父亲节创意手工活动方案

<h1>父亲节创意手工活动MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714038393148_0</h1><p>父亲节创意手工活动方案1<br />活动目的：<br />锻炼幼儿想象能力和创造能力。<br />体验节日的快乐氛围。<br />参与节日游戏。<br />活动意图：<br />父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。<br />制作器材：<br />胶水、剪刀、剪贴纸等。<br />制作步骤：<br />第一步<br />在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折;<br />第二步<br />在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口;<br />第三步<br />按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。<br />在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。<br />简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。<br />父亲节创意手工活动方案2<br />一、活动目标<br />1、引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色彩。<br />2、幼儿感受父亲节的意义，并说出自己想对爸爸说的话，大胆表达自己的感受。<br />3、引导幼儿理解父亲节，尝试用线条组合勾勒绘画，为爸爸制作父亲节礼物。<br />4、幼儿认识领带的外形、勾勒绘画，并用色彩进行装饰，体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。<br />二、活动准备<br />1、领带实物若干<br />2、水彩笔、油画棒、卡纸<br />3、范画一幅<br />三、活动过程<br />1、教师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动兴趣。<br />(1)小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗?<br />(2)你们知道这是干什么用的吗?<br />(3)家里谁最喜欢用领带?<br />2、教师请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。<br />(1)活动室周围有很多爸爸们的领带，请你们和好朋友一起去看一看，说一说好不好?<br />(2)你看到什么颜色，什么图案的领带?<br />3、幼儿讨论：我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?<br />(1)我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?<br />(2)你要用什么颜色和图案来画领带?<br />4、教师引导幼儿进入今天主题：父亲节礼物绘画活动——送给爸爸的领带，一出来绘画。<br />(1)小朋友，画画的时候要注意什么?教师演示绘画步骤以及说明：<br />a、先画出领带的大体位置形状，再画出领带的花纹图案。<br />b、画的线条要连贯，花边、图案要清晰、有序、完整。<br />c、画画的时候画笔只能画在纸上，不能随意涂画到其他地方。<br />5、幼儿自由发挥创作，教师鼓励幼儿创作，提醒幼儿注意画面布置。<br />那么，现在请小朋友拿出绘画工具，一起开始画父亲节礼物领带，回家送给自己的爸爸!<br />6、教师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经验和感受，培养幼儿学习欣赏同伴作品。<br />(1)把设计好的领带挂在绳子上进行展览，引导幼儿相互欣赏。<br />(2)大胆的评价同伴的领带：你喜欢这种风格的领带吗?<br />四、活动延伸<br />把画好的领带送给爸爸，让家长与幼儿共同欣赏。<br />五、活动 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf <br />在父亲节到来之际，爸爸会被孩子的这份心意所感动，从而更关注孩子的情感需要。所以老师们应该在活动的一开始，便准备好领带，激发了幼儿活动兴趣。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄发展特点设计了各个环节，并体现了孩子的自主性。<br />整个活动下来，孩子们一定会非常开心，自己为爸爸绘画领带，孩子大胆表达自己的感受，如果在绘画前先让孩子们构思，想清画面布局，给孩子更多想象创作的空间，本次活动应该会更好，当然本次活动过程，以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，体现出送爸爸的礼物。<br />父亲节创意手工活动方案3<br />一、活动目标<br />1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。<br />2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。<br />3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。<br />二、活动准备<br />1、材料操作包、综合材料包<br />2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀<br />3、爸爸的图片游览<br />4、范例范画<br />三、活动过程<br />1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 、幻灯片播放准备。<br />2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?<br />教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。<br />3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣!<br />(1)请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢?<br />(2)教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢?<br />4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。<br />(1)用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。<br />(2)幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。<br />(3)利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以!怎么样漂亮吧!<br />四、活动延伸<br />教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。<br />五、活动总结<br />幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育!在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组<br />织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等!<br />父亲节创意手工活动方案4<br />【设计意图】<br />1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。<br />2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。<br />【活动准备】<br />小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品<br />【活动时间】<br />6月15日下午4点30分<br />【活动流程】<br />一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了!<br />二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，<br />每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。<br />三、亲子游戏环节<br />1、梳头<br />玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。<br />2、袋鼠<br />玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。<br />3、我给爸爸穿鞋子<br />玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。<br />4、击鼓传花<br />玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。<br />四、结束部分<br />音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。<br />教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。<br />父亲节创意手工活动方案5<br />一、活动目标<br />1、教师引导幼儿愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。<br />2、引导幼儿感受父亲节的意义，理解爸爸工作的辛苦，趁着父亲节到来之际，乐意大胆表达对爸爸的爱。<br />3、欣赏赞颂父亲节的散文诗，增进父子间的亲情。<br />4、引导幼儿主动表达自己的爸爸的爱，在父亲节到来之际，表达出内心真实的想法，主动对爸爸表达自己的感谢和关心。<br />二、活动准备<br />1、每人带一张自己爸爸的照片<br />2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来<br />3、观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业<br />4、散文诗《我的爸爸》<br />5、挂图、音频<br />三、活动过程<br />1、教师通过提问引出谈话话题，导入今天父亲节活动的主题。<br />(1)小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)<br />(2)我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”<br />2、教师引导幼儿自由交谈，分享父亲节带给自己的感受。<br />(1)将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。<br />(2)在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。<br />3、教师进入本次活动的主题，父亲节亲子活动——比一比。<br />(1)请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?<br />(2)爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?<br />4、教师出示散文诗《我的爸爸》，引导幼儿欣赏散文诗，感受父亲节的情感和温暖。<br />(1)教师配合挂图完整欣赏一遍。<br />(2)请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?<br />(3)坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?<br />(4)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?<br />5、教师小结，总结以上幼儿的谈话过程，教师为幼儿提供新的谈话经验。<br />我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事情。<br />四、活动总结<br />我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子!我们要记得，自己在家都可以为爸爸做些事让爸爸高兴!父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸……小朋友会为爸爸做有意义的事来表现你很爱他的，比如亲亲爸爸、抱抱爸爸、给爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。<br /> </p>