爱问共享资料人教版六年级数学上学期《分数除法以及混合运算》文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，分数除法例1分数除以整数例2一个数除以分数例3分数混合运算一复习导入说出下面各数的倒数451735111415115137二教学例1分数除以整数把一张纸的平均分成2份每份是这张纸的几分之几542请看上面的问题和我们以前学过的什么知识有关系平均分求一份是多少你能列出算式吗÷254问题1你能用阴影表示出这张纸的吗学生画出长方形纸的54543借助手中的学具折一折画一画表示出÷2的意义54一引入情境探究新知问题1用算式表示出刚才折或画的过程2结合画好的图说说你的计算过程把一张纸的平均分成2份每份是这张纸的几分之几5454÷2＝＝54÷...
分数除法例1分数除以整数例2一个数除以分数例3分数混合运算一复习导入说出下面各数的倒数451735111415115137二教学例1分数除以整数把一张纸的平均分成2份每份是这张纸的几分之几542请看上面的问题和我们以前学过的什么知识有关系平均分求一份是多少你能列出算式吗÷254问题1你能用阴影表示出这张纸的吗学生画出长方形纸的54543借助手中的学具折一折画一画表示出÷2的意义54一引入情境探究新知问题1用算式
表示出刚才折或画的过程2结合画好的图说说你的计算过程把一张纸的平均分成2份每份是这张纸的几分之几5454÷2＝＝54÷25254÷2＝×＝＝525421104一引入情境探究新知二自主操作深入理解2用算式表示出刚才折或画的过程4比较两种解法你有什么想法3结合画好的图说说你的计算过程出示预设1时你遇到了什么问题5根据上面的折纸实验和算式你能发现什么规律出示预设2说说你的想法把一张纸的平均分成3份每份是这张纸的几分之
几54预设154÷3＝＝54÷3预设254÷3＝×＝5431154问题1借助手中的学具折一折画一画表示出÷3的意义54计算下面各题三巩固练习109÷3＝×＝9101331083÷2＝×＝3812316一引入情境探究新知问题1你读懂了什么想到了什么请你根据信息画出线段图2要想比谁走得快我们可以比什么预设1比较平均每小时走的路程预设2比较走1km所用的时间本课时先解决预设1预设2可机动小明小时走了2km32小红小时
走了km谁走得快些125652km32小时三教学例2分数除以整数二自主操作深入理解解决预设1小明平均每小时走多少km2思考在刚才的线段图上如何表示小明1小时走的路程2km32小时问题1怎样求上面的问题用到了我们以前学过的什么知识路程÷时间＝速度请你列出算式2÷32小明平均每小时走多少km问题1为什么要把2km平均分成2份2你是怎么想到要补充1份的3这部分表示什么4你能用算式表示出所画的意思吗5结合线段图说说你是
怎么计算的2km32小时走多少km1小时322÷＝2××3＝2×＝3km232111二自主操作深入理解问题1小红1小时走多少千米呢根据信息和问题画出线段图2根据线段图列式并计算4请你比较谁走得快些5观察上面两个算式的计算你发现了什么一个数除以分数等于乘这个分数的倒数322÷＝2××3＝2×＝3km232111÷＝×＝2km125656551212113×这一步你是怎样想的结合线段图说一说512二自主操作深入理解
三巩固练习1计算下面各题9824÷＝24＝×982754÷＝167＝71654×3564一理解情境解决问题四教学例3分数乘除混合运算3出示方法一谁读懂了它的意思说一说4出示方法二谁读懂了它的意思说一说问题1你知道了什么2你能解决这个问题吗用算式表达你的思考过程5上面的两种方法请你用综合算式表示并写出计算过程方法1×321＝片2312÷＝12×＝8天2332方法212÷＝12×＝24次211224÷3＝8天
本文档为【人教版六年级数学上学期《分数除法以及混合运算》】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑， 图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要1个特权 ，已有0人下载
关注官方微信公众号
掌握更多办公技能
浙公网安备 33021102000990号