元宵节创意活动方案5篇

<h1>元宵节创意活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 5篇</h1><p><br />2021年元宵节创意 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 1<br />一、活动时间：20__年3月1日至6月(正月初十至十五)<br />二、活动主体：正月里来闹元宵<br />三、活动主题：<br />1.正月里来闹元宵 __X元宵节有戏<br />活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购，价格绝对低，赶快行动!<br />科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。<br />备注：每天至少两小时(活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。<br />2.投色子 赢元宵 欢欢乐乐__X<br />正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子 赢元宵” 活动一次，单票最多投5次。<br />奖品设置：<br />1点至5点： 瓜子一袋 6点： 元宵1包<br />3.灯谜猜猜猜，__X灯谜文化展<br />正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。<br />奖品设置：1元左右<br />备注：①此活动必须凭购物小票参加。<br />② 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。<br />③ 所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。<br />四、广告宣传：<br />1.电视台广告、飞字广告，气象局广告<br />电视台媒体<br />播放时间：2月1日至6日<br />2.DM单页<br />活动 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 <br />大度16开1页<br />3 灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面<br />初九到位<br />4 吊挂POP 闹元宵 新世纪<br />年货大街换元宵挂旗<br />双面(初八到位)<br />5 门外看板:东门、圆门、南门大看板<br />(初九到位)<br />播音:服务台全楼播音<br />6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)<br />7.门贴:一楼所有正门<br />(初八到位)<br />8.横幅:一楼化妆品楼 梯口<br />KT板双面(初八到位)<br />礼花:一楼外部燃放礼花<br />2021年元宵节创意活动方案2<br />20__年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节庆祝活动安排如下：<br />活动目的<br />1、让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起民俗文化之根。<br />2、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力;在活动中培养学生分工合作、积极参与、乐于 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的意识和乐于与他人分享的态度。<br />活动时间<br />3月2日——3月5日<br />活动内容<br />一、找一找、诵一诵：(五、六年级必须参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)<br />学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。<br />二、玩一玩、秀一秀：(一、二年级必须参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)<br />学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯。<br />三、尝一尝：(全校学生都参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片)<br />1、学生与父母、长辈一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐;同时也提高他们的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。<br />2021年元宵节创意活动方案3<br />一、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 思考<br />元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：<br />1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。<br />2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。<br />3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。<br />4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。<br />5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。<br />二、各年龄段主题活动目标<br />1.大班主要目标：<br />(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;<br />(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。<br />2.中班主要目标：<br />(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);<br />(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。<br />3.小班主要目标：<br />(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;<br />(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。活动策划<br />三、活动实施概况<br />活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)<br />组织形式：亲子形式(分年级组开展)<br />活动时间：20__年x月x日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10<br />活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物<br />活动建议：<br />1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。<br />2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。<br />3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。<br />四、主题活动环境创设<br />园内大环境<br />(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;<br />(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。<br />班级环境<br />(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;<br />(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;<br />(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。<br />元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。<br />2021年元宵节创意活动方案4<br />一、前期宣传工作：<br />制作展架。以元宵节晚会为主题，形式不限，构思新颖。<br />二、后期工作：<br />1、通知艺术团成员递交节目单。<br />2、上报报节目参加人员。<br />三、确定晚会节目主持人。<br />四、成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量。<br />1、晚会工作人员和主要职责：<br />(1)__：职责：负责监督晚会整个流序工作。<br />(2)__：职责：负责晚会的总体策划工作。<br />(3)__：职责：负责晚会的节目编排、审核工作。<br />(4)__：职责：负责晚会协调和管理工作人员。<br />(5)__： 职责：晚会主持。<br />(6)__：职责：晚会主持。<br />(7)__： 职责：晚会主持。<br />(8)__： 职责：晚会主持。<br />2、活动组__专题片职责：负责放映国宾酒店专题片。<br />3、活动组__联络职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人通报情况。<br />(1)职责：负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时，负责房间的递麦。<br />(2)职责：负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作，晚会精彩片段的拍照工作。<br />2021年元宵节创意活动方案5<br />元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区——__社区组织“闹元宵·话科普”文化活动，活动方案具体如下：<br />一、活动主题：<br />“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”<br />二、活动内容：<br />(一)、包汤圆·送温馨<br />组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。<br />1、活动时间：3月1日(农历正月十四)上午9：30<br />2、活动地点：__社区科普学校内<br />3、活动准备(__社区负责)：<br />①活动场地的桌椅摆放整齐<br />②活动场地背景(投影仪播放)：<br />社区共建话科普，居民亲情闹元宵<br />主办：__市科学技术协会<br />承办：__区__街道__社区<br />③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。<br />④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。<br />4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。<br />(二)、猜灯谜·学科普<br />围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。<br />1、活动时间：3月1日(农历正月十四)下午1：30<br />2、活动地点：__社区文化娱乐广场<br />3、活动准备：<br />①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责)<br />⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(__社区负责)<br />4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。<br />5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)：<br />①谜面共200条。<br />②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。<br />③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。<br />④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。<br />⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。<br />⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。<br />主办：__市科学技术协会<br />承办：__区__街道__社区<br /> </p>