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爱问共享资料幼儿园妇女节活动方案文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1>幼儿园妇女节活动方案</h1><p>幼儿园妇女节活动方案一<br />小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。<br />小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈...

幼儿园妇女节活动方案

<h1>幼儿园妇女节活动方案</h1><p>幼儿园妇女节活动方案一<br />小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。<br />小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。<br />活动目标:<br />1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。<br />2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏,体验共同游戏的快乐。<br />重点:体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。<br />难点:乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。<br />活动准备:<br />1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。<br />2、通知妈妈参加活动。<br />3、区角材料准备。<br />活动过程:<br />一、歌表演《我的好妈妈》<br />1、播放录音带,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。<br />2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。<br />3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。<br />二、亲子游戏――(略)<br />1、教师示范,介绍游戏玩法。<br />2、请幼儿和家长尝试玩一遍。<br />3、亲子合作游戏。<br />三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)<br />1、介绍各区域的活动内容及材料。<br />2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。<br />3、制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝福的话,如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈,祝你节日快了!”“妈妈我爱你”……等。<br />4、拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。<br />幼儿园妇女节活动方案二<br />活动目标<br />1、说说妈妈的长得怎么样。<br />2、爱妈妈,尊敬妈妈及其他长辈。<br />3、自己能做的事自己做,要学会独立,不要太依赖妈妈。<br />4、愿意积极参加活动。<br />重点难点<br />学会尊敬长辈,自己能做的事自己做。<br /

幼儿园妇女节活动方案1

>活动准备<br />观察妈妈的特征,问问妈妈做的是什么工作,辛苦吗。<br />活动过程<br />1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问:刚才老师唱的歌里讲到谁啊?<br />2、简单介绍三八妇女节<br />3、小孩简单说妈妈的特征(长得怎么样,胖的还是瘦的,高的还是矮的等),妈妈是在单位上班还是在家干活,妈妈每天累不累等。(此环节需要教师引导)<br />4、是啊,妈妈很累,妈妈这么辛苦的干活是为了让我们能读书,能吃好的,穿暖的,妈妈很伟大。我们应该学会关心妈妈,爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢?(1)自己能做的事情自己做。如:自己穿衣,穿鞋,梳头,自己吃饭等等。(2)帮妈妈做一些自己能做的事情。:扫地、扔垃圾、捶背,倒茶给妈妈喝等等。(3)听妈妈的话,不让妈妈生气。<br />5、说说你在家都帮妈妈做什么了?自己的事你能自己做哪些了?(老师要及时鼓励表扬)<br />6、3月8日是妈妈的节日,你打算送什么给妈妈呢?(提示:不要花钱,可以唱一首好歌给妈妈听,讲一个故事给妈妈听,帮帮妈妈做好事,把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。)<br />7、小结:我们应该爱妈妈,尊敬妈妈和其他长辈,不能太依赖长辈。<br />幼儿园妇女节活动方案三<br />一、活动背景<br />三八妇女节是世界的传统节日,但是这似乎成了一种形式,孩子们就知道,3月8号是妇女的节日,送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,开展一些实在而有意义的活动,让学生真正的意识到妇女的伟大,为妇女骄傲,懂得去赞美女性。<br />二、活动目标<br />1、了解三八妇女节的来历。<br />2、了解世界著名女性的事迹。<br />3、为妈妈庆祝一次节日。<br />4、懂得去赞美女性,为妇女骄傲。<br />5、为庆祝三八妇女节到来,增强妇女体质,制定“登山”活动。<br />三、活动时间<br />20_.3.4――20_.3.8<br />四、活动实施<br />1、通过网上查找资料,了解世界妇女节的来历。<br />2、上网、上图书馆、询问家长等形式,了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事,在班里开故事演讲会,体会妇女的伟大。<br />3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事,分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。<br />4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。<br />共同策划,想想好的建议:给妈妈一个惊喜、为

幼儿园妇女节活动方案2

妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……<br />5、3月8号组织“亲子登山”活动<br />五、参加人员<br />大班段全体妈妈们<br />六、注意事项:<br />1、所有参加此活动的家长均有一份精美贵重的礼物哦!<br />2、活动还设置一等奖4名,二等奖8名。三等奖12名。<br />3、活动时间:20_年3月8日上午8:30岙底车站集中。目的地:圣菜池。<br />4、为了安全,请家长不要让奶奶、外婆参加,切记!<br />幼儿园妇女节活动方案四<br />活动目标:<br />1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。<br />2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。<br />活动准备:<br />1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐。<br />2、6个呼啦圈和若干糖果。<br />活动过程:<br />1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。<br />2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?<br />幼:是妈妈的节日?<br />师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。<br />3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)<br />妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)<br />4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节,OK?<br />二、互动环节<br />《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个<br />游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)<br />三、我喂妈妈吃糖果<br />师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?<br />今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!<br />幼儿园妇女节活动方案五&

幼儿园妇女节活动方案3

lt;br />中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,他们对事物的理解能力逐渐增强了,为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外,还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加,初步规则意识的萌发,动作质量明显提高,并又能坚持较长时间,我们可尝试自主性的区域活动,让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。<br />但是中班的幼儿还是依赖性较强,独立操作与解决问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的能力较弱,所以还是需要成人的帮助,为此,邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务,并一起赠送给家中的女性,既表达了对妈妈奶奶的节日祝福,又增进了家庭成员之间的情感交流。<br />活动目标:<br />1、了解三八妇女节的由来,知道妈妈、奶奶们的辛劳,并懂得要尊敬她们。<br />2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域,共同为妈妈、奶奶制作礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。<br />重点:乐意与爸爸、爷爷合作,共同制作礼物。<br />难点:知道妈妈、奶奶们的辛劳,懂得要尊敬她们。<br />活动准备:<br />1、通知爸爸、爷爷参加活动。<br />2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。<br />3、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。<br />活动过程:<br />一、说说“三八节”<br />1、今天是几月几号?是哪些人的节日?<br />2、了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的资料或教师讲述)<br />二、夸夸妈妈、奶奶<br />1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。<br />2、你最想和她说句什么话?<br />3、唱唱我的好妈妈。<br />三、区域式亲子活动:为妈妈、奶奶制作礼物<br />1、交代各区域制作内容及 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 (举例)<br />_ 制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)<br />_ 制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)<br />_ 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)<br />2、交代各区域之间互动的要求。<br />3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。<br />_ 播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。<br />4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。<br />四、送礼物<br />1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。<br />2、感谢爸爸、爷爷的参与。<br /> </p>

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