冬至节活动策划书五篇

<h1>冬至节活动 策划书 农牧业策划书下载免费创业策划书下载农牧业策划书下载免费工程项目施工策划书校园店铺的经营策划书 五篇</h1><p>2020冬至节活动策划书【1】<br />一、活动目标<br />1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给__吃”，并能进行句型仿编：我把__给__吃。<br />2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。<br />二、活动重点<br />能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给__吃”。<br />三、活动难点<br />学习掌握句型“我把饺子给__吃”，并能进行句型仿编：我把__给__吃。<br />四、活动准备<br />1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识。<br />2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。<br />五、活动过程<br />1、点名听到名字的小朋友和老师击掌问好。<br />2、活动导入，播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。<br />羊妈妈(双手比自己，一蹲一站)<br />包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)<br />中间突起(双手握拳)<br />两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)<br />有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)<br />师：儿歌里，羊妈妈包什么?<br />幼：羊妈妈包饺子。<br />3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。<br />请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。<br />师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?<br />幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……<br />师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?<br />师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。<br />师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?<br />幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……<br />师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?<br />4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给__吃<br />师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?<br />师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给__吃)<br />5、学习仿编：“我把__给__吃”的句式，通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。<br />幼儿通过教师引导学习仿编句子，我们也请爸爸妈妈吃水果吧?<br />如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……<br />6、老师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ，活动结束。<br />六、活动延伸<br />鼓励幼儿在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。<br />2020冬至节活动策划书【2】<br />一、活动主题：<br />促进和谐社区，关爱社区弱势群体<br />二、活动目的与意义<br />通过实际行动去帮助那些需要帮助的社区弱势群体。通过组织社区冬至活动，深入了解居民生活，切实帮助社区弱势群体生活问题，使社区弱势群体真正感受到集体的温暖，让弱势群体度过一个温暖的冬至之夜。<br />三、活动时间地点：<br />1、时间：12月22日<br />2、地点：__社区__小区<br />四、送温暖活动重点对象：<br />1、孤寡老人：为老人送去冬至团子。<br />2、流动困难儿童：为其送去学习文具。<br />3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。<br />五、活动方式：<br />分片区进行摸底，上报孤寡老人、流动困难儿童、残疾困难家庭各一名，汇总后，根据名单和社区党员一起集体走访。<br />1、为孤寡老人送去冬至饺子。<br />2、为流动困难儿童送去学习文具。<br />3、为残疾困难家庭送去大米、食用油。<br />结束语：<br />俗话说，冬至大如年。冬至社区举办活动，让居民们亲手做汤圆、煮饺子等，在继承和发扬民间传统文化的同时，也有力地促进了社区邻里之间的和睦、和谐。<br />2020冬至节活动策划书【3】<br />一、活动目的<br />在冬至和新年到来之际，__教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。<br />二、活动时间：12月21日10：00——15：30<br />三、活动地点：__教室<br />四、参加人员：<br />三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长(15名)。<br />五、活动准备：<br />1、布置教室，烘托节日气氛：<br />气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。(__负责)<br />2、物品准备：<br />面粉(__妈妈)、饺子馅(__负责)。<br />电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套(张老师、家委会及部分家长提供);陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品(__负责)。<br />3、学生需带物品：小碗(不烫手、不易碎)、勺子、少许食品(不带零食);<br />干净的小围裙、袖头等。<br />4、学生自制新年贺卡。<br />(学生和家长一起)<br />5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。<br />(__老师)<br />6、 主持词 小学红歌比赛主持词免费下载婚礼主持词初中期中考试表彰大会主持词村民选举委员会主持词三八妇女节活动主持词 。<br />(__)<br />7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。<br />(__)<br />六、活动流程：<br />主持人：__<br />1、老师致新年贺词。<br />2、团体活动一：包饺子，吃饺子。<br />四人为一小组，每组有一名家长带队。<br />3、团体活动二：陀螺比赛<br />实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。第一名小组积4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。<br />4、团体活动三：踢毽子比赛：<br /> 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。<br />5、团体活动四：猜猜猜<br />每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。<br />6、个人活动：智力大闯关。<br />抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。<br />7、张老师对积分前三小组颁发证书。<br />8、抽签送贺卡。<br />将制作好的贺卡(署自己的名)送给同学。<br />9、师生齐唱《家爱我我爱家》.<br />七、活动现场分工：<br />主持：__<br />照相：<br />录像：<br />播放背景音乐：<br />裁判：<br />记分员：<br />发礼品：<br />2020冬至节活动策划书【4】<br />一、活动主题<br />包饺子，连情谊。<br />二、活动意义<br />包饺子是家庭生活中最为传统的活动，尤其在节日来临的时候更能增加温馨的气氛，通过包饺子比赛，丰富社区居民业余生活，促进邻里间沟通与交流，并借此活动宣传文明城创建知识。<br />三、活动时间地点<br />1、时间：12月22日，上午九点半。<br />2、地点：__社区__小区<br />四、活动内容<br />1、社区居民自由报名，每队两人。<br />计算10分钟内做出的水饺数量，分别决出三对“最快饺子手”。参与有奖，获胜重奖!<br />2、各小组选派一名选手参加“最美饺子”比赛，计算5分钟内做出的“最美饺子”的数量，要求水饺外形美观，馅料饱满，由组委会现场监督产生“最美饺子手”。<br />3、现场产生幸运观众三名。<br />4、中午社区居民聚餐，吃团圆水饺。<br />五、活动规则<br />1、参加者准时到场。<br />2、材料准备充足，办事处提供水饺馅，要求参赛队员自备的工具有：面团、擀面杖、面板、匙子、水饺垫。<br />3、水饺必须是面皮封好的，没有馅料外溢的情况。<br />4、制作过程中杜绝浪费，每浪费30g馅料减去1个饺子成绩，每浪费2个面皮减去一个饺子成绩。<br />对浪费量大于200g的小队采取取消比赛资格的惩罚。<br />2020冬至节活动策划书【5】<br />一、活动目的<br />1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识;<br />2、感受集体劳动的快乐;<br />3、和父母一起包饺子增进父母亲情。<br />二、准备阶段<br />1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排);<br />2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长);<br />3、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取;<br />4、班级准备：洗手、带好围裙。<br />三、包饺子阶段：(30分钟)<br />以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工：<br />1、家长孩子分别擀皮、包饺子;<br />2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;<br />3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;<br />4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。<br />四、煮饺子阶段：(20分钟)<br />1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;<br />2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)，等待饺子煮熟;<br />3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。<br />五、吃饺子阶段：(30分钟)<br />1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子;<br />2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。<br />六、结束阶段<br />1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园;<br />2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。<br /> </p>