亲子游戏活动方案

<h1>亲子游戏活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1> <p>亲子游戏活动方案10篇　　</p> <p>亲子游戏活动方案（一）：<br>　　一、活动背景与目的<br>　　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。<br>　　二、活动宗旨<br>　　友谊第一，比赛第二。<br>　　三、活动主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 <br>　　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。<br>　　四、活动简介<br>　　1、活动时间：20XX年3月？日（周六上午）<br>　　2、活动地点：育文中学操场<br>　　3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长<br>　　五、比赛项目及规则<br>　　1、绑腿跑（2人3足）<br>　　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。<br>　　比赛距离：20米距离<br>　　裁判员：发令1人，记录1人。<br>　　规则：（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。<br>　　（2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推；<br>　　（3）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。<br>　　2、背靠背运球<br>　　道具：大球<br>　　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。<br>　　比赛距离：20米距离<br>　　裁判员：发令1人，记录1人<br>　　规则：<br>　　（1）一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；<br>　　（2）向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；<br>　　（3）家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳回到起点；<br>　　（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；[由Www.YiZhiPu.Com整理]<br>　　（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。<br>　　3、袋鼠跳接力赛（布袋跳）<br>　　道具：袋鼠袋（麻袋）跳绳<br>　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。<br>　　比赛距离：20米距离<br>　　裁判员：发令1人，记录1人<br>　　规则：（1）家长在起点线、孩子在折返线。<br>　　（2）家长将双脚套在麻袋内，用手提着。<br>　　（3）比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，经过折返线后，孩子跳绳回到起点线；比赛中途跌倒，可爬起继续<br>　　（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；<br>　　（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。<br>　　4、障碍跑组合游戏<br>　　道具：障碍跳绳<br>　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。<br>　　比赛距离：20米距离<br>　　裁判员：发令1人，记录1人<br>　　规则：<br>　　（1）家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间；<br>　　（2）比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间<br>　　（3）家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点；<br>　　（4）另一对家长与孩子继续开始，依次类推；<br>　　（5）最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。<br>　　5、团体跳大绳<br>　　道具：跳绳<br>　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。<br>　　比赛时间：2分钟<br>　　裁判员：每组发令1人，记录1人<br>　　规则：<br>　　（1）每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。<br>　　（2）8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。<br>　　6、齐心协力拔河比赛<br>　　道具：大绳<br>　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。<br>　　裁判员：发令2人，记录2人<br>　　规则：<br>　　（1）第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰；<br>　　（2）第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛；<br>　　（3）拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。<br>　　六、其他<br>　　1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。<br>　　2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。<br>　　3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 和规则。<br>　　4、务必坚持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。<br>　　5、欢迎家长踊跃报名参加，给自我的孩子一次展示自我的机会。<br>　　6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。<br>　　七、活动预算<br>　　本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的进取性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费？元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，多谢合作。<br>　　亲子游戏活动方案（二）：<br>　　一、活动目的：<br>　　经过开展亲子游戏，开阔孩子视野，密切亲子感情，促进家园合作。亲子活动经过亲子群体间的活动交流，加强家庭和幼儿园的交流，增进孩子、教师、家长和同伴之间的交流合作，培养幼儿初步的团队和竞争意识，增进彼此的感情，提高孩子的综合本事。帮忙家长营造与孩子间的交流、交往的氛围，促进孩子健康成长。