春节公开课活动策划方案

<h1>春节公开课活动策划 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>春节公开课活动策划方案1<br />活动目标：<br />1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。<br />2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。<br />3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。<br />活动准备：幼儿用 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf <br />活动过程：<br />1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关"过年"的话题。<br />2、先让幼儿讨论自己对"年"的认识：为什么要过年?过年是怎样的?等等。<br />3、教师讲有关过年的故事、传说。<br />4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?为什么会这样?知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。<br />5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识<br />6、评价、结束课。<br />春节公开课活动策划方案2<br />活动目标：<br />1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。<br />2、发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。<br />3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。<br />活动准备：<br />1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。<br />2、搜集各种有关“年”的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 丰富活动区<br />3、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐。<br />活动过程：<br />1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿随意自由舞蹈，感受欢乐的情绪。<br />2、请幼儿说说周围环境的变化。<br />(评改：告诉幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫 春节。)<br />3、听故事《年的故事》<br />4、师生讨论：我国人民过春节有哪些习俗?<br />老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等<br />5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。<br />6、教师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。<br />结束部分：<br />提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全;鼓励幼儿春节时学做“小主人”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。<br />教后记：<br />孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的快乐，知道了“春节”是农历新年，了解了春节的一些习俗。<br />春节公开课活动策划方案3<br />活动目标：<br />1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。<br />2、愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。<br />活动准备：<br />经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年<br />材料准备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟<br />活动重点：愿意大胆地说说讲讲<br />活动难点：能与其他班级的朋友老是一起活动<br />活动过程<br />一、入场(将幼儿领入小二班)，幼儿之间、师生之间相互拜年。<br />二、新年好<br />1、前些日子，我们刚过了一个中国人最热闹的节日，是什么节日呀?<br />2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都特别地开心，<br />因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友：新年快乐、学习进步、身体健康、快乐成长(一人一句)<br />三、互相拜年：<br />1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?<br />想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?<br />2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。(新年音乐)<br />四、聊新年<br />1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……)<br />2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的快乐。<br />五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨房、老师拜年。<br />春节公开课活动策划方案4<br />活动目标<br />1.感受节日的气氛和人们之间的友好亲情。<br />2.大胆地向长辈或同伴说一些况福的话。<br />活动准备<br />小礼品、手工作品等。<br />活动过程<br />1.讨论：<br />(1)过春节时.你想对谁说些祝福的话?用什么方式表达?<br />(2)见了长辈该如何说?(如爷爷过年好，祝您健康长寿：叔叔过年好。祝您工作顺利……)<br />(3)朋友之间怎样祝福?(过年好。祝你健康快乐，学习进步……)<br />(4)如果想把祝福送给远方的亲戚朋友该怎么办?(打电话、电脑做贺卡、写电子邮件等。这些可由爸爸妈妈来帮忙。)<br />2.教师介绍过春节时人们相互祝福的一些方式，并简单讲解为什么要这样做。<br />3.请幼儿留意过年时自己的父母、亲朋间是如何相互祝福的，并在班里交流。<br />4.欣赏《春节序曲》的音乐磁带，感受节日的浓浓气氛。<br />春节公开课活动策划方案5<br /> 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 思路：<br />春节是一个红彤彤的年，是一个五彩绚丽的年，也是让孩子们欢呼雀跃的年。春节虽然过去了，但孩子们还是沉浸在那节日的祥和气氛中。在茶话会上、在同伴的自由交谈中，许多孩子还流露出了对春节的眷恋，特别是对放烟花留下了深刻的印象。为了帮助孩子回味那璀璨的烟花，重温春节的欢乐时光，特开展滚珠画——烟花的教学活动，一方面让幼儿进一步感受烟花的漂亮和美丽，体验节日的喜庆;另一方面，以这种特殊的作画方式，激发幼儿的作画兴趣。此外，通过教学活动，让孩子们初步懂得一些放烟花的安全事项，帮助孩子树立安全意识。<br />活动目标：<br />1、初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣;<br />2、知道放烟花的安全事项，提高安全意识。<br />活动准备：<br />弹珠、颜料、小筐、画纸等<br />活动过程：<br />一、谈话，引出主题<br />——请幼儿说说春节中最快乐开心的事;<br />——老师小结幼儿的发言：许多孩子对春节中放烟花最开心，因为烟花非常漂亮，又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花(有的已经放过小烟花了)，<br />那么放烟花时应注意是什么呢?<br />——幼儿相互讨论，老师对孩子进行这方面的 安全教育 有限空间作业人员安全教育培训制度有限空间安全教育培训制度有限空间作业专项安全教育培训制度安全教育培训制度范文安全教育培训制度范本 。<br />——我们很多小朋友都想尝试一下自己放烟花，今天，我们就一起来放一次安全烟花，好吗?<br />二、介绍工具，激发兴趣<br />——出示弹珠：这时什么?它可以用来做什么?<br />——今天老师要用弹珠来放烟花，而且放出得烟花非常漂亮，你们看三、老师示范，幼儿观赏<br />——先把弹珠放在颜料里滚一滚，然后放进铺有白纸的筐内，随意晃动筐，使弹珠在白纸上形成轨迹，再换色进行同样操作。<br />——你们看，像不像放出的烟花?是否很美丽?<br />四、幼儿动手操作<br />——你们也来试试好吗?<br />——鼓励幼儿大胆尝试，使用多种颜色作画。<br />五、展示幼儿作品<br />——相互交流作画的乐趣，观赏同伴的作品。<br />活动反思：<br />滚珠画以其作画形式的有趣性和作画方式的简单化，深受小班孩子的<br />喜欢。它改变了常规的作画工具，运用圆形的弹珠，晃动小筐，使弹珠在筐内随意来回滚动，通过滚动，描绘出了一幅幅美丽的图画。<br />此次教学活动，不仅激发了孩子们学习绘画的兴趣，也调动了他们的学习积极性;而且，简单有趣的作画方法，使孩子们增强了自信，体验了作品成功的快乐。另外，通过活动，孩子们也懂得了应该怎样安全地燃放烟花，掌握了一些粗浅的安全知识，从而增强了安全意识。<br /> </p>