小班教育教学第一学期工作计划

h1小班教育教学第一学期工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 h1pnbsppp　　篇一ppnbsp　　一班级的基本情况ppnbsp　　本班共有二十名幼儿女孩五名男孩十五名其中有十七位小朋友是原托班升上来的其余的三名幼儿是新生孩子们平均年龄在三岁左右因为大多数孩子已在我园经过了一年的集体生活所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境情绪稳定能够正常地开展各项教育教学活动但孩子们的语言表达能力还是比较弱ppnbsp　　二班级管理ppnbsp　　要求老师们具有高度的责任心大家各尽其责分工协作要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动真正做个有心人在工作中做到有事及时提醒发觉问题及时与本人交换 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 尽量避免失误现象ppnbsp　　1白板的备忘录记录一些重要的事情让人人都知道大家进行跟进ppnbsp　　2制定孩子的每日生活情况记录表如大便咽喉午睡食欲特别情况备注等让当班老师及时简单填写大家都能了解到孩子们的具体情况ppnbsp　　3每周召开一次班会对园里班里的具体工作大家共同商量出谋划策做到人人心中有数同时通过互相交流意见商讨工作中的不完善之处的改进方法努力把工作做得更理想ppnbsp　　三保育工作ppnbsp　　保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展有的放矢常抓不懈ppnbsp　　1搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 每天整理好内务坚持做好清洁消毒通风工作杜绝传染病的发生认真做好班级卫生工作严格执行幼儿的一日生活作息制度合理地安排孩子们的一日生活为幼儿创设一个洁净舒适健康的生活学习环境ppnbsp　　2老师们达成共识增强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养但孩子们的劳动意识自我服务能力较弱有的存有依靠性老师针对孩子们的实际情况统一要求坚持从小事抓起将身教和言教结合起来并将其贯穿在一日生活中手把手的教幼儿并注意指导依靠性强的幼儿让幼儿自己的事情自己做而且还要让家长配合老师使幼儿在家也有个锻炼的环境ppnbsp　　a每天耐心指导幼儿用准确的方法独立进餐不把饭菜洒在桌上和地上在保证孩子们吃得好吃得饱的同时注重幼儿良好进餐习惯的培养我们还将依据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议经常提醒幼儿喝开水让幼儿学会端送托盘摆放好茶杯ppnbsp　　b指导幼儿用准确的方法刷牙洗脸饭前便后将小手洗洁净不吃脏烂东西ppnbsp　　c教育幼儿不用脏手揉眼睛不抠鼻孔不挖耳朵有鼻涕自己及时擦不随地吐痰不乱扔纸屑ppnbsp　　d培养幼儿的自理能力教幼儿学习穿脱衣服鞋袜摆放日常生活用品做些力所能及的事情如搬小椅子收放玩具叠餐巾汗巾等ppnbsp　　e老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣增强幼儿的自律性培养幼儿良好的活动习惯ppnbsp　　3保证户外活动时间注重活动的质量增强幼儿的体质坚持在活动前带好汗巾活动中及时帮幼儿擦汗并依据当时的具体情况给幼儿增减衣服ppnbsp　　4保教有机结合纠正幼儿不良行为如吮吸手指玩弄生殖器等ppnbsp　　5增强安全意识杜绝安全责任事故发生老师们要具有高度的责任心时刻让孩子在自己的视线范围内排除一切不安全因素同时对幼儿进行随机教育逐步培养幼儿的自我爱护意识和应变能力ppnbsp　　6坚持早午晚检发觉不安全因素及时处理有病儿立即送医院治疗然后 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 