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 小学音乐教研组活动计划

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爱问共享资料小学音乐教研组活动计划文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1>小学音乐教研组活动计划</h1><p>【篇一】小学音乐教研组活动计划<br />一、指导思想<br />贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。<br />二、学情分析<br />五年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强,所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受,增加...

小学音乐教研组活动计划

<h1>小学音乐教研组活动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 </h1><p>【篇一】小学音乐教研组活动计划<br />一、指导思想<br />贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。<br />二、学情分析<br />五年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强,所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受,增加音乐 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现与音乐创造活动以及动手搜集 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 的份量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。<br />三、教材分析<br />本册教材分为八单元,即第一单元“春景;第二单元“飞翔的梦”;第三单元“欢乐的村寨”;第四单元“你好!大自然”;第五单元“京韵”;第六单元“百花园”。第七单元“爱满人间”。第八单元“花鼓乐”<br />每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化的`广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。<br />四、学期教学目标<br />1、知识目标:<br />(1)认识和了解不同的民族生活风俗。<br />(2)通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。<br />(3)认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。<br />(4)了解歌剧以及歌剧音乐的作用。<br />(5)了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。<br />(6)认识乐器柳琴、琵琶、唢呐,并了解其音色特点。<br />2、能力目标:<br />(1)学生能用正确的口形,姿势和呼吸方法,以及自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字,有感情地进行歌唱。<br />(2)通过学习,使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。<br />(3)通过音乐活动,引起学生的兴趣,培养学生表现音乐、创造音乐的能力,以及合作进取的精神,激发学生对音乐的兴趣。<br />3、情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。<br />4、质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的有表情的演唱歌曲,进行简单的音乐创造。通过学习,掌握相关的文化知识,提高人文素养。<br />五、教材重点难点<br />教学难点:<br />1、引导学生有表情地演唱歌曲时,注意演唱歌曲的准确性,并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。<br />2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动,培养学生综合的音乐表现力。<br />3、通过音乐活动的创造性、丰富多样性。学生自身体验,培养学生舞蹈的创编能力。<br />教学重点:<br />1、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。<br />2、继续引导学生勇于参与各项音乐实践,在活动中培养学生的音乐审美能力,创造能力,合作能力。<br />3、培养学生收集资料、整理资料,互相学习的能力。<br />六、措施<br />1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣。<br />2、针对学生实情,进行教授的同时,注意个别学生的潜在因素,发挥学生特长,以个别带动整体,提高总体水平。<br />3、根据学生兴趣特长,组织班级兴趣小组。及时总结、反思,以促进教学。以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动。<br />4、采用多种教学形式进行教学,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生音乐学习的可持续性发展。<br />5、充分做好课前准备,因材施教,课堂多给学生自我表现的机会。<br />6、根据学校条件设备,充分利用现有的教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。<br />【篇二】小学音乐教研组活动计划<br />一、指导思想<br />全面认真贯切执行新课程标准,加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的基础教育,以听觉为先导,动觉为切入的音乐基本训练,进一步培养学生的想象力、表现力和创造力。因此,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。