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爱问共享资料Unit3Weather第五课时文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1>第五课时</h1><p>教学内容</p><p>Part B Let’s learn  Part B Let’s play</p><p>课时目标</p><p>1.能够听、说、认读本课的重点单词:windy,sunny,rainy,snowy、cloudy。  </p><p>2.能够看懂/听懂天气预报中关于气候特点语句的报导,并会用所学知识简单 表达天气情况。</p&...

Unit3Weather第五课时

<h1>第五课时</h1><p>教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 </p><p>Part B Let’s learn  Part B Let’s play</p><p>课时目标</p><p>1.能够听、说、认读本课的重点单词:windy,sunny,rainy,snowy、cloudy。  </p><p>2.能够看懂/听懂天气预报中关于气候特点语句的报导,并会用所学知识简单 表达天气情况。</p><p>3.学会将所学句子运用到实际生活中。</p><p>重点难点</p><p>1.词汇:windy,sunny,rainy,snowy,cloudy。</p><p>2.句型:It’s … in…</p><p>3.所学句子在情境中的应用;几个重要城市的名称和地理位置。</p><p>教学准备</p><p>教学光盘、单词卡片。</p><p>教学过程</p><p>一、复习引题</p><p>1.学生跟录音唱歌曲“Thunder”。</p><p>2.教师提问:What’s the weather like in Beijing(Harbin/ Hong Kong/ Lhasa)?学生回答:It’s warm(cold / hot / cool).</p><p>二、教学新课</p><p>1.播放第25页的Let’s chant部分的动画,学生观看完一遍后,教师将图中五个画面同时展现在屏幕上,教师播放录音,请学生选出相应的画面。学生指出图后,教师适时出示单词卡:rainy、windy、sunny、snowy、cloudy,学生认读。</p><p>2.教师出示世界地图:This is Beijing,the capital of China. This is Moscow,  the capital of Russia.This is London,  the capital of Britain. Here is Sydney,  a city in Australia.Here is Singapore,  the city is a small country.教师指图领读城市的名称:Moscow、London、Sydney 、Singapore。</p><p>3.请学生打开书,教师说城市名称的单词,学生在地图上指出城市的位置。</p><p>4.一个学生说城市名称的单词,其他学生在地图上指出城市的位置。</p><p>5.同桌两个同学一组,一人说单词,一人在图中指位置。</p><p>6.教师播放Let’s learn的 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ,学生观看。</p><p>7.教师提问,学生看插图回答。</p><p>教师问:Is it cloudy in Sydney?Is it windy in Beijing? Is it rainy in Moscow? Is it snowy in Singapore?</p><p>8.学生两人一组问答:</p><p>A:Is it… in …?</p><p>B:Yes./No. It’s … in…</p><p>9.学生用It’s … in…报导地图上五个城市的天气情况。</p><p>三、巩固练习</p><p>1.完成Let's play部分的练习,操练句型:It’s … in…</p><p>2.看看谁的反应快:将全班分为若干小组,每次比赛各组出一名代表。教师说城市(In …),学生说出相应的天气形容词(It’s …)。哪个学生先说出来可为本组赢得一分,若干轮比赛后,评出先进组,教师应进行适当奖励。</p><p>四、布置作业</p><p>1.读课文第28页。</p><p>2.单项选择。</p><p>(  )(1)Today it’s hot          sunny in Sydney,</p><p>A.or      B.but      C.and</p><p>(  )(2)          the weather like in Hubei?</p><p>A.When’s     B.Where’s     C.What’s</p><p>Keys:2.(1)C  (2)C</p><p>五、板书设计</p><p>Unit 3  Weather</p><p>world  Here’s the world weather.</p><p>sunny  It’s sunny in Sydney.</p><p>windy  It’s windy in Beijing.</p><p>cloudy  It’s cloudy in Singapore.</p><p>snowy  It’s snowy in Moscow. </p><p>rainy  It’s rainy in London.</p><p> 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思 </p><p>                                       </p><p>                                       </p><p>                                       </p>

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