家长使其了解幼儿的病情ppnbsp　　7做好病弱儿的护理密切关注孩子的精神面貌做到有病早发觉早治疗对于体质较弱的孩子经常注意给他们增减衣服及时擦汗勤换内衣有遗尿的幼儿及时更换衣服和被褥对于病儿按时喂药多给他喝水并做好记录以免出差错住院幼儿老师要给予细心的照顾ppnbsp　　四增强思想品德教育ppnbsp　　幼儿模仿能力强感知事物快在日常生活中老师为幼儿做好榜样教育幼儿老实勇敢做事大方不畏缩随机渗透文明礼貌教育让幼儿学会尊敬长辈与同伴友好相处对人有礼貌热情与人打招呼学会从小事关心关心别人讲道理懂谦让不骂人不打架不讲脏话爱护公物爱惜桌椅玩具不采摘花草爱惜粮食不挑食等ppnbsp　　五教育教学工作ppnbsp　　我们将大胆尝试将主体探究课程的理念渗透到一日的生活和活动中开展双语教育进一步调动幼儿的学习积极性开发幼儿的叙事性智能我们将会积极学习新的教育观念深入探索大胆实践积极进行课程改革在一日生活中我们将注重对孩子们进行随机教育捕捉孩子们的学习兴趣点灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透积极创设以幼儿为主的教育环境在环境布置方面更新观念让孩子们成为这类活动的主体在环境布置中展现孩子的思想愿望ppnbsp　　1师们积极参加教研将自己的疑惑 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 提出让大家商讨ppnbsp　　2认真预备组织开展好每一次的教学活动ppnbsp　　3给幼儿自由游戏的空间让孩子们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西ppnbsp　　4开展无意识识字教学活动培养孩子们的识字兴趣开发幼儿的智力潜能ppnbsp　　5提升幼儿的口语表达能力ppnbsp　　平常老师带领幼儿多说多讲从生活的每一个细节入手利用散步走路餐前等零碎时间让孩子们多说开展每周一诗在晚间活动前或自选活动时复习每天午晚坚持播放睡前故事有时午睡前由老师讲故事的活动让幼儿接触名著《白雪公主》《拇指姑娘》散步时引导幼儿多观看说说周围的景色及幼儿自己看到的东西教师要注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇让他们跟着说并学会举一反三如从圆圆的月亮想到其圆圆的物体孩子们有了一定的语言基础还要鼓励幼儿多说多讲从培养幼儿讲礼貌做起要求他们积极地与身边的人打招呼评出我是有礼貌的好孩子给予奖励活动中要求幼儿说话表达清晰声音不要太大或太小对于胆子小的幼儿在上课时总也不敢发言多给他机会锻炼从而培养幼儿人人爱表达爱表现ppnbsp　　六家园联系工作ppnbsp　　1接送日保证与家长进行面对面的沟通热情接待家长了解幼儿在家的表现详细记录家长的交代的注意事项并严格落到实处ppnbsp　　2定时向家长发放家园联系册及一日生活记录表和相关资料同时认真收集家长反馈意见虚心采纳合理建议ppnbsp　　3如遇特别情况及时向家长汇报或保持电话联系如有生病未返园的幼儿坚持电话追踪问候ppnbsp　　4积极邀请家长参与各类大型活动让家长以点看面对孩子及老师的工作进行了解和理解ppnbsp　　5坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访不在社区的孩子将进行电话联系向家长了解幼儿在家的情况同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况使家园双方在教育孩子的问题上达成共识促进孩子健康地发展ppnbsp　　篇二ppnbsp　　一班况分析ppnbsp　　本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园并逐步能够适应幼儿园的生活初步建立了在园的一日生活和学习常规学会收拾玩具将物品物归原处喜爱参加户外体育运动许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来喜爱与同伴交往但与此同时许多孩子还存有着一些情况在家表现为任性倔强爱发脾气依靠性强以自我为中心爱听好话不同意自己吃饭挑食者较多情绪波动比较利害需要老师更进一步的教育与关爱同过近一个月的与家长接触发觉我班部分家长比较重视早期启蒙教育经常带幼儿外出增长知识个别幼儿已在家进行早期阅读有一定的可塑性但仍有个别家长不重视早期教育这就需要教师耐心的做好家长工作ppnbsp　　