<br />音乐课组全体教师团结协作、认真钻研,结合我校学生实际及音乐专业高考特点,为提高学校的办学效益和社会效益作出应有的贡献。<br />二、任务及目标<br />音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务:<br />1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。<br />2、认真做好教学常规工作。<br />3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。<br />4、坚持培养部分音乐方面的特长学生,小歌手,小指挥,小舞蹈演员等,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们创造表现自己才能的机会。<br />5、抓好军乐班、舞蹈队、合唱队的排练工作。迎接第三届琼海市中小学生艺术节<br />三、措施与要求<br />1、落实“两个常规”,迎接各项检查。<br />加强落实对“两个常规”的认识,促进转变教师教学观念,规范教师教学行为,严格按照“各项督导课堂教学等级”的要求并根据音乐学科的特点采取相应措施。更新课堂教学观念,充分尊重学生的个性品质和独特体验。<br />2、领会新课程精神,积极参加新课程改革。<br />深入学习和领会“基础教育改革纲要”“音乐课程标准”的核心内容及基本精神,认真开展课改实验工作,总结经验教训,推广课实验成果。努力构建自主探究的课堂氛围,以学生的全面发展和综合水平为评价标准,切实推进新课程改革。<br />3、经常切磋交流,提高整体教学水平。<br />营造和谐进取的工作氛围,相互学习,共同提高。跟据学校要求,本学期每人上一节公开课,课后认真进行评课,交流经验体会。年轻教师要多听课,向老教师虚心学习,争取在业务是更快地成熟,使音乐科组的整体教学教研水平上一个新的台阶。<br />4、加强教科研,做好各项课题研究工作。<br />科研兴校,科研为教学服务,在研究状态下工作,在教研中思考问题,解决问题,将感性上升为理性。<br />5、开展学校音乐艺术活动,丰富第二课堂。<br />学校音乐教育不仅要面向全体学生,同时要处理好普及与提高,共性与个性,长期与短期的关系。建设艺术团队军乐队、舞蹈队、合唱队艺术优质品牌。<br />音乐组全体老师要精心组织,悉心指导,热心参与,配合学校的相关部门和科组,圆满完成本学期的各项艺术活动,扩大我校的艺术特色的社会影响力。<br /> </p><p>【篇三】小学音乐教研组活动计划<br />一、指导思想:<br />贯彻落实新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。更要使一部分学生转变思想(认为学习音乐无用,认为音乐课是副课),切切实实提高学生的音乐素质。<br />二、基本情况分析:<br />我担任五年级的教学,这些学生都很喜欢上音乐课,但是不喜欢学习乐理知识,误认为音乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号等,使学生学习起来确实不容易,但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。总统上来看,学生学习态度认真,学习风气浓厚,学习歌曲的速度较快,但一些学生学习态度不够认真。针对这种现状,教师须进行大量的思想教育,因材施教。<br />三、教材分析:<br />本册教材共有八个单元,后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题,每课都包含“演唱”、“聆听”“创编活动”等内容。在教材中还增加了读谱唱歌、二声部合唱比例增大,难度提升了许多。在本册中,歌曲难度、篇幅相对加大,歌曲内容较广,让学生体会不同的生活,感受不同国家、地区、民族的音乐风格。通过学习合唱锻炼学生的沟通能力、相互合作的能力。音乐常识有:节拍的学习,小节、小节线、终止线、反复记号的学习,以及了解音乐家贺绿汀的故事。教材中的音乐童话剧激发学生的学习兴趣,给学生展现的机会,使学生综合素质得到提高。整册教材展现了不同国家、地区、民族的音乐特色,使学生感受各种不同的魅力,更加热爱民族文化。<br />四、教学目标:<br />1、增进学生对音乐的兴趣,使学生关注并乐于参与音乐活动。<br />2、提高音乐感受与鉴赏的能力。<br />3、培养丰富的生活情趣和乐观的态度,增进群体意识,锻炼合作与协调能力。<br />4、学习课堂乐器的演奏方法,参与歌曲、乐曲的表现。<br />5、能够主动地参与综合性艺术表演活动,并从中享有乐趣。<br />五、教学内容的基本要求:<br />1、唱歌:<br />(1)能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱、齐唱或合唱。<br />(2)能够对自己和他人的演唱作简单评价。<br />(3)能够体会歌曲的风格特点,表现歌曲的音乐情绪。<br />2、演奏<br />能够用竖笛参与歌曲、乐曲的表现。<br />3、听赏:<br />(1)不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品,学习我国优秀的民族音乐来扩大音乐视野。<br />(2)通过欣赏把歌曲、乐曲描写的情景展开想象、联想,分析乐曲的艺术处理等。<br />4、识谱:<br />(1)学习各种节拍,掌握其强弱规律。<br />(2)学习小节、小节线、终止线、反复记号等。<br />六、提高教学质量措施:<br />1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。<br />2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。<br />3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。<br />4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表现性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。<br />5、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。<br /> </p>

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