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五四青年节活动策划书

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五四青年节活动策划书1

lt;br />  1、征稿要求:<br />  (1)参赛作品必须是原创,不准抄袭,或挪用他人。<br />  (2)作品内容积极、健康向上,反应青年精神内涵主题,请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。<br />  (3)将作品名称附在作品背面,照片可配各类说明性文字。<br />  (4)每人参赛作品在五张以内。<br />  2、评选规则:<br />  (1)主题鲜明,内涵丰富,思想性强。<br />  (2)创意独特,构思精巧,富有艺术感。<br />  (3)技术运用得当,视觉效果好。<br />  (4)注重内容与形式多样性。<br />  (5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。<br />  (6)真正体现五四精神的价值和内涵作用。<br />  六、奖项和奖品设置:<br />  各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。 凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状<br />  七、活动主要负责人:<br />  活动主办方:XX学生会<br />  活动协办方:XX文艺部<br />  八、活动预算:<br />  获奖证书:12个 奖状:36张 条幅5条 海报10张比赛颁奖晚会用水一打 九:活动宣传<br />  摄影是艺术中特殊的美,体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力,传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以,纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义,弘扬我们的爱国精神,以实现青年的自我价值<br />  十、预期困难<br />  1、活动参与人数较少,导致没有高水平的摄影作品<br />  2、参赛的作品不符合活动主题的规定<br />  3、因气候变化,校园景致缺少春意,导致作品缺乏美感。<br />  十一:解决方案<br />  积极宣传,扩大活动的影响力,使活动得

五四青年节活动策划书2

到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。<br />第二篇:2019年五四青年节活动策划书  一、指导思想<br />  为隆重纪念“五四”运动96周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,结合我校共青团和学生工作实际,决定从四月中旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下:<br />  二、活动主题<br />  激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国<br />  三、活动时间<br />  4月中旬——五月<br />  四、活动内容<br />  1、全校“告别陋习,走向文明”宣誓大会暨签名活动<br />  2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动91周年文艺汇演<br />  3、“关爱春天”绿色志愿活动<br />  五、系列活动流程<br />  1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作,要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。<br />  2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传,以配合周一班会课班主任的动员工作。<br />  3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间,学校将在场所、设备上积极予以支持。<br />  4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中,进行全校“告别陋习,走向文明”宣誓大会暨签名活动。<br />  5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛,赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。<br />  6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排,并对部分节目进行初步淘汰。<br />  7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动90周年文艺汇演活动,届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。<br />  8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动,集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。<br /> </p>

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