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 语文统编五(下)第1单元2《祖父的园子》课时2

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语文统编五(下)第1单元2《祖父的园子》课时2

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下了近百万字的作品深受广大读者的喜爱具有广泛而深远的影响作者简介熟读全文品读以下句子我家有一个大花园这花园里蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱样样都有蝴蝶有白蝴蝶黄蝴蝶这种蝴蝶小不太好看好看的是大红蝴蝶满身带着金粉蜻蜓是金的蚂蚱是绿的蜜蜂则嗡嗡地飞着满身绒毛落到一朵花上胖乎乎圆滚滚就像一个小毛球停在上面一动不动了作者赋予景物童话般的色彩尤其值得一提的是作者写小昆虫不仅着眼于它们的色彩──白黄红金绿一应俱全还对蜜蜂的样子和姿态进行了细致入微的观察丰富的色彩感和形象感让你的眼前一下子就明亮绚丽起来花园里边明晃晃的红的红绿的绿新鲜漂亮这句话中的明晃晃一词是园子留在作者记忆中的色彩这色彩明亮健康活力四射课文中这样的词很多说蜜蜂是胖乎乎圆滚滚的说狗尾草毛嘟嘟的说天空是蓝悠悠的这些词语富有感情色彩从这些词语中可

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以看出我对眼中事物的满心喜爱这榆树在园子的西北角上来了风榆树先呼叫来了雨榆树先冒烟太阳一出来榆树的叶子就发光了它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样 作者用富有诗意的语言生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视也写出了榆树的活力花开了就像睡醒了似的鸟飞了就像在天上逛似的虫子叫了就像虫子在说话似的一切都活了要做什么就做什么要怎么样就怎么样都是自由的 这些富有孩子气的语言同样富有诗情画意把世界在孩子心里的样子描绘出来了在她的心中倭瓜黄瓜玉米蝴蝶都是有灵性的都是做得了自己的主的是自由快乐的不受约束的由着自己的性子生长的它们的事情人不去干涉太阳也不过问这样的感受当然与作者的自由快乐是分不开的用自由而富有灵性的心感知到的事物才会如此无拘无束熟读全文思考以下问题我在园子里到底是玩还是干活你从中感受到了什么

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我在园子里干活就是玩玩就是干活反正都充满了欢乐作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣真实吸引读者作者留心观察生活用心感受生活并真实地表达自己的感受把我一个小孩做的想的说的如实地写下来这些事只有小孩会这样做这样说具有真情实感作者的描写具体生动用了一系列的动作语言心理描写使我们好像真正走进了园子看到了我一样因此我们也要做生活的有心人留心感受生活中的人事物中心思想本文通过对祖父的园子里的景物和我在其中的活动的描述展现了作者快乐自由幸福的童年生活祖父的园子园子的印象昆虫蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱园子里的活动栽拔种铲摘吃文章板书追采捉浇读句子仿写句子1黄瓜还没有吃完我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过于是丢下黄瓜追蜻蜓了2祖父浇菜我也过来浇但不是往菜上浇而是拿着水瓢拼尽了力气把水往天空一扬3花开了就像睡醒了似

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的鸟飞了就像在天上逛似的虫子叫了就像虫子在说话似的写一件你印象深刻的事情写一写那时候我看到了一名快递员骑着三轮车由于当天在下雨三轮车打滑摔倒了就在这时有许多路人跑过去帮忙他们有的在帮捡包裹有的拿布把包裹包起来以免被雨淋湿有的人则把三轮车扶起来那时候我看到了世界的美好令我印象深刻《生死场》描写了九·一八事变前后哈尔滨近郊的一个偏僻村庄发生的恩恩怨怨以及村民抗日的故事字里行间描摹着中国人于生的坚强与死的挣扎全书共有十七节其中第一节《麦场》至第十节《十年》里作者萧红用充满感情的笔调描写了东北农民贫苦无告的生活他们身受地主的残酷压榨一年三百六十五天每天都是背向蓝天脸朝黄土辛勤操劳累弯了腰累跛了腿还是得不到温饱受着饥饿和疾病的煎熬在这种牛马不如的生活中有的妇女生下来的孩子也是畸形的好书推荐

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