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爱问共享资料幼儿游戏活动方案文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,h1刚入园的小班幼儿与同伴交往的意识较弱同伴关系也不稳定该活动从小班幼儿的实际情况出发运用游戏法让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握双脚并拢行进跳的技能感受和同伴游戏的快乐幼儿在和兔妈妈抱抱和好朋友抱抱互相抱在一起躲避大灰狼的环节中都能积极参与体验到了集体活动的快乐h1p目标br1.练习双脚并拢行进跳萌发对体育游戏的兴趣br2.体验与同伴游戏的快乐pp准备br1配班教师分别扮演大灰狼和另一个兔妈妈br2.狼兔头饰呼啦圈《兔子舞》音乐pp过程br一妈妈抱抱br1.师头戴兔妈妈头饰我是兔妈妈我的兔宝宝们在哪里br2.师微笑着张开双臂做拥抱...

幼儿游戏活动方案

h1刚入园的小班幼儿与同伴交往的意识较弱同伴关系也不稳定该活动从小班幼儿的实际情况出发运用游戏法让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握双脚并拢行进跳的技能感受和同伴游戏的快乐幼儿在和兔妈妈抱抱和好朋友抱抱互相抱在一起躲避大灰狼的环节中都能积极参与体验到了集体活动的快乐h1p目标br1. 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 双脚并拢行进跳萌发对体育游戏的兴趣br2.体验与同伴游戏的快乐pp准备br1配班教师分别扮演大灰狼和另一个兔妈妈br2.狼兔头饰呼啦圈《兔子舞》音乐pp过程br一妈妈抱抱br1.师头戴兔妈妈头饰我是兔妈妈我的兔宝宝们在哪里br2.师微笑着张开双臂做拥抱状我的兔宝宝妈妈好喜欢你们呀快来和妈妈抱一抱幼儿扮兔宝宝跟兔妈妈拥抱br3.师我有这么多可爱的兔宝宝真开心我们一起来跳舞吧兔妈妈带着兔宝宝随音乐跳舞甩甩头――转转手――扭扭腰――摆摆尾――跳一跳――抱一抱pp二小兔抱抱br1.师兔宝宝们跳完舞我们来玩游戏吧带班教师带领一半幼儿在场地一侧草地上自由练习双脚并拢行进跳配班教师带领另一半幼儿在场地另一侧草地上自由练习双脚并拢行进跳教师进行随机指导鼓励幼儿坚持跳一段距离br2.教师指导幼儿分成四排面对面站在场地两侧师对另一侧幼儿兔宝宝们你们在那边玩得开心吗真想你们呀你们想我们吗让我们一起跳到中间来抱一抱吧所有幼儿学小兔跳跳到中间相遇时互相抱一抱再跳回教师提醒幼儿双脚并拢鼓励幼儿坚持跳到中间再返回pp三大灰狼来了br1.把与幼儿人数相同的呼啦圈散放在场地上让幼儿自由跳着玩耍br2.师不好了大灰狼来了兔宝宝们快跳到山洞里去引导幼儿一人跳进一个山洞br3.拿掉几个圈幼儿自由玩耍br4.师大灰狼又来了哎呀这些兔宝宝没有山洞怎么办呢引导幼儿想出两个兔宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞的办法br5.重复游戏让所有幼儿体验团结友爱共同躲过大灰狼的喜悦br6.兔妈妈带着兔宝宝回家活动结束ppnbspppnbspptableborder"1"cellspacing"0"cellpadding"0"tbodytrtdp 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图br  小班的孩子开始有了初步的合作意识为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快乐喜欢探索愿意在活动中和同伴合作游戏我设计了本次活动本次活动借用废旧纸杯一物让孩子探究一次性纸杯的多种玩法充分感受合作游戏的快乐pp活动流程br  探讨纸杯的用途好玩的纸杯游戏好玩的纸杯玩具br  其中探讨纸杯用途环节主要是通过讨论哪里见过纸杯纸杯用来做什么可以怎样玩激发幼儿的想象思维纸杯游戏环节主要是通过探究尝试纸杯可以怎样玩集体感受从单个纸杯在身体上怎样玩到单个纸杯在地面上怎样玩到地面上纸杯高一层怎样玩到多个纸杯在一起怎样玩体验合作搭建的快乐各环节环环相扣层层递进使活动有层次的开展和进行让幼儿在生动有趣的活动中体验做游戏的快乐pp教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 br  示范法创编法练习比赛法合作游戏法pp重难点br  探究一次性纸杯的多种玩法pp活动目标br  1探究一次性纸杯的多种玩法br  2与同伴合作进行搭建游戏br  3培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神pp活动准备br  一次性纸杯音乐磁带pp活动过程br  一探讨纸杯的用途br  谈话导入在哪里见过纸杯纸杯可以用来做什么事情pp  二和纸杯做游戏br  一单个纸杯的玩法br  1探究单个纸杯的玩法请幼儿尝试br  2集体体验单个纸杯放在身上的玩法br  3集体体验单个纸杯放在地上的玩法br  二两个纸杯及多个纸杯的玩法br  1再增加一个纸杯将地面上的纸杯变高以后的玩法两个纸杯的玩法br  2多个纸杯放在一起可以怎样玩br  尝试用不同的方法大杯口朝下或小杯口朝下幼儿两人一组体验玩塔建游戏的快乐br  