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最新幼儿园教师节活动策划方案5篇

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/>(1)爱要大声说出来<br />(2)大班幼儿代表讲话<br />B.爱心手工送祝福:<br />(1)大班幼儿献画活动。<br />(2)中班幼儿献爱心活动。<br />(3)小班幼儿献花活动。<br />C.深情拥抱爱升华。<br />与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。<br />作品展示:<br />活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。<br />2021幼儿园教师节活动策划方案 2<br />指导思想<br />20__年的9月10日,我们迎来了第__个教师节。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。<br />活动目标<br />1.幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。<br />2.幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。<br />3.幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。<br />活动时间:9月5日——9月16日<br />活动地点:__幼儿园<br />活动内容<br />1.(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。<br />2.(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。<br />3.(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。<br />2021幼儿园教师节活动策划方案 3<br />一、主题:幸福成长在二幼<br />参加人员:延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名,保安5名<br />活动时间:20__年9月9日下午4:00<br />二、目标<br />1、依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福<br />2、结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造二幼教师品牌形象。<br />3、结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质学前教育品牌而努力。<br />三、活动准备<br />1、场地:凯思酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。<br />2、各团队自选统一服装<br />3、二幼我幸福的家牌子<br />4、奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个<br />5、摄像:郝晓军,照相:张利民、王秀红,放音乐:白春芳<br />6、各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响<br />7、鲜花1束<br />8、《追求者的足迹》130本<br />四、活动过程4:005:30<br />第一章二幼我幸福的家<br />开始:教师们都排好第一个节目的队形,共唱园歌《二幼、我幸福的家》,营造爱的氛围。8个人舞蹈,唱完回座位。<br />(播放园歌)<br />主持词:尊敬的各位领导、全体教职员工们:大家下午好!<br />走进九月,秋风送爽,我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月,硕果累累,我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的,充满着温馨和幸福,九月是属于我们的,我们要用最真挚的爱,歌唱美丽的幼教事业,歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻,我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂,共同迎接第37个教师节,老师们,节日快乐!<br />在这个幸福的日子里,我们幸福于二幼大家庭的温暖,幸福着自己的成长,更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业,更下面有请小李园长致节日贺辞。<br />第二章二幼我成长的摇篮<br />一、颁发北京市半日活动评优特等奖<br />主持词:园长的祝福,二幼的期望,让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏,四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来,付出了许许多多的辛苦和努力,收获着喜悦、体验着幸福!去年9月,北京市教委举办了幼儿园半日活动评优,我园安辛老师参加了评优,并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为延庆名师。在县美术评优活动中,张晓雪老师获得了一等奖,闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力,更是二幼这片沃土的辛勤培育,也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。<br />颁奖词:人生是一段丰富的旅程,信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越,才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌,在成长的路上辛苦并快乐着,在历练中实现一次又一次的蜕变,破茧成蝶,才有了今天灿烂的绽放,美丽的人生!<br />主持词:有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)<br />登上领奖台,安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长,让我们一起分享她的获奖感言。<br />二、为20__年第二届二幼杯优胜者获得者颁奖<br />主持词:有了沃土就有了小苗的茁壮成长,有了舞台就有了教师施展才华的空间。从20__年开始,我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛,结合课程建设和培养雁阵团队两条途径,全面提升教师的素养。在评优活动中,各个团队的教师们发挥团队智慧,集思广益、潜心研究,不断运用新的教育理念,创新教学方式,寓教于乐,让孩子们在生活中主动探索,在自信中尽情表达。在基本功大赛中,很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩,评选出20__年第二届二幼杯全年一等奖17名。<br />下面有请小李园长为第二届二幼杯的优胜者致颁奖词<br />颁奖词:累并快乐着,你们用昨天的孜孜以求、锲而不舍的精神,换来了今天的幸福收获。每一次基本功、每一次活动评优,都是一次历练,历练能力,更历练心智,从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗,那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的,成长后的喜悦是快乐的、幸福的,那就是天边那抹最绚丽的彩虹!<br />2021幼儿园教师节活动策划方案 4<br />一、活动目标:<br />1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节。<br />2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。<br />3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。<br />二、活动准备:<br />1、各种纸、水彩笔、胶水。<br />2、教学音带《我为老师唱首歌》<br />三、活动过程:<br />1、播放歌曲录音,引出教师节的话题。<br />(1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日?<br />(2)小结:每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。<br />2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。<br />(1)老师平时都为你们做过什么?<br />(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。<br />3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看,了解老师的辛苦。<br />4、幼儿制作礼物。<br />(1)请幼儿讨论:你想做什么礼物?<br />(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。<br />(3)请幼儿介绍自己的礼物。<br />5、幼儿送礼物。<br />(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。<br />活动建议与提示:<br />1.将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同欣赏。<br />2.活动前可开展相关的社会活动,了解老师的辛苦。<br />3.可鼓励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的花语,送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。<br />2021幼儿园教师节活动策划方案 5<br />一、活动名称:《礼仪之花在幼儿园绽放》<br />二、设计意图:<br />孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。<br />三、活动时间:9月9日-9月10日<br />四、活动过程:<br />9月9日活动:以班级为单位,在自己班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。<br />1、说一说:引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的老师<br />2、画一画:自己动手,制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。<br />3、唱一唱:礼仪儿歌—教师节<br />备注:从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt ,二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。<br />9月10日上午活动:开场音乐《我爱米兰》<br />1、园长发言<br />2、幼儿编演舞蹈《教师节》<br />(舞蹈材料:3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友,配上老师一日工作的照片PPT展示,背景音乐《我爱老师的目光》)<br />4、家长发言(事先选好3位家长,每人发言时间约5分钟)<br />5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)<br />6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈(见附件)<br />7、幼儿诗朗诵:《赞师恩》或《感谢您,老师》(背景音乐:《梦之雪》,诗歌见附表)<br />8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上<br />9、幼儿合唱《老师,您好》<br /> </p>

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