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 新部编人教版四年级语文上册第单四元《习作:我和 过一天》(含2课时)

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爱问共享资料新部编人教版四年级语文上册第单四元《习作:我和 过一天》(含2课时)文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,我和__过一天习作我们一起来看看他们是谁习作审题神话是通过丰富的想象幻想运用夸张和拟人的手法编出的1确定人物大胆想象2你认为这次作文的重点应在什么上下功夫怎样过一天习作内容主角配角地点你想写的人物2到3个动植物都行任意地方1选定人物地点习作要想使编出来的故事生动有趣吸引别人有什么方法呢2故事情节习作斗胖虎拔牙记减肥记习作①大家认为这三个部分的重点在哪里做什么②我们就以猪八戒拔牙为例来重点探讨猪八戒是怎样拔牙的同学们这个题目中的最关键词是什么那么你认为猪八戒的这颗牙拔了几次呢③想想看猪八戒拔牙为什么一次两次不成功到第三次才成功呢...

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角地点你想写的人物2到3个动植物都行任意地方1选定人物地点习作要想使编出来的故事生动有趣吸引别人有什么方法呢2故事情节习作斗胖虎拔牙记减肥记习作①大家认为这三个部分的重点在哪里做

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什么②我们就以猪八戒拔牙为例来重点探讨猪八戒是怎样拔牙的同学们这个题目中的最关键词是什么那么你认为猪八戒的这颗牙拔了几次呢③想想看猪八戒拔牙为什么一次两次不成功到第三次才成功呢你

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和猪八戒每次分别去哪里拔牙为什么安排他去那些地方在那些地方你们又看到了怎样的情景想到了什么结果怎么样习作想想你想和谁过一天你了解他们的特点吗按要求准备要求1你会选择谁2说一说你们

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会一起去那里会做些什么会发生什么故事习作 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 和神话童话里面的人物过一天首先应简要介绍人物的特点运用拟人的手法把它拟人化详细介绍你们之间一天里发生的故事习作根据你刚才的材料进行写作

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练习注意要把过程写得生动具体1自由习作写出初稿2小组交流合作评价修改教师点拨指出学生的不足与长处3选择典型的文章集体讨论修改4学生修改自己的习作进一步提高和完善习作习作

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