提高家长育儿的理念和技能，为各位家长创造交流经验和相互学习平台，使家长与幼儿园达成共识，构成教育合力。<br>　　二、活动形式：游戏<br>　　三、活动时间：2016年5月17日(待定)<br>　　四、活动地点：幼儿园大操场<br>　　五、活动对象：全体幼儿及家长、学校领导和全体幼儿教师<br>　　六、活动准备：<br>　　1．通知家长（爸、妈）来园参加亲子活动。<br>　　2．准备游戏需要的各种材料。<br>　　3．布置活动场地。<br>　　4．奖品。<br>　　5、主持人准备主持词<br>　　七、具体活动方案：<br>　　活动流程：<br>　　1、幼儿入园各班组织开家长会，介绍幼儿在园情景，及召开亲子活动的目的，期望家长进取参加并做好配合工作。<br>　　2、主持人致欢迎词并介绍本次活动资料，宣布活动顺序，并讲解活动的有关要求及注意事项。<br>　　3、组织教师带领幼儿和家长做好各项准备活动；工作人员准备器<br>　　材，完成场地布置。<br>　　4、校领导讲话。<br>　　5、以家长拔河比赛开场，营造热烈的氛围（或者开场舞大一班幼儿表演节目）。<br>　　6、主持人或组织教师向幼儿和家长说明游戏玩法和要求，组织开展一项游戏。（游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后工作人员准备下一项游戏。）<br>　　7、游戏1：摸石头过河，游戏2：长龙跑，游戏3：《背人接力》。<br>　　8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。<br>　　游戏规则：<br>　　（1）、本次活动共分为四轮进行比赛，每进行一次比赛后，给胜出的小组的宝宝额头上贴一张小贴画，当做积分。（具体第一名贴红袋鼠图像等于4个积分、第二名小鸡图像等于3个积分、第三名小青蛙图像等于2个积分、第四名其他图像1等于1个积分，末尾两名没有小贴画）<br>　　（2）、具体按大中小三组进行比赛，共36对家庭组合，每组有12对家庭组合参与，分为四轮，第一轮：（中大班）摸石头过河、（小班）传纸杯，具体按男女分两组参赛先是男孩组，再是女孩组，第二轮：《背人接力》由6各班级分六组进行比赛，第三轮：（大班）《袋鼠跳》、（中班）《过河拆桥》、（小班）我是小姚明由大中小进行比赛，规则同上。第四轮：（中大班）长龙跑、（小班）赶小猪。<br>　　（3）最终积分最高的家庭为一等奖二等奖2名三等奖3名，其余凡是参加的家庭都有参与奖。<br>　　6、游戏活动方案：<br>　　游戏方案：<br>　　游戏一：（中大班）摸石头过河（20分钟左右）<br>　　游戏目标：①明白游戏“摸石头过河”的玩法，体会泡沫垫的不一样玩法带来的乐趣。②大多数家庭都能按照教师的要求既快又好的完成比赛，发展幼儿的跨跳本事、腿部力量、和身体的协调性。③发展幼儿与父母亲沟通并合作游戏的本事，尝试与陌生家庭交流合作，正确面比较赛带来的成功和失败的情绪。<br>　　游戏器材：方形泡沫垫若干<br>　　游戏玩法：在场地上画两条线，一条为起点线，一条为终点线，相隔15米左右。规定，两线之间的区域是河。将所有人员按家庭为单位分成若干组（具体组数视人数而定），①幼儿一人参赛。给一名幼儿发两张泡沫垫作为“石头”，要求在脚不踩到“水”的情景下从“河”的这边到“河”对岸去，比赛看哪个宝宝的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 又快又好。②幼儿与爸爸参赛。给幼儿和爸爸两个人发三张泡沫垫作为“石头”，同①的游戏方法，看哪组进行的既快又好。③幼儿、爸爸和妈妈参赛。给一家三口发四张泡沫垫，游戏方法同上，看哪组进行的既快又好。④两个家庭合作。给两个家庭六个人发七张泡沫垫，看哪组进行的既快又好。<br>　　游戏要求：在前行的过程中家长不能抱孩子；脚不能离开泡沫垫。<br>　　游戏一：（小班）传纸杯<br>　　准备：纸杯和吸管玩法：家长口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上回到起点，先到终点者为胜。<br>　　游戏二：《背人接力》（10分钟左右）<br>　　游戏规则：<br>　　1、将游戏者分成大、中、小三队（具体分为大一、大二、中一、中二、小一、小二六小组），分别由家长和孩子合作。<br>　　2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。<br>　　3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。<br>　　4、每个队伍分两支小分队进行接力。<br>　　5、最快接力结束的一组将获得4张积分贴画，第二名3个积分贴画，第三名2个积分卡，第四名1个积分卡。<br>　　游戏三：（大班）《袋鼠跳》（10分钟左右）<br>　　游戏规则：<br>　　1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自我的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，用积分的形式记录。<br>　　2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。<br>　　3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。<br>　　游戏三：（中班）《过河拆桥》<br>　　游戏规则：<br>　　1、每轮分六组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。<br>　　2、呼啦圈必须要绕过孩子的头，并且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。<br>　　游戏三：（小班）我是小姚明<br>　　玩法：家长和幼儿应对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去（时间1分钟）。家长配合接沙包。最终比一比谁投中最多。<br>　　游戏四：（中大班）长龙跑（20分钟左右）（根据时间长短确定）<br>　　游戏目标：①明白绕障碍“长龙跑”的游戏玩法，明白正确的摆臂和呼吸的方法。②所有家庭都必须按照要求进行比赛，发展正确的跑步姿势和呼吸方法。③幼儿体会与大人竞争带来的不一样的感受，发展自信心。<br>　　游戏器材：标志物若干（露露瓶）此游戏不计分。<br>　　游戏玩法：在场地上画两条线，一条为起点线，一条为终点线，相隔15米左右。在两线之间按两路纵队的形式摆上标志物，其中一组的标志物间隔教大（记为左边），另外一组标志物间隔较小（记为右边）。①家长组与幼儿组（人数相同）。幼儿组与家长组分别对应站在一组标志物的起点处，其中幼儿组站在左边，爸爸组站在右边。听到开始的哨音后，两组同时出发，一个之后一个按照“S”形绕过标志物，在终点线处按照原先的队形站好，看哪一组的的最终一个人最快回到队伍的末尾为获胜小组。②大班与大班或中小班。<br>　　游戏要求：在跑的过程当中，必须绕过每一个标志物；跑到终点线处必须按照原队形排好。<br>　　游戏四：（小班）赶小猪<br>　　活动目标：发展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡本事，进一步融洽亲子关系。<br>　　活动准备：羽毛球拍6副，小皮球6颗。<br>　　活动玩法：家长和宝宝各拿一个拍子，互相交替赶小猪向前走。能够是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝，穿过障碍物。<br>　　附加游戏"传球"。10个家庭站在统一条起跑线上，比赛哪一个家庭先到终点线（静走）。