新教师个人专业成长计划

h1构筑理想课堂建设高效课堂推进有效教学上学期我们围绕有效教学框架的应用研讨了预习作业与教学目标为全县小学英语教师提供了较好的参考本学期h1p新教师个人专业成长计划pp　　从学生转变为教师转眼已经一年在实践教学中还得不断地丰富自己充实自己真正成为教师行业的一员时我发现自己理论书籍看得较少功底较薄对新的教育理念转换较慢在对全教研组教师在教学教法教学过程的更新转换等方面尚需主动组织学习自己总感觉时间精力不够每天都过得很忙碌没有时间进行学习充电不善于 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 和整理我要学着改变教师的角色与教育教学的行为促进我的专业化成长现在成为了一名小学语文教师我会试图探索小学语文教师专业化成长的策略计划如下br　　一坚持练基本功br　　众所周知语文教师的基本功就是指三字一话即粉笔字钢笔字毛笔字和普通话是语文教师区别于其他教师的主要特点之一是语文教师必备的技能这是传统的技能要不遗余力的继承与加强因为一个写不好粉笔字钢笔字毛笔字的语文教师显然是不称职的教师br　　语文教师要能够与时俱进要努力学好现代教育技术在教学活动中充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有力的学习工具促进学生更有效地学习语文br　　二坚持读书学习br　　br　　师者所以传道授业解惑这是我们再清楚不过的事实了但我们凭借的基础是什么呢假使只是四年或五年的师资养成过程以及一年一年在教学过程中累积的经验再加上成长期间的时代限制而导致的精神贫血也许我们很快就会面临黔驴技穷的窘境语文是最具综合性的它的知识内容涵盖极大因此要求语文老师应该对各种知识进行广泛涉猎努力使自己成为一个杂家不仅自己要不断读书继续坚持为学生读书让自己

的这种读书习惯影响学生让阅读成为我们的生活必需让书籍成为我们的精神伴侣br　　三坚持加强新能力的培养br　　基础教育课程改革以来语文课堂教学对教师提出更高的要求具体来讲语文课堂教学能力主要包括三大能力即课前的预设能力课中的组织能力课后的反思能力br　　在语文教学中我认为离不开爱爱是教育的源泉一切教育都离不开爱语文教学也如此在语文教学中我认为作为教师必须对学生充满爱在教师爱心的感化下让学生对教师产生爱然后在对教师产生爱的同时让他们把这种爱转化成对语文学科的爱这样他们才会对语文产生浓厚的兴趣才会更好的学习语文br　　语文教学离不开社会知识的参与文学源自生活社会生活为我们的文学创造了创作的条件如果没有社会生活的参与那么我们的文学创作将会失去光泽我想我们的语文教学也如此如果没有社会生活的参与那么很多的语文知识将会变得空洞乏味将会失去语文学科的社会功能br　　我将用自己的行动来感染每一位学生让他们能知道自己在艰苦环境下也能把语文基础打好br　　美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式成长二经验反思因此在今后的教学中要学会不断反思自己的教学行为不断总结教学经验不断寻求进步brxa0pp在餐饮单位实施卫生监督公示 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 向社会公示食品卫生监督结果有助于消费者及时准确便捷地了解餐饮单位的卫生状况维护消费者的知情权监督权和选择权做到知情消费同时有助于引导餐饮业经营单位自律诚信经营促进其加强自身卫生管理提高餐饮业卫生管理水平我们向着理想课堂追求高效有效减少低效无效负效有效推进区域课改三小研究发现小现象研究小问题提出小策略集思广益为教师搭建交流学习研讨的平台为广大教师提供更优质的教学资源和便捷的教学服务p