人教版化学九年级上第七章7.1.1 燃烧和灭火--燃烧的条件

人教版《化学》九 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 授课小Y老师慕课联盟课程开发中心wwwmoocuncom[慕联教育同步课程]课程编号TS180120202010RH910701YJ同步教材视频课程→wwwmoocuncom第7章第1节燃烧和灭火--燃烧的条件学习目标1认识燃烧的条件2通过实验探究等活动学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法燃烧是人类最早利用的化学反应之一人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系燃烧

事例燃烧现象化学方程式镁条在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧氢气在空气中燃烧耀眼白光放热生成白色固体发出白光放热生成无色气体火星四射放热生成黑色固体产生淡蓝色火焰放热烧杯壁有水珠发光放热氧化反应温故知新共同点燃烧通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应结合生活经验讨论1是不是任何物质都能燃烧2酒精蜡烛木条等可以燃烧的物质是不是在任何情况下都能燃烧答不是答不是3燃烧需要什么条件呢实验探究燃烧需

要什么条件呢实验7-1在400mL的烧杯中注入300mL热水并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷在烧杯上盖一片薄铜片并在铜片上一端放一小堆干燥的红磷另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷如图所示观察现象用导管对准上述烧杯中的白磷吹入少量氧气或空气观察现象现象分析水中的白磷通氧气前通氧气后铜片上的白磷铜片上的红磷不燃烧能燃烧燃烧需要与氧气接触能燃烧不燃烧白磷燃烧所需要的温度比红磷低即着火点低实验现象小知识着火点达到燃烧所需的最低温度是物质

的一种固有属性一般情况下是固定不变的不同物质的着火点是不同的物质白磷红磷木材木炭酒精无烟煤着火点／℃40240250～330320-37075700～750在通常状况下一些常见物质的着火点燃烧需要三个条件①可燃物②与氧气或空气接触③温度达到可燃物的着火点三者同时满足实验结果1为什么碳硫磷在空气中燃烧现象不同2为什么刨花小木块比大木块好燃烧同是木材着火点不变那么原因是什么3为什么硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰而在氧气中燃烧发出明

亮的蓝紫色火焰因为薄的小的可燃物与氧气的接触面积大所以燃烧的比较旺盛因为物质的性质不同燃烧的情况也会不同因为物质燃烧的现象与氧气的浓度有关系随堂练习用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70酒精的溶液中待均匀湿透后取出将浸透的手帕舒展开用镊子夹住两角用火柴点燃如图所示当手帕上的火焰熄灭后手帕完好无损对于这一现象下面解释正确的是A．这是魔术你所看到的是一种假象B．火焰的温度低于棉布的着火点C．手帕上的水汽化酒精挥发吸热使手帕的温度低于棉

布的着火点D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高解析从可燃物燃烧的条件上分析手帕未着的原因只能是手帕的温度未达到棉布的着火点而B项火焰的温度低于棉布的着火点这绝对不可能C 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 燃烧可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧燃烧需要三个条件1可燃物2氧气或空气3达到燃烧所需的最低温度也叫着火点慕联提示亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在你的学习记录上亲爱的同学再见