3教师总结谁搭建的高楼最高谁的高楼最奇妙请幼儿用最快的速度将纸杯扣在一起也是一种玩法并且锻炼孩子做事有始有终的好习惯br  三除了我们的这些玩法纸杯还可以做什么br  出示纸杯作品ppnbspptdtrtbodytablep 游戏是幼儿的基本活动在游戏中幼儿的主动性积极性创造性能得到充分发挥而民间游戏是经过一代又一代人的改进创新的结晶游戏的种类丰富 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 广泛形式多样玩法不一乡土气息浓厚来源于生活能够增强幼儿体能开发幼儿智力增进友谊丰富幼儿生活随着时代的进步游戏玩法也随之改变赋予老游戏新玩法使游戏更加符合现代幼儿的需求本活动选取民间游戏跳方格进行改编结合小班幼儿年龄特点将小朋友们最喜欢的小白兔角色与其结合使得游戏更富于趣味性跳方格游戏变化多样可以单脚跳双脚跳和单双腿交替跳在活动过程中着重发挥幼儿的自主性在遵守游戏规则的前提下自由的想出不同的办法跳过格子最后幼儿在游戏中进行巩固并体验到活动的乐趣在游戏时提供的格子路与练习时稍有不同格子有斜的有大有小的增加了一定的难度并在游戏的环节中加入了轮胎山洞等障碍更富于挑战性和游戏性pp一活动目标br1.尝试不同的跳法跳过格子路br2.引导幼儿遵守游戏规则一个格子一个格子跳并跳入格子内br3.通过游戏体验健康活动的乐趣pp二活动准备br布干胶萝卜沙脸盆拱形塑料玩具轮胎录音机磁带pp三活动过程br一准备活动跟着音乐做动作br师宝宝们跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧pp二看格子图尝试用不同的方法跳过五彩格子路提醒幼儿要一个格子一个格子跳并且跳入格子内br师这里有这么多彩色格子路真漂亮可以怎么跳过去呢我们来跳跳看pp三幼儿讲述自己的跳法个别幼儿进行示范br师你们刚才是怎么跳的pp四幼儿自由练习提醒幼儿遵守游戏规则并且尝试不同的方法br师宝宝们真聪明想出了那么多的花样那我们再去试一试吧pp五休息总结并交代游戏规则br师宝宝们玩的肚子饿了吧妈妈带你们去拔萝卜去萝卜地的路上我们要钻过山洞爬过山坡还要跳过五彩格子路这次的五彩格子路可有变化咯方格子有大有小还有向旁边的跳的时候可要小心了要用力的跳到格子里面去记住了吗pp六游戏小兔拔萝卜ptablecellspacing"0"cellpadding"0"tbodytrtdp高兴起来也不难只要你想学就很简单pp1一个手指点点点伸出一个手指点宝宝br两个手指敲敲敲伸出两只手指在宝宝身上轻敲br三个手指捏捏捏伸出三只手指在宝宝身上轻捏br四个手指挠挠闹伸出四只手指在宝宝身上轻挠br五个手指拍拍拍两个手对拍br五个兄弟爬上山从宝宝的下身做爬山状br几里古噜滚下来在宝宝身上从上往下挠pp2小手拍拍br小手拍拍小手拍拍拍拍你的双手br手指伸出来伸出你的食指br眼睛在哪里用一种夸张的语气问br眼睛在这里指你的眼睛br用手指出来一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子br灵活变化可以把眼睛改成其它任何一个身体部位比如鼻子嘴巴等等这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位让他增强自己的身体意识pp3大拇哥二拇弟中鼓楼四兄弟唱大戏br小妞妞抓住孩子的小手边点着她的手指头边说br爬呀爬呀爬上山食指从胳膊一步步点到肩膀br耳朵听听捏捏耳朵br眼睛看看点点眼睛br鼻子闻闻点点鼻子br嘴巴尝尝点点嘴巴br咯吱一下停顿突然把手伸到孩子脖劲处咯吱一下以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻ptdtrtbodytablep ppnbspptablecellspacing"0"cellpadding"0"tbodytrtdp活动名称小狗找妈妈 适合年龄2岁至3岁pp活动目标pp初步练习对角折纸通过活动锻炼宝宝手部动作的协调性与灵活性培养宝宝对折纸的兴趣活动准备正方形手工折纸画笔胶棒ppnbsppp活动过程pp教师向家长介绍活动目标并出示已折好的"狗妈妈"贴到板子上引起宝宝的兴趣教师进行演示家长注意教师折纸的步骤然后带宝宝一起折纸宝宝尝试折纸折好后画上五官最后宝宝自己把折好的"狗宝宝"贴到"狗妈妈"的身边进行作品展示ppnbsppp指导要点pp家长要学会狗的折叠方法然后才能指导宝宝游戏宝宝初次折纸时手部动作不灵活不协调经常会将纸撕坏家长要耐心地帮助宝宝将狗折完建立宝宝的自信心折纸过程中家长要及时对宝宝进行指导ptdtrtbodytablep ppnbspptablecellspacing"0"cellpadding"0"tbodytrtdp 1通过日常生活中看看讲讲让幼儿了解夏季服装的特征感受夏季服装的美br  2利用不同的废用 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 设计制作夏季服装培养幼儿的动手能力和审美观体验成功的乐趣pp[活动准备]br  1关于儿童服装的录像nbspbr  2适合幼儿穿的春夏秋冬服装衣架许多br  ptdtrtbodytable

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