5.1幼儿劳动节活动方案

<h1>5.1幼儿劳动节活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>5.1幼儿劳动节活动方案1<br />五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 如下：<br />一.培养幼儿的交通安全意识。<br />1.教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。<br />2.教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。<br />二.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。<br />1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电 话(119)。掌握火灾发生时正确的自救 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。<br />2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。<br />3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。<br />三.加强自我保护能力，增强安全意识。<br />如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药……等等。<br />四.其它安全方面。<br />1.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。<br />2.让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电 话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。<br />5.1幼儿劳动节活动方案2<br />指导思想：<br />1、教育幼儿从小热爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力。<br />让孩子们在“劳动最光荣”主题中亲身体验到劳动的快乐和意义。<br />2、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。<br />3、感受节日的欢乐气氛。<br />具体安排：<br />1、时间：4月28日~30日<br />2、地点：本园、各班<br />3、参加对象：全体教师和幼儿<br />4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师<br />5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动最光荣”的主题活动。<br />同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。<br />幼儿园老师可以亲自示范，然后指导小朋友怎么做。<br />注意事项：<br />1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。<br />2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。<br />3、跟家长协调沟通好。<br />幼儿园五一劳动节活动方案中，最重要的是要围绕“劳动最光荣”的主题，以及注意幼儿的安全。<br />5.1幼儿劳动节活动方案3<br />一、活动目的：<br />1、通过开展以“我劳动，我光荣”、“我创造，我幸福”为主题的系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。<br />2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣”、”我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。<br />3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。<br />二、活动主题<br />“我劳动，我光荣”、“我自理，我能干”<br />三、活动内容<br />(一)绘画比赛<br />1、绘画主题：劳动最光荣<br />2、绘画形式：绘画 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。<br />3、上交时间：最晚时间5月6日上交，逾期做自动放弃。<br />(二)我是劳动小能手<br />1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。<br />2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。<br />3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。<br />(三)学唱劳动歌曲<br />1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。<br />2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。<br />四、活动要求<br />1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品进行展览。<br />2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。<br />3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。<br />5.1幼儿劳动节活动方案4<br />活动目的：<br />为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。<br />活动对象：全园幼儿。<br />活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。<br />活动口号：<br />十个手指动动动，什么活儿都会干!<br />活动过程：<br />一、且歌且吟——故事讲述篇<br />1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。<br />2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。<br />3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。<br />二、小鬼当家——劳动实践篇<br />(一)小、中班——我是快乐小帮手<br />1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。<br />2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。<br />3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。<br />(二)大班——劳动最光荣<br />1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。<br />2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。<br />3、让幼儿根据自己定制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)<br />4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)<br />5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。<br />(三)我能行——活动展示篇“我能行”<br />劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)<br />小班：穿衣服比赛。<br />中班：剥毛豆比赛。<br />大班：上学准备。(整理 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 包)<br />5.1幼儿劳动节活动方案5<br />活动目的：<br />1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。<br />2、要求幼儿专心听他人讲话，知道别人所讲的内容。<br />3、学习在集体中清楚的与语言表带自己的意思。<br />4、体验节日的快乐氛围。<br />5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。<br />活动准备：<br />画纸幼儿每人一张彩色铅笔<br />活动过程：<br />1、让幼儿安静的、乖乖的坐在座位上。<br />2、提问：我们这次放了七天的假，有没有小朋友知道放的是什么假呀?<br />3、老师给幼儿讲述自己这七天当中最开心的事情。讲的时候内容要丰富、表情也要丰富。让幼儿产生浓厚的兴趣和想要述说的欲望。<br />4、老师表扬述说的好的幼儿，鼓励那些不敢发言的幼儿。<br />5、发给幼儿画纸和彩色铅笔。让他们画画自己心中最快乐的五一。<br />6、老师巡视，帮助能力较弱的幼儿。<br /> </p>