六一主题活动方案模板

<h1>六一主题活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 </h1><p>六一主题活动方案1<br />一、指导思想<br />一年一度的“六一儿童节”是少年儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使少年儿童感受到党和政府对他们健康成长的关爱和帮助，激发少年儿童热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱家乡的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。<br />二、主办单位<br />司徒镇党委、司徒镇人民政府<br />三、活动主题<br />庆祝丹阳解放66周年，夸夸我的家乡。<br />四、活动内容<br />(一)慰问：<br />1、节日慰问幼儿园;<br />2、慰问困难留守儿童、流动儿童;(共100名)<br />(二)庆祝活动：<br />庆“六一”文艺汇演;(初步定于5月29日下午1:30)<br />(三) 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 彰<br />1、表彰优秀校外教育辅导员;(10名)<br />2、表彰“十佳少年儿童”、“十佳好宝宝”;<br />五、活动安排<br />1、5月29日上午，由分管党政领导带队，妇联、教育、关工委等部门负责人参与到司徒、全州中心幼儿园慰问;<br />2、5月29日下午2点，在镇影剧院举行庆六一活动。其议程为：大会主 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 (张洁书记);宣读表彰决定(孙文芳主席);颁发荣誉证书及奖品(三批);“十佳少年儿童”、“十佳好宝宝”代表发言;文艺汇演(司徒、全州小学、幼儿园各演出两个节目共8个节目)。<br />(注：1、会议对象：司徒中心校、幼儿园各250人，含表彰对象和演员;全州中心校、幼儿园各50人;优秀校外教育辅导员。2、主持人：蒋晓红副镇长。3、活动时间不超2小时。)<br />六、活动经费<br />1、优秀校外教育辅导员：100×10=1000(元);<br />2、十佳少年儿童：100×10人=1000(元)、十佳好宝宝：50×10人=500(元);<br />3、慰问困难留守儿童、流动儿童：100×100人=10000(元);<br />4、慰问幼儿园:5000(元);<br />5、其它：横幅、证书等500元。<br />合计：18000元。<br />六一主题活动方案2<br />活动目标：<br />1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。<br />2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。<br />3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。<br />活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。<br />活动内容：<br />一、幼儿表演<br />二、互动亲子游戏<br />活动过程：<br />一、幼儿表演：<br />1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)<br />2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)<br />3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿<br />4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿<br />5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿<br />6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长<br />7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)<br />二、亲子游戏：<br />方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。<br />1、游戏名称：《亲子二人行》<br />准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好<br />玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。<br />2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)<br />准备：家长与幼儿一起脱下鞋子<br />玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。<br />3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)<br />准备：已用过的米袋<br />玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。<br />4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)<br />准备：大纸箱若干。<br />玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。<br />5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)<br />准备：纸板若干<br />玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。<br />6、游戏名称：《骑大马》<br />玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。<br />7、《好运等你来》(全部家庭)<br />准备：气球若干，小礼品。<br />玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。<br />六一主题活动方案3<br />一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。<br />二、活动时间： 20__年6月1日上午8：30——10：30<br />三、材料准备： 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。<br />四、活动地点： 幼儿园大操场及各班活动室。<br />五、活动过程：<br />1、与孩子共同讨论： 今天是什么节日?为什么又请来了家长?<br />2、全体幼儿操场集中<br />1) 园长讲话<br />2) 家委会、幼儿代表发言<br />3) 体操表演<br />4)共同演唱歌曲：歌声与微笑<br />3、游戏(游戏亲子活动)<br />目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。<br />准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。<br />玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。<br />规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。<br />夹木株<br />目标：培养手眼协调能力<br />准备：筷子、木株若干<br />玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。<br />规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。<br />贴鼻子<br />目标：培养幼儿的判断能力。<br />准备：头像、磁铁<br />玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子<br />规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。<br />保铃球<br />目标：培养幼儿目测力和判断能力。<br />准备：保铃球若干<br />玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜<br />规则：每次组请1位幼儿参加。<br />蚂蚁搬豆<br />目标：提高家长和幼儿合作的能力。<br />准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》<br />玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。<br />规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。<br />套 圈<br />目标：培养幼儿目测力和判断能力。<br />准备：收集空饮料瓶 圈若干<br />玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。<br />规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上 ，不超线。<br />六一主题活动方案4<br />六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往。六月的大地格外美丽，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，特意 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了“中班庆六一亲子游戏方案”，供您参考!<br />六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。<br />一、活动对象：中班幼儿与家长<br />二、活动时间：五月下旬<br />三、活动内容：亲子嘉年华<br />四、活动组织：(人员安排——略)<br />五、亲子嘉年华活动游戏方案<br />游戏一：滚铁环——地点：大操场)<br />玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。<br />游戏二：数物拼板——地点：中(3)班<br />玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把(2—10)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。<br />游戏三：你说我猜——地点：中(4)班<br />目标：培养亲子间的合作能力。<br />规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。<br />玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。<br />游戏四：抛接球——地点：中(2)班<br />目标：培养亲子间的合作能力。<br />规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。<br />玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。<br />游戏五：水中夹珠——地点：中(2)走廊<br />玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。<br />游戏六：超级童星小舞台——地点：音体室<br />原则：共同参与，共享快乐!<br />口号：小宝贝，最ok!<br />内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。<br />目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。<br />游戏七：我真能干——地点：中(1)班教室<br />玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”——孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。<br />游戏八：闯关——地点：中(1)班走廊<br />玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父(母)举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”返回起点(孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。<br />游戏九：大珠小珠落纸篓<br />准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。<br />玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。<br />规则： 孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。<br />游戏十：旋转插花<br />准备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。<br />玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换游戏。<br />游戏十一：袋鼠跳跳跳<br />准备：布袋或蛇皮袋<br />玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向　前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。<br />游戏十二：抬轿子<br />准备：竹竿两根，长1.5米。<br />玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起　来抬着孩子往前走或左右摇晃。<br />游戏十三：小推车<br />玩法： 孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。<br />游戏十四：快套快跳<br />准备：40cm塑料圈5只。<br />玩法： 孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。<br />规则： 投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。<br />游戏十五：运球乐<br />玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规则：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行。<br />六、活动评奖：<br />1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感。<br />2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。<br />六一主题活动方案2020年模板</p>