀说我最喜欢小孩那个人你看见没有说啊雨来摇摇头说我在屋里什么也没看见啊那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵向两边拉雨来疼得直咧嘴鬼子又抽出一只手来在雨来的脸上打了两巴掌又把他脸上的肉揪起一块咬着牙拧雨来的脸立时变成白一块青一块紫一块鬼子又向他胸脯上打了一鬼子是怎样毒打雨来的请你找一找鬼子毒打的动作拳雨来打个趔趄后退几步后脑

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勺正碰在柜板上但立刻又被抓过来肚子撞在炕沿上从这一连串的扭打拧揪中我们完全可以想象鬼子是多么残忍残暴没有人性鬼子是怎样毒打雨来的请你找一找鬼子毒打的动作鬼子打得累了雨来还是咬着牙说没看见咬着牙没看见说明了雨来的坚决即使遭受毒打他也绝对不会说出李大叔的下落雨来是多么坚强不屈啊遭受了鬼子的毒打后雨来是怎样做的读下面的句子你从中体会到了什么我们从描写扁鼻子军官的句子中看到了雨来宁死不屈的英勇形象这种描写叫做侧面描写扁鼻子军官压住肚里的火气用手轻轻地拍着雨来的肩膀扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕他向

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前弓着身子伸出两只大手扁鼻子军官气得暴跳起来嗷嗷地叫枪毙枪毙拉出去拉出去回想课文我们是中国人我们爱自己的祖国这句话在课文中一共出现几次作者为什么要多次强调这句话两次这是雨来能够掩护革命干部同日寇做作斗争的思想基础正是因为雨来对祖国的深切的爱才有了后面勇救交通员智斗鬼子的故事默读第一部分找出描写雨来游泳本领高的句子雨来仰浮的本领最高能够脸朝天在水里躺着不但不沉底还要把小肚皮露在水面上忽然远远的水面上露出个小脑袋来雨来像小鸭子一样抖着头上的水用手抹一下眼睛和鼻子嘴里吹着气望着妈妈笑思考这两处内容

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是否可以省略这对故事情节的发展起到什么作用不能省略开头描写雨来游泳本领高为后文雨来在鬼子枪口下通过游泳逃生埋下伏笔伏笔是写作中常用的一种 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现手法它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索也可以理解为上文对下文的暗示它的好处是交待含蓄使文章结构紧密使读者读到下文内容时不至于产生出怀疑之感结构梳理小英雄雨来坚强不屈 热爱祖国机智勇敢                  概括主旨课文讲述了抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔和敌人勇敢斗争的故事赞扬了雨来的机智勇敢以及爱国主义精神

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