学习雷锋好榜样主题班会

<h1>学习雷锋好榜样主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 班会</h1><p><br />　　学习雷锋好榜样主题班会(1)<br />　　活动目的：<br />　　1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。<br />　　2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。<br />　　3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。<br />　　活动准备：<br />　　1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。<br />　　2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。<br />　　3、雷锋故事。<br />　　4、班级调查，写写身边的小雷锋。<br />　　活动过程<br />　　(一)三级汇报<br />　　(二)出旗，唱队歌<br />　　(三)队会开始。<br />　　1、主持人导出队会主题<br />　　三月，阳光明媚。<br />　　三月，万物复苏。<br />　　三月，春风送暖。<br />　　三月，大地换新颜。<br />　　同学们，三月，是什么日子呢<br />　　全班答：学雷锋活动日。<br />　　主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。<br />　　2、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士<br />　　请听：雷锋的生平(由周清源为大家介绍)<br />　　主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。<br />　　3、请听：《雷锋故事联播》<br />　　故事(一)人民的勤务员 (叶澄昊)<br />　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。<br />　　故事(二)助人为乐 (陈昱铭)<br />　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋笑笑说道。<br />　　故事(三)金博俊<br />　　故事(四)郭易炜<

;br />　　故事(五)胡舒婕<br />　　主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?大家说一说。<br />　　4、请听《格言朗诵》<br />　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……<br />　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。<br />　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。<br />　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。<br />　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。<br />　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。<br />　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。<br />　　主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。<br />　　5、讲身边的“活雷锋”故事<br />　　(名单和内容附后)<br />　　主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!(全班唱《学习雷锋好榜样》)<br />　　6、老师总结<br />　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。<br />　　(四)队会结束：<br />　　呼号、退旗<br />　　学习雷锋好榜样主题班会(2)<br />　　一、活动目的:<br />　　1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。<br />　　2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。<br />　　二、活动准备:<br />　　1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。<br />　　2、雷锋故事录音、图片。<br />　　三、活动过程：<br />　　班长宣布中队会开始!<br />　　(一)主持人导出主题。<br />　　主持人甲：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜<br />　　主持人乙：同学们，今天，是什么日子呢?<br />　　全班答：学雷锋活动日。<br />　　主持人乙：对了。(揭开幕布，出现雷锋的画像及班会主题)&l

t;br />　　主持人合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人，我们要继承革命英雄的光荣传统。<br />　　(二)让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。<br />　　1、听录音：《雷锋的生平》<br />　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。<br />　　主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。<br />　　2、看组图听故事： 《助人为乐的雷锋》<br />　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。<br />　　主持人甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(评议后小组代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 回答)<br />　　主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里， 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。<br />　　3、请听《雷锋格言朗诵》(6名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。)<br />　　主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在五(1)中队中。<br />　　(三)使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。<br />　　1、小品：《校园新风尚——校园小记者采访xx同学拾金 不昧的事迹》<br />　　主持人甲：xx同学的事迹传遍了整个校园，在看看我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!<br />　　2、队员事迹介绍：《我们班的小雷锋》<br />　　主持人乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧!<br />　　3、合唱《学习雷锋好榜样》<br />　　主持人合：班会到此结束，谢谢!<br />　　四、班主任总结：<br />　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。<br /> </p>