二教材分析ppnbsp　　本册教材有看图识字学习儿歌学说普通话古诗绕口令和故事欣赏本册教材主要训练幼儿的表达能力其次是让幼儿德词汇日益丰富能与人进行更好的谈话交流详细内容包括介绍自己大家一起玩培养孩子们的说话能力和自己的朋友玩培养他们团结合作的意识讲卫生让幼儿养成好的生活习惯听故事讲故事养成认真听的习惯ppnbsp　　除了这些教材还安排了游戏这一重要的环节使孩子们能在每一堂课上都能轻松愉快的度过即使在玩的过程中也能学到知识ppnbsp　　三教学目标ppnbsp　　1学说普通话而且能用适当的语言与他人说话ppnbsp　　2能集中注意力耐心地听他人讲话ppnbsp　　3能大胆的表达自己的想法和做法而且语言要连贯ppnbsp　　4建立良好的语言常规关心幼儿认识语言的多样化ppnbsp　　5幼儿能大胆运用普通话与他人交流ppnbsp　　6克服心里障碍在众人面前大胆表现ppnbsp　　四教学重难点ppnbsp　　1能大胆的表达自己的想法和做法而且语言要连贯大胆运用词汇体验语言交流对自己的意义ppnbsp　　2同意表达自己的各种感受和想法喜爱探索提问积极回答问题ppnbsp　　3喜爱读图书能从阅读活动中体会到欢乐同意与别人交流自己的感受ppnbsp　　4会复述故事续编故事学习仿编故事ppnbsp　　5引导幼儿知道能从图书电视广播口头交流等途径得到许多信息从中获得知识感受欢乐ppnbsp　　五教学措施与方法ppnbsp　　1创造自由宽松地的语言环境吸引幼儿与幼儿之间自由轻松的交流自己的想法ppnbsp　　2以游戏的口吻游戏的形式组织幼儿的一日生活使幼儿有兴趣的参与活动ppnbsp　　3依据每个幼儿的需要给予他们不同的关心而且在一日生活中多用普通话与人交谈ppnbsp　　4利用电访来电等形式告知家长幼儿在园一天的表现做好家园共育ppnbsp　　5尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动使他们感受科学探究的过程和方法体验发觉的乐趣ppnbsp　　6密切联系幼儿的实际生活进行利用身边的事物与现象作为科学探索的对象ppnbsp　　7从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手引导幼儿感受科学技术对生活的影响培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬ppnbsp　　8在幼儿生活经验的基础上关心幼儿了解自然环境与人类生活的关系从身边的小事入手培养初步的环保意识和行为ppnbsp　　9为幼儿的探究活动创造宽松的环境让每个幼儿都有机会参与尝试支持鼓励他们大胆提出问题发表不同意见ppnbsp　　10提供丰富的可操作的材料为每个幼儿都能运用多种感官多种方式进行探索提供活动的条件ppnbsp　　篇三ppnbsp　　一努力提升教师自身素质ppnbsp　　一认真学习新的指导纲要树立准确的教育观并转化成教育行为ppnbsp　　二坚持开展读书笔记活动并交流心得ppnbsp　　三每周一召开园教职工会议及时沟通并解决问题ppnbsp　　四做好幼儿观看记录ppnbsp　　我们将时常细心观看记录幼儿学习发展情形了解每位幼儿的发展水准兴趣需要及行为类型注重收集资料时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会ppnbsp　　二班级经营目标ppnbsp　　1培养孩子间的相互学习自主性和决策的能力建立一个共同探讨的团体ppnbsp　　2营造一个充满爱的班级氛围让幼儿有安全感培养幼儿的责任感ppnbsp　　3关心幼儿树立最简单的安全防卫常识增强幼儿的自我爱护意识把安全卫生保健贯穿于一日活动中ltp