（所有家长）<br>　　7、根据具体情景而定，加入家长和幼儿团体游戏，。<br>　　8、为幼儿颁奖<br>　　8、活动结束。<br>　　活动结束时，放音乐大家共同在歌声中结束收拾与整理。<br>　　活动人员安排：<br>　　主持人：...<br>　　游戏工作人员：...<br>　　活动中材料负责人：...<br>　　自由调配人员：...<br>　　总场地监督及维持秩序：...<br>　　摄影：...<br>　　门卫：...<br>　　活动器材：1、室外音响（播放器）。<br>　　2、拔河长绳一根。<br>　　3、泡沫垫不少于40张。<br>　　4、标志筒不少于40个（露露瓶）。<br>　　5、呼啦圈6个。<br>　　6、一次性纸杯15个，吸管15根（用于小班传纸杯，每个家庭1个）。<br>　　7、沙包30颗。<br>　　8、照相机一架。<br>　　9、大（原油）塑料袋12个。<br>　　10、小皮球12颗、羽毛球拍子12个。<br>　　亲子游戏活动方案（三）：<br>　　一、活动目的<br>　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动经过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合本事，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往本事。帮忙家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。<br>　　二、活动时间：<br>　　三、活动地点：<br>　　四、活动流程：<br>　　一、热身----大树与松鼠<br>　　活动目的：活跃气氛打破僵局<br>　　材料：无<br>　　时间：5-10分钟<br>　　活动程序：<br>　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，应对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。<br>　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原先的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。<br>　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。<br>　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。<br>　　二、主题活动<br>　　活动名称----盲行之风雨人生路<br>　　活动目的：<br>　　增进亲子之间的感情，父母与子女互换主角，体验彼此换位后的感觉。经过主角互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：<br>　　1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍<br>　　2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）<br>　　3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）<br>　　4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自我的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母回到起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。<br>　　5、父母子女主角互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动结束<br>　　6、各组成员分享自我的活动感受。<br>　　7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。<br>　　8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女经过彼此的互换主角从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。<br>　　备注：组织者供给分享的方向：<br>　　一、父母为领路人<br>　　1、被领路者：<br>　　（1）当父母带着你一齐穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自我长大了不需要父母的跟从了）<br>　　（2）当仅有你一个人走的时候的感觉跟父母在一齐走的感觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自我来克服困难的时候你会有什么心境呢）2领路人<br>　　作为家长，当看着自我的子女一个人穿越障碍时是什么样的心境呢？()（焦急但只能间接的帮忙他们，该放手让他们自我独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自我来走）二、孩子为领路人1被领导者：<br>　　（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的本事了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）<br>　　2、领导者：<br>　　（1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？（1.父母带着自我走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）<br>　　3、广告剧的设计<br>　　活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达本事。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。<br>　　材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：<br>　　（1）领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为资料进行广告设计。广告资料由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告资料及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个主角。<br>　　（2）统一发给每个小组一份制作道具用的材料。<br>　　（3）领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。<br>　　（4）请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。<br>　　4、画图游戏----我们未来的家<br>　　材料：4A的白纸，彩笔。此刻请大家以家庭为单位，一齐合作画一幅你们梦想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。<br>　　5、尾声<br>　　请用一句话说说今日的感受。<br>　　亲子游戏活动方案（四）：<br>　　活动主题：家·爱的港湾<br>　　活动目的：六一节假日，家人齐欢乐<br>　　活动策划及执行：<br>　　国际会员制俱乐部托管中心――生活178俱乐部活动参与：××企业员工及家庭成员(孩子在4-14岁</p>