爱问共享资料人教版五年级数学上册第5单元《解方程》例1文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，第五单元简易方程解方程例1一复习导入14x＝98√3x－8y＝1416＋y＜30问题下面哪个式子是方程并说说理由下面哪个式子是方程×21÷7＝3√×二引入情境探究新知问题1你能根据图意列出方程吗你是怎么想的一理解图意列出方程x＋3＝92x代表几呢请你运用所学的知识试着确定x的值并写出过程二引入情境探究新知二解决问题分享方法预设1x＋3＝9解x＋3－3＝9－3x＝6预设2x＋3＝9解x＝9－3x＝6预设3x＋3＝9x＋3－3＝9－3x＝6预设4x＋3＝9解x＝6二引入情境探究新知二解决问题分享方法问题1你能借助天平说说他们的想法...
第五单元简易方程解方程例1一复习导入14x＝98√3x－8y＝1416＋y＜30问题下面哪个式子是方程并说说理由下面哪个式子是方程×21÷7＝3√×二引入情境探究新知问题1你能根据图意列出方程吗你是怎么想的一理解图意列出方程x＋3＝92x代表几呢请你运用所学的知识试着确定x的值并写出过程二
引入情境探究新知二解决问题分享方法预设1x＋3＝9解x＋3－3＝9－3x＝6预设2x＋3＝9解x＝9－3x＝6预设3x＋3＝9x＋3－3＝9－3x＝6预设4x＋3＝9解x＝6二引入情境探究新知二解决问题分享方法问题1你能借助天平说说他们的想法吗预设1x＋3＝9解x＋3－3＝9－32第一种方
法用到学过的什么知识为什么要把等式的两边同时减3为什么不同时减1x＝6二引入情境探究新知二解决问题分享方法问题你理解这种方法吗请说说理由预设2x＋3＝9解x＝9－3x＝6二引入情境探究新知二解决问题分享方法问题1这几位同学在解决的过程中书写有什么问题2请你按要求把书写格式改一改预设4x＋3
＝9解x＝6预设3x＋3＝9x＋3－3＝9－3x＝6二引入情境探究新知三理解概念反思验证x＝6x＋3＝9解x＋3－3＝9－3求方程的解的过程叫做解方程使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解二引入情境探究新知三理解概念反思验证问题x＝6是不是正确的答案呢请你检验一下x＋3＝9解x＋3－3
＝9－3＝6＋3＝9＝方程右边所以x＝6是方程的解方程左边＝x＋3x＝61解方程x－63＝36问题1你能运用等式的性质解这个方程吗2为什么这次方程两边要加上同一个数三巩固练习提升认识3为什么加63呢解x－63＋63＝36＋63x＝99三巩固练习提升认识2x＝2是方程5x＝15的解吗x＝3呢
问题请你判断一下并说说理由方程左边＝5x＝5×2＝10≠方程右边所以x＝2不是方程的解方程左边＝5x＝5×3＝15＝方程右边所以x＝3是方程的解三巩固练习提升认识3小诊所问题说说解方程的过程对吗如有问题请你把它改正过来x－18＝18解x＝18－18x＝0改正解x＝18＋18x＝36
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