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 五年级下册班主任工作计划

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爱问共享资料五年级下册班主任工作计划文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1>五年级下册班主任工作计划</h1><p>【篇一】五年级下册班主任工作计划2021<br />新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:<br />一、班风:团结、勤奋、诚实、创新。<br />二、学生现状分析:<br />本班共有学生35人,学生体质健康,从整体上来说没有什么突出的优势,但后进生较多。其次,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或...

五年级下册班主任工作计划

<h1>五年级下册班主任工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 </h1><p>【篇一】五年级下册班主任 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 2021<br />新的一学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:<br />一、班风:团结、勤奋、诚实、创新。<br />二、学生现状分析:<br />本班共有学生35人,学生体质健康,从整体上来说没有什么突出的优势,但后进生较多。其次,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不能按时完成作业,很多行为习惯有待进一步培养。<br />三、思想方面:<br />1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。<br />2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。<br />(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。<br />(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。<br />3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。<br />4、认真开展“我为班级添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创班级的细则、学生的条件。让每一位学生明确,结合班级情况认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。<br />四、教学方面:<br />1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。<br />2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 :全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。<br />3、参加校本活动,发展学生的特长,上好兴趣课,并给予学生必要的帮助。<br />五、安全纪律方面:<br />1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。<br />2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。<br />3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。<br />4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。<br />六、卫生方面:<br />1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。<br />2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。<br />七、家校沟通方面:<br />教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。<br />总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。<br /> </p><p>【篇二】五年级下册班主任工作计划2021<br />五年级x班人数37人,其中男生25人,女生12人。由于本班男生较多,比较难管理、目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生需时常督促,严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重,基础差的同学比较多。<br />一、工作重点:<br />1、确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多,力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风,同学都遵守纪律,互帮互助,形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性,让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感。<br />2、选拔培养班干部、班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用,经过家访和资料调查,并根据学生的自愿要求成立班干部,并在实际中考察锻炼他们的能力。<br />3、关键抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。<br />4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。表扬积极进取的同学,成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。<br />二、具体措施:<br />1、利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃,做到早会、午会及吃饭有秩序。<br />2、坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握他们的思想动态,做好思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。<br />3、以帮助学生学会做人、学会生存为方向,以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标,教育学生从认识自我做起,认识自我。同时,利用主题班会、班级生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的能力。<br />4、结合班级的特点和实际情况,根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动,丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采,增强自身的综合素质和各方面的能力。<br />5、充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育,加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯。<br />注意着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长。<br />三、公平待生:<br />对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德、对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚、说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁、不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进、<br />四、基本工作要点:<br />1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。<br />2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。<br />3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。<br />4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。<br />5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。<br />五、主要措施:<br />1、规范早读,午休,自习课的纪律。<br />2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。<br />3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。<br />4、充分利用班会向学生进行思想教育。<br />5、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。<br />6、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。<br />7、走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。<br />六、本学期班级主要工作内容:<br />1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,选班委,进行教育。<br />2、“教师节”尊师重教教育,组织学生积极参加“教师节”专题广播。<br />3、对学生进行安全教育和文明 礼仪 关于商务司机的礼仪须知经典商务礼仪礼仪中的美术巫鸿教师职业形象与礼仪文明礼仪主题班会 教育,开展义务劳动。<br />4、对学生进行行为规范教育,并严格上课纪律要求。<br />5、开展爱国主义教育,办“国庆”专刊、演讲比赛。<br />6、召开主题为“日常行为规范教育”的班会。<br /> </p><p>【篇三】五年级下册班主任工作计划2021<br />一、指导思想<br />以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。<br />二、本班学生现状分析<br />我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生。具体情况分析如下:<br />品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。<br />三、班级工作重点及目标<br />(一)班级教育工作重点。<br />加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。<br />具体工作:<br />1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。<br />2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。<br />3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。<br />4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。<br />5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。<br />(二)本班学生奋斗目标。<br />1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。<br />2、争当学校的“优秀班集体”。<br />3、发展个性特长,促进身心健康。<br />具体工作:<br />(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。<br />(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。<br />(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。<br />四、常规管理措施<br />1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:<br />(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。<br />(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的`奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。<br />2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:<br />(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。<br />(2)定期对学生进行道德行为的教育。<br />(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。<br />3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:<br />(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。<br />(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。<br />(3)每天由卫生委员检查个人卫生。<br />(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。<br />五、德育工作措施<br />在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。<br />六、学生心理健康教育<br />1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。<br />2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。<br />3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。<br />随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。</p>

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