爱问共享资料统编版语文一年级（下）第6单元《古诗二首》课时2文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，12古诗二首第2课时统编版语文一年级下1认识泉流等7个生字会写无树等5个生字重点2能用联系生活实际图文结合等方式了解惜晴柔等词语的意思初知古诗大意重点3能正确朗读背诵古诗重点学习目标大自然的美景总是令人陶醉从古至今不知多少诗人赞美它南宋诗人杨万里就被一个美丽的小池塘深深吸引写下一首古诗《小池》杨万里杨万里1127-1206字廷秀南宋著名文学家爱国诗人诗歌自成一家在当时称为杨诚斋体认真听范读圈出本课新词语再思考《小池》这首古诗中描绘了什么听课文朗读quánliúàiróuhélù泉流爱柔荷露角jiǎo我会认泉巧记白水柔加一加矛木...
12古诗二首第2课时统编版语文 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 下1认识泉流等7个生字会写无树等5个生字重点2能用联系生活实际图文结合等方式了解惜晴柔等词语的意思初知古诗大意重点3能正确朗读背诵古诗重点学习目标大自然的美景总是令人陶醉从古至今不知多少诗人赞美它南宋诗人杨万里就被一个美丽的小池塘深深吸引写下一首古诗《小池》杨万里杨万里1127-1206字廷秀南宋著名文学家爱国诗人诗歌自成一家在当时称为杨诚斋体认真听范读圈出本课新词语再思考《小池
》这首古诗中描绘了什么听课文朗读quánliúàiróuhélù泉流爱柔荷露角jiǎo我会认泉巧记白水柔加一加矛木柔识字方法组词柔和柔软荷字谜何处草青青露加一加雨路露爱字形像一个人双手捧心张大了嘴在诉说心中的爱无树爱尖角我会写组词无人无边有无造句他批评你无非是想帮助你无wú笔顺我会写不要写成天组词树木树叶大树造句树林里有好多美丽的小鸟笔顺树shù组词爱国爱护热爱造句我们热爱伟大的祖国笔顺爱ài不要写成又组词尖尖尖刀
笔尖造句他用小刀把笔削尖了笔顺尖jiān不要写成土组词角度角落直角造句我今天攒了一角钱笔顺角jiǎo惜爱惜重视不随便丢弃佳句朝起早夜眠迟老易至惜此时《弟子规》词语解释晴柔晴天柔和的风立站立这里是说蜻蜓飞落在荷叶上初读古诗你们说说诗中描写了哪个季节以及什么景物夏季泉眼树荫小荷和蜻蜓 泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔从泉眼中缓缓无声地流出了一道细流倒映在水面的浓密的树荫喜欢这晴天风光的柔和给了绿树以生命似乎它喜欢这柔和的
风光才以水为镜展现自己描写出泉眼对泉水的珍爱新知探究要读得轻柔甜美速度稍慢饱含不舍之情联想你知道泉眼的水是怎样流的吗惜是什么意思谁舍不得谁泉眼的水缓缓地流出的惜是爱惜泉眼舍不得泉水这是作者的联想这两句诗中哪两个词前后照应小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头前后照应读出欣喜的语气逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景所见嫩绿的荷叶那尖尖的小角刚露出水面早就有蜻蜓飞来落在上头了小荷才露尖尖角中尖尖角指的是什么指的是新生荷叶的尖角
想一想说一说 荷叶刚露出尖尖角蜻蜓就飞来落在上头了如果它们会说话会说些什么呢多美丽的荷叶啊我非常喜欢荷叶夏天每天和它在一起老师来指导背诵古诗背诵古诗首先要有感情地反复朗读然后借助课文中插图和生活经验通过想象画面感受景色特点抓住重点词背诵下来你还喜欢夏天的哪些美丽景色说一说我特别喜欢盛夏时节的满池荷花我喜欢夏天清凉的溪水和满山的绿树词语积累反义词细露粗藏诗人把大自然中极为平常的细小事物泉荷和蜻蜓等写得惟妙惟肖和谐自然
犹如一幅色彩明丽的水墨画表达了作者对自然景物的热爱之情小池池内池旁板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 泉眼露惜树荫爱小荷蜻蜓立生动有趣生机勃勃一拼一拼连一连héyè泉水quánshuǐ荷叶shùyīn才露cáilù树荫二补充诗句泉眼无声__________树阴照水__________小荷才露尖尖角早有蜻蜓___________惜细流爱晴柔立上头描写儿童生活的古诗四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜
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