爱问共享资料部编本八年级语文下册社戏-第一课时课件初中语文1单元文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，社戏第一课时鲁迅文体简介小说以塑造人物形象为中心通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁小说的三要素人物情节环境其中人物是主要要素小说的情节结构开端发展高潮结局学习目标1能够正确流利的朗读课文2整体感知文章理清文章思路学前须知 鲁迅在童年时代曾随母亲到农村居住过间或和许多农民亲近《社戏》取材于自己童年生活采用回忆的形式用第一人称写就但已不是作者的自传而是在生活基础上的艺术概括所以不能把我看成就是鲁迅文章导读短篇小说《社戏》写于1922年10月当时社会黑暗农民痛苦使他自然回忆起心中保留的一块净土平桥村那里有外祖母...
社戏第一课时鲁迅文体简介小说以塑造人物形象为中心通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁小说的三要素人物情节环境其中人物是主要要素小说的情节结构开端发展高潮结局学习目标1能够正确流利的朗读课文2整体感知文章理清文章思路学前须知 鲁迅在童年时代曾随母亲到农村居住过间或和许多农民亲近《社戏》取材于自己童年生活采用回忆的形式用第一人称写就但已
不是作者的自传而是在生活基础上的艺术概括所以不能把我看成就是鲁迅文章导读短篇小说《社戏》写于1922年10月当时社会黑暗农民痛苦使他自然回忆起心中保留的一块净土平桥村那里有外祖母的慈爱也有淳朴善良农民的抚爱更有热情能干的小伙伴们的友爱那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由天地他热爱农村热爱劳动人民热爱农村孩子向往美好自由的生活这种思想感情溶解
在作品的每一个字中背景拓展 在绍兴社是一种区域名称相当于村庄社中有庙为了祈求全社平安富足社庙里每年一定时间都要演戏这就叫做社戏作者简介 鲁迅原名周树人字豫才浙江绍兴人伟大的无产阶级文学家思想家革命家中国现代文学奠基人代表作品有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》散文集《朝花夕拾》小说集《呐喊》《彷徨》杂文集《坟》等作品都收在《鲁迅全集》中归省
行辈 絮叨 怠慢 撺掇 凫水潺潺 歌吹 蕴藻家眷 漂渺 旺相桕树 撮棹 惮xǐnghángdàixùdāocuānduofúchányùnzǎochuīpiāomiǎojuànjiùxiàngcuōzhàodàn字词积累课文理解1本文的中心情节是什么2围绕这一中心情节写了哪些事情看社戏戏前波折夏
夜行船船头看戏月夜归航开端发展发展高潮结局 我看社戏的时间在什么季节你是怎么知道的 在春末夏初因为课文写消夏扫墓完毕后罗汉豆成熟两岸的豆麦这些写的都是春末夏初时的景物 除了看社戏外文中还写了其它活动或事件吗开头结尾随母亲小住平桥村钓鱼放牛等有趣的乡间生活和六一公公的对话六一公公送豆 文章写平桥村是我的乐土乐的具体表现有哪些①我在这里是公共的客可
以得到优待②可以免念《诗经》之类难懂的书③可以钓虾放牛体验到乡间生活的无穷乐趣本课小结 通过阅读我们不难看出《社戏》这篇小说并不是专门为了写看戏的而是通过我与农村孩子看戏前后故事的叙述赞美农民和农家孩子淳朴的品质和聪明的才干表现作者热爱劳动人民的思想感情课后练习 熟读全文找出并思考文章写了哪些事情这些事情哪些详写哪些略写为什么要这样安排谢谢观看
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