幼儿园圣诞节活动主题策划方案最新

<h1>幼儿园圣诞节活动主题策划 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 最新</h1><p>2020幼儿园圣诞节活动主题策划1<br />(一)活动目标：<br />通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。<br />(二)活动主题：<br />圣诞有你我大家一起乐<br />(三)活动 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 <br />(1)主持人致开幕词并宣布演员入场。<br />(2)集体 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演《英语串串烧》<br />(3)亲子家庭秀<br />【举例】(幼儿园事先联系安排)<br />诺一家庭秀<br />夏天家庭秀<br />(4)寻宝大行动<br />示范讲解“寻宝”玩法：<br />出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?<br />老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。<br />家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。<br />幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。<br />(5)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)<br />幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。<br />①鼓励幼儿充分想象，尝试创作<br />1)让幼儿充分想象。<br />师：你们说的真好，听“花仙子”说，今天舞会上还要评选“开心宝宝”，发奖品呢!你们先想想，今天你准备怎么化妆，化妆成谁?<br />幼：我想在额上画个太阳。<br />幼：我想在嘴巴旁边画点线，我就是小猫了。<br />幼：我想把自己化妆成孙悟空。<br />猜猜老师准备化妆成谁呢?(教师迅速拿起化妆笔，边画边讲解，先在眼部画上几笔，又在嘴两旁仔细地画上翘翘的八字胡。)<br />师：你们看，我现在变成谁了?<br />幼：聪明的阿凡提。<br />师：你们想不想自己也来化个妆。瞧!老师已经为你们准备了许多的化妆笔、口红和镜子，我们赶快化妆吧!<br />2)提出操作要求<br />师：画的时候，对着镜子，不要画在眼睛上，如不小心就赶快用湿巾擦一下。也可以两个小朋友你帮我画，我帮你画。<br />②幼儿操作<br />鼓励幼儿多换一些颜色，大胆画各种点和线。(播放背景音乐。)师指导：对没有想好的幼儿帮助其建构主题;对不太敢表现的幼儿，鼓励其大胆表现;通过表扬，提示幼儿大胆使用色彩、线条。<br />③开化妆舞会<br />师：时间不早了，你们都画好了吗?先画好的小朋友把化妆笔、口红等收拾好，围到老师身边来。(引导幼儿相互欣赏，并等待未化好妆的幼儿。教师提供些花环、纱巾、彩带等辅助材料，让幼儿自由选择。)<br />师：你们听音乐响起来了，化妆舞会开始了。(老师说：大家快跳起来吧!)<br />一曲结束后，老师说：今天你们开心吗?笑一笑，看看谁最开心?(幼儿在教师的引导下，摆出各种开心样，个个争当“开心宝宝”。)<br />老师说：今天，你们都化妆得很出色，跳得也很开心，都是“开心宝宝”，奖你们每人一颗“开心豆”<br />2020幼儿园圣诞节活动主题策划2<br />一、活动目标<br />1.通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。<br />2.让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐气氛。<br />3.幼儿通过参加假面舞会的表演，增强同伴与同伴之间的交流，培养幼儿的社交理能力。<br />二、活动准备<br />1.蜡笔、鼓、面具<br />2.《Marry Chrismas》背景音乐、《铃儿响叮当》<br />三、活动过程<br />1.教师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。<br />(1)今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?<br />(2)下面，我们就自己动手做一个圣诞节面具，小朋友们想不想试试呢?<br />2.教师引导幼儿动手制作面具。<br />(1)教师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。<br />(2)面具制作好了之后，教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参加假面舞会。<br />3.教师播放圣诞节音乐《Marry Chrismas》，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。<br />(1)教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩，戴着面具跳舞，教师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。<br />(2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈，快乐的交流。<br />(3)舞会结束之后，教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。<br />四、活动结束<br />一起歌唱《铃儿响叮当》，感受圣诞节的欢乐节奏。<br />2020幼儿园圣诞节活动主题策划3<br />准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。<br />1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。<br />2、圣诞老人给小朋友分发礼物。<br />备选游戏<br />1、占圈<br />让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的 英语单词 七年级上册英语单词表高考英语单词3500记忆高中3500个英语单词表七年级下册英语单词表小学六年级英语单词表 。能正确说出英语单词内容者可得奖励，<br />2、水果蹲<br />把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。<br />3、贴鼻子<br />家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。<br />尾声<br />彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”<br />最后：_幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐!<br />2020幼儿园圣诞节活动主题策划4<br />活动目标：<br />1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。<br />2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。<br />3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。<br />活动准备：<br />1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐<br />2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等<br />3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。<br />活动过程：<br />一、引起兴趣<br />请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?<br />二、幼儿观察<br />你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?<br />你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。<br />三、幼儿制作，教师指导。<br />1、粘贴<br />2、水粉、蜡笔<br />3、印画<br />提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。<br />四、圣诞舞会<br />请小朋友带上你做的面具。<br />2020幼儿园圣诞节活动主题策划5<br />活动目的：<br />1、了解西方的传统节日——圣诞节。<br />2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。<br />3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。<br />活动地点：小班<br />活动时间：20_年12月25日上午9点<br />活动对象：班级全体学生及家长<br />整体活动流程：<br />1、家长签到。<br />2、主持人开场。<br />3、小鹿姐姐带队开场舞狂欢。<br />4、宝宝秀。(所有宝贝秀)<br />5、游戏。<br />6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福，挂在圣诞树上。<br />7、圣诞老人出场，发礼品。<br />8、圣诞大拼盘<br />活动具体内容：<br />1、家长签到<br />在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同形状的装饰<br />品放在教室门口，让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。<br />圣诞老人出场，在门口迎接小朋友，与宝宝互动拍照。<br />2、主持人开场<br />圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小鹿姐姐(另一名教师扮演)特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。<br />3、小鹿姐姐开场舞狂欢，带动气氛<br />老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。<br />4、宝宝秀<br />这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。<br />家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都认识一下。<br />5、游戏<br />游戏主要是以比赛的形式来进行。<br />亲子游戏活动<br />(1)活动名称：袋鼠接力<br />活动准备：没有五官的人头像挂纸(一男一女)，两根带彩笔的接力棒<br />活动目的：<br />①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。<br />②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。<br />活动过程：<br />①把所有家庭分成甲乙两队。<br />②教师讲解游戏规则：<br />(1)幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力<br />棒，另一只手轻抱幼儿。<br />(2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂<br />上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来<br />把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。<br />(3)先画完的即为获胜组。<br />(2)活动名称：看看谁最准<br />物品准备：苹果若干<br />游戏规则：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就是胜利者。(套到的苹果可以带走)<br />注：(游戏环节不发奖品，这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最后几个游戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。)<br />感恩大家的参与，感恩身边的朋友~这是她们带给你的快乐~请轻轻的说一声：“感谢你~让我很快乐。”<br />6、发放心愿卡片<br />给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。(圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后，所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。<br />7、圣诞老人再次出场，发礼品<br />叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦!圣诞老人的出场将气氛带到了。圣诞老人出场后发礼品，(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给大家。(圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。)<br />8、圣诞大拼盘<br />准备一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。<br /> </p>