人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第1单元古诗三首 第2课时

3古诗三首第2课时一了解诗人理解诗题了解诗中所提到的风俗1背诵《迢迢牵牛星》上节课我们学习了与七夕节有关的《迢迢牵牛星》这节课我们将继续学习与寒食节中秋节有关的两首古诗《寒食》《十五夜望月》①寒食节这是中国的传统节日寒食节那天禁止一切烟火不能生火做饭事先准备好熟食等时候只能吃冷的食物所以叫寒食后来又逐渐增加了祭扫踏青秋千斗鸡等习俗寒食节前后绵延两千余年曾被称为中国民间第一大祭日2习俗介绍②中秋节这也是中国民间的传统节日中秋节源自天象崇拜由上古时代秋夕祭月演变而来中秋节自古便有祭月赏月吃月饼玩花灯赏桂花饮桂花酒等民俗流传至今经久不息中秋节以月之圆兆人之团圆为寄托思念故乡思念亲人之情祈盼丰收幸福是我国珍贵的文化遗产中秋节习俗展示走月祭月赏月吃月饼舞火龙赏桂花①韩翃生平介绍字君平南阳今河南南阳人唐代诗人是大历唐代宗年号十才子之一天宝年间考中进士因作《寒食》被唐德宗赏识官至中书舍人韩翃的诗笔法轻巧写景别致在当时传诵很广主要作品《寒食》《宿石邑

山中》《送客贬五溪》等3作者介绍②王建生平介绍字仲初生于颍川今河南许昌唐代诗人出身寒微一生潦倒大历年间考中进士曾任昭应县丞太常寺丞等职后任陕州司马他擅长乐府诗他的乐府诗多反映社会矛盾和民间疾苦主要作品《田家行》《水夫谣》《织锦曲》等有《王司马集》传世4联系自己的生活说说自己过中秋节的体验和对寒食节的认识示例中秋节家家户户赏月吃月饼全家团圆很热闹而寒食节作为中国传统节日因为和清明离得较近所以人们将两者合在一起只过清明节但寒食所代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的人们对忠诚廉洁政治清明的赞许一直未变了解了诗人及诗文的背景知识我们就能走进作者的心境随着诗人的笔触带着无限的遐想感受他们的浓浓思绪二学习《寒食》1理解诗句含义感悟诗文作者所表达的情感1生字侯栖鸦注意这里没有一竖hóuqīyā2朗读古诗圈出诗句中写到的景物初步想象诗文描绘了哪些画面寒食唐·韩翃hóng春城无处不飞花寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家答案描绘了春城飞花图和走马传烛图3小组内轮流读诗借助注释

边读边理解诗句意思春城指春天的京城御柳皇帝里的柳树汉宫这里用汉代皇宫来指唐代皇宫传蜡烛指宫中传赐新火五侯这里泛指权贵豪门诗意暮春时节长安城处处柳絮飞舞落英缤纷寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝夜色降临宫里忙着传赐蜡烛袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开4说一说自己对故事中的哪个画面印象最深刻从中自己感受到什么春城飞花寒食东风示例①春城无处不飞花寒食东风御柳斜中通过飞字和斜字明写花柳而暗写风与东风相呼应御柳斜写皇城垂柳随风摇曳之态与飞前后相衬写出了春日美景的灵动②日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家中这两句通过传和散生动地描绘了传烛的画面传不但富有动态也有依次赏赐的意思可见封建等级之森严散描绘了青烟袅袅的景象给人一种身临其境之感2带着自己的独特感受朗读古诗并背诵古诗寒食唐 韩翃春城无处不飞花寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家小结我们在读诗时可结合相关的历史背景知识来理解诗文大意体会诗人的内心世界板书设计寒食春城飞花图走马传烛图太平盛世飞花东风御柳

传蜡烛轻烟散主旨这首诗描绘了寒食节京城的美景和皇帝赏赐权贵大臣新火的景象既表达了作者对春日美景的喜爱和对太平盛世的歌颂也暗含着对特权阶级的讽刺轶事趣闻虽然该诗暗藏讽意但形象生动的典型化描写征服了当时的皇帝据《本事诗》记载唐德宗十分赏识韩翃的这首诗阅后特意赐予他驾部郎中知制诰的显职由于当时江淮刺史与韩翃同名德宗特意亲书此诗并批道与此韩翃韩翃的《寒食》一诗不仅受当时皇帝喜爱一般朝士也口口相传珍爱有加《唐音癸笺》里还特意记录韩员外翃诗匠意近于史兴致繁富一篇一咏朝士珍之这一盛况1反复诵读了解古诗内容三以小组为单位合作学习《十五夜望月》1边读古诗边想象画面2反复诵读体会诗情朗读节奏十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花今夜月明人尽望不知秋思落谁家学习生字左窄右宽左略小右略大栖鸦栖鸦qīyā十五夜农历八月十五中秋节的夜晚中庭即庭中庭院中地白指月光照在庭院地上的样子栖鸟类停留歇宿冷露秋天的露水尽都秋思秋天的情思这里指思念亲人的思绪落在到诗意庭

院地面雪白树上栖息着鸦鹊秋露点点无声打湿了院中桂花今夜明月当空世间人人仰望不知道这秋日情思会落到谁家2完成学习卡以小组为单位交流感受与收获景物地面乌鸦冷露桂花我想象到的画面我感受到的情感类似的古诗答案景物地面乌鸦冷露桂花我想象到的画面月光洒落庭院地面一片雪白鹊鸦在树上栖息着秋露无声打湿了院中的桂花我感受到的情感思念家乡亲友类似的古诗举头望明月低头思故乡3交流各自积累的表达思念之情的诗示例遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人乡书何处达归雁洛阳边此夜曲中闻折柳何人不起故园情露从今夜白月是故乡明4背诵古诗《十五夜望月》前两句写景后两句抒情可以按照景物出现的顺序背诵前两句然后根据翻译理解后两句的意思多读几遍直到背会板书设计十五夜望月冷清秋景望月思人太平盛世地白树栖鸦冷露桂花人尽望秋思落谁家四课外拓展了解更多古诗中的习俗清明时节雨纷纷路上行人欲断魂清明节爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏春节遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人重阳节节分端午自谁言万古传闻为屈原端午节

宿草春风又新阡去岁无寒食节天阶夜色凉如水坐看牵牛织女星七夕节寒食节在冬至后的第105天清明节前12天寒食节历史悠久这一天禁火人们只能吃冷食后来寒食节又增加了祭扫踏青荡秋千等风俗相传春秋时代晋国公子重耳逃亡在外生活困苦有一次跟随他的介子推从自己腿上割下一块肉让他充饥后来重耳做了国君即晋文公介子推却带着自己的母亲隐居绵山晋文公想起介子推的大恩决定重用他晋文公到山中寻他不得情急之下放火烧山想要逼介子推下山结果介子推母子宁愿被烧死也不肯出来为了纪念介子推晋文公下令将绵山改名介山还下令每年的这一天都要禁火和吃冷食从而形成了寒食节寒食节的来历1下列标红字读音全都正确的一项是A日暮mù纤细qiān山脉màiB御柳yù泣涕tì机杼zhùC冷露lòu韩翃hóng皎洁jiǎoD五侯hóu落叶luò栖鸦xīB2《寒食》中描绘了整个长安城的美好春景的诗句3《十五夜望月》中直抒胸臆写诗人望月怀远的情思春城无处不飞花寒食东风御柳斜今夜月明人尽望不知秋思落谁家