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 部编版语文九年级上第三单元3.11.1醉翁亭记

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部编版语文九年级上第三单元3.11.1醉翁亭记

醉翁亭记[慕联教育同步课程]课程编号TS1810100201R910311DH同步教材视频课程→wwwmoocuncom丁叮学习目标了解作者欧阳修及写作背景壹理清文章内容贰了解作者欧阳修及写作背景壹欧阳修欧阳修北宋文学家史学家字永叔号醉翁晚年号六一居士谥号文忠是北宋中叶诗文革新运动的倡导者他大力提倡古文著有《欧阳文忠公文集》他的散文大都内容充实气势旺盛具有平实自然流畅婉转的艺术风格背景资料宋仁宗庆历五年1045范仲淹遭谗离职欧阳修上 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 替他分辨得罪了当权派被贬滁州在今安徽知州被贬后他心情郁闷经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交庆历六年智仙建亭于琅琊山酿泉旁为游息之所欧阳修登亭饮少辄醉故给它取名为醉翁亭并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文理清文章内容贰醉翁亭记醉翁亭在今安徽省滁州市西南的琅琊山中原是山中智仙和尚所建醉翁是欧阳修的别号他常在此亭宴请宾客寄情山水并写下了这篇千古传

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诵的记题目交代了作记得对象醉翁亭醉翁亭记环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也环绕围绕环绕着滁州城的都是山城西南方的各个山峰树林和山谷特别秀丽远远望去那草木茂盛幽深秀丽的地方是琅琊山 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 判断是山谷句解总领全文点出滁州地理环境的总特征由全景到局部由远及近写出琅琊山的全貌幽深秀丽醉翁亭记山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也沿着山路走六七里渐渐听到水声潺潺从两峰之间飞泻而出的是酿泉沿山路行走句解点出酿泉泻字形象地描绘出山泉自上而下倾泻飞流的美态拟声词形容水声从醉翁亭记峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也曲折回环山势回环路也跟着拐弯只见有一座四角翘起像鸟儿展翅飞翔似的紧靠在泉水边的这就是醉翁亭像鸟张开翅膀一样居高面下句解说明醉翁亭坐落的位置并强调其建筑构造的精妙醉翁亭记作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也建造建造亭子的是谁是山里的和尚智仙给它取名的是谁是自称为醉翁的太守取名称句解两个设问句道

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出醉翁亭的来历点出太守却不言明身份设置悬念醉翁亭记太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也就太守同客人到这里饮酒稍微喝了一点就醉了而他的年龄又最大所以给自己取别号叫醉翁醉翁的意趣不在于喝酒而在于欣赏山水之中的美景所以取别号句解本句为全文的核心为下文写景抒情定下了基调醉翁亭记山水之乐得之心而寓之酒也领会欣赏山水的乐趣领会在心里而寄托在酒上寄托句解醉翁之醉并非因为饮酒而是因为欣赏美景酒不醉人人自醉本句将游玩观赏之乐融入宴饮之中为下文做铺垫醉翁亭记段解写醉翁亭之所在并引出人和事山水之乐是全文的主线醉翁亭记若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也雾气像那太阳出来树林里的雾气散了烟云聚拢山谷显得昏暗阴暗明亮交替变化的就是山间的早晨和傍晚聚拢昏暗阴暗句解写山间朝暮之景醉翁亭记野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也花野花开放散发出清幽的香味美好的树木繁荣

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滋长形成浓郁的绿荫秋风高爽霜色洁白溪水低落而石头显露这是山中四季的景色开放茂盛天高气爽霜色洁白句解山间四季景色有不同的特点可以体验到不同的乐趣醉翁亭记段解描写山中朝暮与四季景色的变化写观赏自然山水之乐醉翁亭记至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也背着东西至于背东西的人在路上歌唱行人在树下休息前面的人呼唤后面的答应老老少少来来往往络绎不绝的这是滁州人在游玩老人写滁人之游描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图言简意赅往来而不绝描绘了众人游的热闹景象从侧面反映了政治的清明写出了众人的乐也暗含了太守的乐儿童停止醉翁亭记临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也来到在溪边钓鱼溪水深鱼儿肥用泉水酿酒泉水甘甜酒色清醇山中的野味野菜错杂地在摆放在面前这是太守在举行酒宴钓鱼写宴饮之乐鱼酒肴簌皆取于当地意在夸耀滁地的富足清摆放醉翁亭记宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众

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宾欢也投壶酒宴上畅饮的乐趣不在于音乐投壶的人投中了下棋的人得胜了酒杯和酒筹交互错杂人们有时站起有时坐下大声喧哗这是宾客们在尽情地欢乐下棋写众宾宴饮之欢不在丝竹不在菜肴而在于一起玩乐酒杯醉翁亭记苍颜白发颓然乎其间者太守醉也容颜苍老容颜苍老满头白发醉醺醺地处在众人中间的是太守喝醉了原指精神不振这里指醉态写太守醉醉翁自画像醉在其中乐亦在其中醉翁亭记段解滁州人游山之乐和太守宴游之乐醉翁亭记已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也时间副词不久不久夕阳落山人影四处散开宾客们跟着太守一起返回跟从写出了醉罢晚归的情景淡雅而有情致醉翁亭记树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也遮盖树林里渐渐阴暗了鸟儿到处鸣叫这是游人离去鸟儿欢乐指飞鸟上上下下鸣叫写禽鸟之乐醉翁亭记然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也但是鸟儿只懂得山林的乐趣却不懂得游人的乐趣人们只知道跟着太守游玩的欢乐却不知道太守是把众人的快乐作为自己的

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快乐本句为主旨句醉翁真正的乐趣在于与民同乐以游人的快乐为快乐醉翁亭记醉能同其乐醒能述以文者太守也喝醉了能同大家一起欢乐酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人是太守总结了上文深化了主题并同前面的醉翁之意不在酒在乎山水之间也相呼应道出了作者的心声记述醉翁亭记太守谓谁庐陵欧阳修也为是太守是谁就是庐陵人欧阳修点出姓名解开悬念收束全文醉翁亭记段解写禽鸟之乐和游人之乐衬托太守之乐归结出太守与民同乐的主旨归纳总结醉翁亭记写景亭名由来作亭者→名之者→命名之意寄情山水与民同乐朝→暮→春→夏→秋→冬→总归乐亦无穷滁人游→太守宴→众宾欢→太守醉写归太守归→禽鸟乐→游人乐→太守乐结尾道出姓名揭开谜底引入位置环境环滁皆山→琅琊山→酿泉→醉翁亭写游写宴了解了欧阳修及写作背景一二理清了文章内容学习小结亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒

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