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 人教版六年级数学上册第5单元《 扇形的认识》

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人教版六年级数学上册第5单元《 扇形的认识》

六年级数学上册RJ教学课件第7课时扇形的认识第5单元圆一教学准备这些物体的名称都含有扇字那什么是扇形呢扇形窗扇子扇贝扇形藻圆上AB两点之间的部分叫做弧读作弧AB二自主探究1弧的认识一条弧和经过这条弧两端的两条

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半径所围成的图形叫做扇形2扇形的认识像∠AOB这样顶点在圆心的角叫做圆心角二自主探究在同一个圆中扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关3圆心角的认识4决定扇形大小的因素以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度以圆为弧

人教版六年级数学上册第5单元《 扇形的认识》2

的扇形呢14类别画图观察圆心角的度数以半圆为弧的扇形圆心角∠AOB的三点在同一条直线上且AB两点位于点O的两端说明∠AOB是一个平角以半圆为弧的扇形的圆心角是180°以圆为弧的扇形圆心角∠AOB是一个直角以圆

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为弧的扇形的圆心角是90°4141AOBABO三巩固练习1填空 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1由两条和圆上的一段围成的图形叫做扇形2一个圆可以分成个圆心角是90°的扇形3扇形的大小与这个扇形的的大小有关4扇形都有一个角这个角的顶点在5顶

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点在圆心并且两边是圆的半径这样的角叫做这时角的两边与圆的交点之间的部分叫做半径弧4圆心角圆心圆心角弧2下列每个正方形边长是2㎝求阴影部分的面积解π×22-2××2×22π-4cm答阴影部分的面积为2π-4cm

人教版六年级数学上册第5单元《 扇形的认识》5

21211一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形扇形是圆的一部分2在同一个圆中圆心角越大扇形越大在不同的圆中圆心角相同的扇形半径越大扇形越大四课堂小结五布置作业作业第78页练习十七第9题第10题

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