爱问共享资料5单元圆第2课时圆的周长（1）文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，<h1>第5单元 圆</h1><p>第2课时 圆的周长(1)</p><p>【教学内容】</p><p>圆的周长</p><p>【教学目标】</p><p>知识与技能：</p><p>1、理解和掌握圆的周长的意义和计算公式的推导。</p><p>2、理解圆周率的意义。</p><p>过程与方法：让学生在动手操作中学习数学。<...
<h1>第5单元 圆</h1><p>第2课时 圆的周长(1)</p><p>【教学内容】</p><p>圆的周长</p><p>【教学目标】</p><p>知识与技能：</p><p>1、理解和掌握圆的周长的意义和计算公式的推导。</p><p>2、理解圆周率的意义。</p><p>过程与方法：让学生在动手操作中学习数学。</p><p>情感、态度与价值观：能正确计算圆的周长，并能用于解决生活中的问题，体验数学的价值。</p><p>【教学重难点】</p><p>重点：掌握周长的计算公式</p><p>难点：理解圆的周长公式</p><p>【导学过程】</p><p>【知识回顾】</p><p>如何确定圆的大小与位置？</p><p>【情景导入】</p><p>菜板有点开裂，需要在它的边缘箍上一圈铁皮，要多长？</p><p></p><p>【新知探究】</p><p>【一、自主预习】</p><p>1、思考一下问题：</p><p>（1）什么叫圆心？</p><p>（2）什么叫圆的半径？</p><p>（3）什么叫圆的直径？</p><p>（4）d=2r表示什么？</p><p>2、自学教材第62—64页，用硬纸板剪3个直径分别是1厘米、2厘米、3厘米的圆。</p><p>3、我知道：圆的周长是指（ ）的长度。</p><p>【二、合作探究】 怎样计算圆的周长？</p><p>1、小组合作：量一量、算一算，把下表填写完整。</p><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tr><td><p>圆</p></td><td><p> 直径</p></td><td><p> 周长 </p></td><td><p></p><p>（保留两位小数）</p></td></tr><tr><td><p>圆1</p></td><td><p>1 cm</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>圆2</p></td><td><p>2 cm</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>圆3</p></td><td><p>3 cm</p></td><td></td><td></td></tr></table><p>2、通过测量、计算，你有什么样的发现？</p><p>圆的周长÷直径=（ ） 可以推出：</p><p>圆的周长= </p><p>周长公式的应用。</p><p>【三、拓展归纳】</p><p>1、圆的周长是直径的三倍多一些。</p><p>2、π取两位小数3.14，已作为一般数值处理，计算结果不必再用“≈”表示。但在判断“周长是直径的多少倍”时仍应说“π倍”而不是“3.14倍”。</p><p>【知识梳理】</p><p>本节课你学习了哪些知识？</p><p>【随堂练习】</p><p>1、判断：</p><p>（1）圆周率就是圆周长除以它的直径的商。 （ ）</p><p>（2）圆周率就是3.14。 （ ）</p><p>（3）一个圆的周长就是圆周长的π倍。 （ ）</p><p>（4）半圆的周长就是圆周长的一半。 （ ）</p><p>（5）一个圆的直径是10厘米，它的周长是31.4平方厘米。（ ）</p><p>（6）Ｃ＝πd＝2πr。 （ ）</p>
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