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 8单元3.分数的简单应用第2课时分数的简单应用(2)

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爱问共享资料8单元3.分数的简单应用第2课时分数的简单应用(2)文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1> 第8单元 分数的初步认识</h1><p>3、分数的简单应用</p><p>第2课时   分数的简单应用(2)</p><p>【教学内容】</p><p>教材第101页例2。</p><p>【教学目标】</p><p>1.在理解分数的基础上,能求出一个数的几分之几所对应的数。</p><p>2.提高学生对分数的简单应用问题的...

8单元3.分数的简单应用第2课时分数的简单应用(2)

<h1> 第8单元 分数的初步认识</h1><p>3、分数的简单应用</p><p>第2课时   分数的简单应用(2)</p><p>【教学内容】</p><p>教材第101页例2。</p><p>【教学目标】</p><p>1.在理解分数的基础上,能求出一个数的几分之几所对应的数。</p><p>2.提高学生对分数的简单应用问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的分析解答能力。</p><p>【教学重难点】</p><p>能正确熟练地计算出一个数的几分之几所对应的数。</p><p>【教学过程】</p><p>一、教学准备,导入课题</p><p>1.回想一下,前面我们在研究分数时,可以把什么拿来平均分?</p><p>2.</p><p>把什么拿来平均分?平均分成几份,把其中1份涂色,要涂几个○。(3个)</p><p>把其中2份涂色,又涂几个○。(6个)</p><p>3.如果把23的涂色,又涂几个○?怎么想?今天我们一起来研究。</p><p>板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 课题:分数的简单应用(2)</p><p>二、探索新知</p><p>出示例2。</p><p>1.阅读与理解。</p><p>(1)读题,你收集到哪些信息?</p><p>(2)说说“其中是女生,是男生”是什么意思?(小组交流,全班交流)</p><p>2.分析与解答。</p><p>(1)①怎样求女生人数呢?关键是理解哪句话?</p><p>(其中是女生)</p><p>②画12个○ 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示12名学生,涂色表示其中的。</p><p>③看图再说说“其中是女生”的含义。</p><p>(要求女生人数,就是把12平均分成3份,求出1份是多少)</p><p>④怎么列式?12÷3=4(人)。</p><p>(2)又怎样求男生的人数呢?</p><p>①尝试画图表示题意。</p><p>②反馈你对“是男生”这句话的理解。</p><p>③列式解答。12÷3=4(人)4×2=8(人)</p><p>3.回顾与反思。</p><p>回顾一下我们分析解答的过程,检查一下有无错误的地方,写出答案。</p><p>4.小结:求一个数的几分之几是多少,就是把一个物体平均分成几份,求出几份是多少。</p><p>三、巩固提高</p><p>1.练习二十二第5题。</p><p>(1)尝试填写。</p><p>(2)说说你的想法。</p><p>2.练习二十二第6、7题。</p><p>(1)板演齐练。</p><p>(2)点人口答算理。</p><p>3.练习二十二第8题。</p><p>(1)尝试用不同的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 解答。</p><p>(2)反馈两种比较方法。</p><p>a.直接比与。</p><p>b.先求出各吃了多少条鱼,再比较。</p><p>4.练习二十二第9题。</p><p>(1)小组内讨论完成。</p><p>(2)全班反馈:每组派一名代表说说其中的道理。</p><p>(3)全班评价:谁表达得最清晰?</p><p>四、课堂小结</p><p>到目前为止,我们已经对分数的研究告一段落,你有什么想说的?还有什么疑问?</p><p>【教学反思】</p><p>本课是运用分数的意义,反过来求这个分数所对应的数量,是否理解分数的含义是解决问题的突破口。本课通过画图、看图等直观手段帮助学生理解、说出分数的意义,从而为解决问题打下良好的基础。本课这样 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 降低了学生理解的难度,收到了实效。</p>

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