幼儿园小班元旦节活动策划方案

<h1>幼儿园小班元旦节活动策划 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>幼儿园元旦活动方案1<br />一、活动目标<br />1.让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。<br />2.本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。<br />3.幼儿乐意和同伴以及家长一起参加 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演活动和游戏活动。<br />4.家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。<br />二、活动准备<br />1.幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置<br />2.元旦节联欢会上的自助食物<br />3.现场的音乐准备<br />4.气球道具<br />5.塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布<br />6.元旦节小礼物<br />三、活动过程<br />1.幼儿园园长上台讲话：<br />光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。<br />2.幼儿园庆元旦集体表演<br />(1)请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》;<br />(2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》;<br />(3)请欣赏歌舞表演《洗脚》。<br />3.元旦节亲子游戏<br />(1)《我为爸爸妈妈剥桔子》<br />每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;<br />(2)《运皮球》<br />每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。<br />(3)《勺子搬豆豆》<br />每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。<br />(4)《赶小猪》<br />幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。<br />(5)《救小动物回家》<br />幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。<br />(6)《谁是你的宝贝》<br />教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。<br />四、活动结束<br />教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。<br />幼儿园元旦活动方案2<br />一、活动意义：<br />为了迎接20_元旦的到来，丰富我园幼儿的生活，并在游园中获取知识，培养幼儿的能力，同时增进幼儿与家长之间的亲子关系，体验亲子合作的快乐，促进家园和谐发展，我园将举办“庆元旦”亲子游园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦。<br />二、活动时间：20_年12月31日上午<br />活动地点：幼儿园操场、各班级<br />活动参与者：全园教师、全园幼儿及家长<br />三、活动目标：<br />1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。<br />2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊，体验新年到来的快乐。<br />3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。<br />四、活动准备：<br />1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。<br />2、游戏负责人制定好游戏规则、玩法等。<br />3、各个游戏准备所需道具、 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 、印章等。<br />4、准备游戏奖品。<br />5、拟定家长邀请函、游园券。<br />6、饺子馅<br />五、活动过程：<br />1、上午8：30家长凭接送卡入园，到孩子所在班级签到。<br />2、集中在操场，各班幼儿表演新年歌曲，齐跳《小苹果》。<br />3、主持人向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法等。<br />4、家长和小朋友共同包饺子。<br />5、包完后家长带幼儿持游园券参加各项游园活动，游戏后由组织游戏的教师盖印章。<br />6、参加完5项游戏活动后，凭游园券到领奖处兑换礼品。<br />游戏项目：小班：小猫钓鱼;中班：休闲一刻;开心套圈;大班：砸娃娃;<br />六、安全保障：<br />1、请各位家长妥善保管游园券，家长持游园券前往游戏处排队游戏。<br />2、活动过程中，要求幼儿自觉遵守游戏的规则，遵守秩序排队，服从管理、团结友爱，和家长小朋友们友好相处。<br />3、在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。<br />4、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾，不吸烟。<br />幼儿园元旦活动方案3<br />一、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 思路：<br />20_年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。<br />二、活动总目标：<br />1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。<br />2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。<br />3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。<br />三、活动组织者：<br />幼儿园全体教职员工<br />四、活动时间：<br />定于20_年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!<br />幼儿园元旦活动方案4<br />主题目标：<br />1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。<br />2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。<br />3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。<br />活动目标：<br />1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。<br />2.知道过了新年，又长大了一岁。<br />3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。<br />活动准备：<br />日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。<br />活动重难点：<br />理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。<br />活动过程：<br />一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣<br />1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。<br />2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)<br />3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。<br />二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦<br />1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)<br />2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。<br />3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。<br />4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。<br />三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望<br />1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。<br />2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?<br />四、延伸活动：<br />引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。<br />幼儿园元旦活动方案5<br />活动安排：<br />8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;<br />9：00——9：30幼儿生活活动;<br />9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。<br />活动目标：<br />1、通过亲子游戏，增近亲子情感。<br />2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。<br />3、鼓励家长积极参与班级活动。<br />活动准备：<br />1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。<br />2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。<br />3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。<br />活动过程：<br />1、新年心愿包活动<br />准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔<br />玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。<br />2、专心协力吃果果<br />提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。<br />准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。<br />人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。<br />玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。<br />规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。<br />3、放鞭泡<br />准备：每班自制炮竹一个<br />玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。<br />4、传纸杯(双亲和孩子)<br />目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。<br />准备：纸杯和吸管<br />玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。<br />规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。<br />5、运“西瓜”游戏<br />目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。<br />准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。<br />人数：每个家庭一大一小<br />玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。<br />6、运彩球<br />准备：彩色的球、圈<br />玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。<br />7、剥桔子<br />准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。<br />玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。<br />8、抢气球游戏<br />准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。<br />玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。<br />9、开火车<br />准备：起跑处 标志 禁止坐卧标志下载饮用水保护区标志下载桥隧标志图下载上坡路安全标志下载地理标志专用标志下载 <br />玩法：由家长或老师(6-8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)<br />10、袋鼠跳<br />准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些<br />玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。<br />11、揪尾巴<br />准备：纸尾巴若干条。<br />玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。<br />12、毛毛虫<br />目的：提高幼儿身体协调能力和平衡能力。<br />玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。<br />2021年幼儿园小班元旦节活动策划方案</p>