《蜀道难》高中语文部编版选择性必修下册课件

蜀道难唐·李白诗人简介李白701-762字太白号青莲居士唐代浪漫主义诗人官至供奉翰林性格豪放感情奔放形成了他飘逸奔放雄奇壮丽的艺术风格诗仙李白从二十四岁仗剑去国辞亲远游离开四川之后便浪迹天涯四海为家了直到他六十二岁时在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝一生在中华大地上留下了不少足迹所到之处留下了不胜枚举的动人华章李白的詩歌今存990多首有大量的政治抒情詩充分 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 現了詩人非凡的抱負也集中代表了盛唐詩歌昂扬奋发的典型音调李白的詩歌在艺术手法方面的显著特點是1满腔热情倾注于描写的对象中2意象常常超乎现实3大胆的夸张1．噫吁唏难于上青天这两句统摄全诗奠定了诗的咏叹基调但感情是豪放的要读得很有声势全用散文化的句子表明诗人在仰望蜀道时情不自已脱口而出也显示了感叹的强烈噫吁唏是惊异之辞危高同义重出极言蜀道之高乎哉皆可有延长音蜀道

之难可读得平缓略作停顿后再用升调读难于上青天五字如此则全诗主旨自明2．蚕丛及鱼凫然后天梯石栈相钩连这一层写蜀道来历当用叙述调读蚕丛四句说秦蜀两地长期隔绝无路可通西当两句说太白鸟道意即无人能攀越这些都是为下文作铺垫的应当读得轻而平缓最后两句为正意所在应着意加以渲染如同亲眼见到那怵目惊心的场面表明蜀道的开通是一件惊天动地的大事3．上有六龙回日之高标以手抚膺坐长叹这一层紧承上文写蜀道的高峻含虽有道而人难行之意当用咏叹凋诵读上有二句从不同角度展示蜀道的概貌要读得慢些使听者产生视线移动的感觉重音要落在六龙回日冲波逆折二语上黄鹤二句读后可稍作停顿为下文蓄势最后四句近似特写专叙人在青泥岭上行走的情形读时须有身历其境的设想百步九折扪参历井二语可重读速度不宜快至仰胁息作一顿再读末句并作较长停顿4．问君西游何时还使人听此凋朱颜诗

题下未注明送何人入蜀所以这里的问君无妨假定实有其人可以读得亲切一些将行而问何时还已有不可行之意重音要落在不可攀三字上当用劝说的语气读以下四句借鸟声渲染旅途中悲凉凄清的氛围读时要放低声调有千里孤身之感至愁空山徐徐而上然后用感叹的语调读主旨句至凋朱颜略作一顿以示意犹未尽5．连峰去天不盈尺胡为乎来哉仍是说不可行但内容加深了一层因为说的是蜀道的险恶前四句不是纯客观的描写读时须设想这是旅游者攀援于连峰绝壁之上置身于飞湍瀑流之间要使听者感到惊心动魄读后可作稍长停顿再用其险也如此缓缓收住末句是诗人借用蜀人的口气对历险而来的游者深表叹息胡为乎来哉不是询问当用降调读暗含何苦而来之意6．剑阁岭炼而崔嵬化为狼与豺读第一句当突然振起以再现剑阁的险要景象一夫两句应该得顿挫有力表明剑阁有易守难攻的特点但重点是最后两句这是告诫西游的人剑阁

既为蜀之门户形势又如此险要自然易生军事叛乱决不可以久居蜀地7．朝避猛虎不如早还家开头四句直承上文写蜀地军事叛乱中的残酷景象全用四字句节奏短而有力读时当两字一顿有惨绝人寰之意稍作停顿后改用诚恳劝说语气读最后两句8．蜀道之难难于上青天侧身西望长咨嗟这是全诗的结束语主旨句第三次出现要读得缓慢些有深沉的慨叹意侧身西望后稍作停顿再用渐慢渐弱的声调读长咨嗟三字若有余音以发人深思蜀道之难难于上青天这句诗有什么含义它出现了三次有什么作用蜀道艰难比上青天还难反复出现一唱三叹像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦开头一句领起全文叹蜀道之高为全文奠定雄放的感情基调中间一句叹蜀道之险强调主旋律把诗歌推向高峰结尾一句叹蜀中战祸之烈照应题目开头给人强烈的感叹蜀道之难难于上青天这句诗有什么作用噫吁嚱危乎高哉蜀道之难难于上青天一句领起第一段并

且贯穿全文1从历史的角度极言蜀道之难①诗的开头分几层叙述蜀道的来历不与秦塞通人烟鸟道地崩山摧壮士死②引用五丁开山的传说有什么作用点染神话色彩引人入胜从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻2从山势高危的角度写蜀道之难六龙回日冲波逆折黄鹤飞不过猿猱愁攀援3从行人的角度写蜀道之难青泥河盘盘百步九折萦岩峦4从环境的角度烘托蜀道之难诗人给这个畏途营造怎样的气氛悲鸟号古木子规啼夜月使人闻声失色渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛有力地烘托蜀道之难5从风光奇险的角度写蜀道之难连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁夸饰山峰之高绝壁之险渲染惊险的气氛6从现实的角度写蜀道之难剑阁一夫当关万夫莫开所守化为狼与豺杀人如麻这一段包括哪些内容联系时代背景说说诗人这样写的意图突出剑阁的险要易守难攻历史上在此割据称王不乏

其人从而引出对政治形势的描写化用张载的语句劝人引以为戒警惕战乱发生揭露蜀中豺狼的磨牙吮血杀人如麻既写猛兽又影射政治凶煞一语双关唐宝初年太平景象的背后正潜伏着危机作者这样写是要提醒人们注意世事时局表明国事的忧虑与关切黄鹤之飞尚不得过尚贤使能赵王使使视廉颇尚能饭否指出划线字的意义和用法尚且崇尚尊重还危乎高哉危如累卵正襟危坐上屋骑危高危险正端正屋脊2危1尚3绝假舟楫者非能水也而绝江河可以横绝蛾眉巅佛印绝类弥勒独与迈乘小舟至绝壁下横渡横渡非常陡峭去门十里以为界阳虎去齐走赵除残去秽有敢去柳下季垄而采樵者死不赦距距离离开除掉去掉前往到---去指出划线字的意义和用法3去1猿猱欲度愁攀援2使人听此凋朱颜3砯崖转石万壑雷4侧身西望长咨嗟为---发愁为动用法使---凋谢使动用法使---滚动使动用法向西名作状指出划线字的意义和用法