爱别人的主题班会范文

<h1>爱别人的主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 班会范文</h1><p>一、活动目标<br />　　（1）这学期，由于同学有事不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。<br />　　（2）通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。<br />　　班会形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。<br />　　二、活动准备<br />　　（1）召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；<br />　　（2）全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛；<br />　　（3）布置会场（在课室前面黑板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。）<br />　　班会主持：男女同学（男：崔健、女：徐娇同学）<br />　　三、活动过程：<br />　　1．男女主持人发言<br />　　男：老师！<br />　　女：同学们！<br />　　男女：大家好！<br />　　女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示热烈的欢迎。（掌声）<br />　　男女：“关爱别人——主题班会现在开始！（掌声）<br />　　女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首《爱的奉献》，为这次主题班会拉开序幕。全体起立！<br />　　（班级全体同学合唱《爱的奉献》，指挥：周旭瑶同学） 女：同学们请坐。<br />　　男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。<br />　　女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体。<br />　　男：好，下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。（学生自由发言）<br />　　女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们高一（12）班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。<br />　　2．通过演小品。<br />　　（小品表演 表演者：学生钱俊、宋刚）<br />　　小品内容：上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没上好。 引入：<br />　　女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演<br />　　员”的表演，谢谢！<br />　　男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的？应该哪样做就避免这次冲突了。<br />　　3．分组讨论<br />　　（全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言，谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先冷静上课。） 女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由发言。）<br />　　男：同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。<br />　　女：这次班会的三个环节都结束了 。<br />　　男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结发言。<br />　　四、请班主任作总结性发言。<br />　　（班主任总结发言）<br />　　同学们，今天召开的班会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。<br />　　五、宣布主题班会顺利结束。<br /> </p>