教师节专题活动策划方案

<h1>教师节专题 活动策划 关于宿舍活动策划书4s店活动策划方案家电活动策划方案校园活动策划方案周年庆活动策划方案 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>教师节专题活动 策划方案 关于企业年会策划方案小零食营销策划方案网吧的营销策划方案生日会策划方案工程创优策划方案 1<br />一、活动目标<br />1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。<br />2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达节日的祝福。<br />3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。<br />二、活动准备<br />1.各班主任制定本班活动内容与形式。<br />2.为幼儿提供相应的材料。<br />3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。<br />4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花<br />三、活动时间<br />20--年9月10日上午<br />四、活动过程<br />1.各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。<br />2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。<br />以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。<br />老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。<br />我们大家都爱她。<br />3.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。<br />我们班有几位老师?谁能说一说咱们中-班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)<br />4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。<br />我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。<br />5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。<br />6.<br />A.祝福送老师：<br />(1)爱要大声说出来<br />(2)大班幼儿代表讲话<br />B.爱心手工送祝福<br />(1)大班幼儿献画活动。<br />(2)中班幼儿献爱心活动。<br />(3)小班幼儿献花活动。<br />C.深情拥抱爱升华。<br />(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。<br />五、作品展示<br />活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。<br />教师节专题活动策划方案2<br />一、活动目标<br />1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。<br />2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。<br />3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。<br />二、活动准

备<br />幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。<br />三、活动过程<br />1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望<br />师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?<br />2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作<br />(1)幼儿观看视频。<br />(2)教师提问。<br />师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?<br />3.幼儿展示自己跟老师所学的本领<br />师：谁能把这些本领表演给大家看呢?<br />幼儿展示所学的本领。<br />4.介绍教师节<br />师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?<br />向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。<br />5.幼儿向老师表示感谢<br />幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。<br />四、活动准备<br />1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。<br />2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。<br />3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。<br />4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。<br />5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。<br />6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。<br />7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。<br />教师节专题活动策划方案3<br />一、活动目标<br />1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。<br />2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。<br />二、活动准备<br />卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。<br />三、活动过程<br />1.情景导入<br />(1)参观“幼儿园的老师”照片展。<br />师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)<br />(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。<br />师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?<br />教师介绍教师节的由来。<br />引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。<br />2.“小小贺卡”<br />(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡<br />儿童节是我们小朋友们的节日，教

师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。<br />教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。<br />(2)集体幼儿制作<br />师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。<br />3.“感动的祝福”<br />教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。<br />4.“您辛苦了”<br />幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。<br />教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”<br />教师节专题活动策划方案4<br />为了提高全体教职工的师德修养，使教师度过一个喜庆祥和的节日，园内进行了氛围布置，挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓，全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后，全体教职员工齐聚一堂，伴随着温馨的祝福，开展了丰富多彩的庆祝活动，K歌、做游戏、载歌载舞，享受一顿精神大餐。<br />一、指导思想：<br />营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚<br />二、活动时间：20--年9月10日<br />三、活动主题：爱要大声唱出来<br />四、活动准备：购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。<br />五、活动流程：<br />(一)开场致辞。<br />主持人：一年一度的教师节来到了，在这快乐的日子里，我们--幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下面请园长做开场讲话，掌声有请!<br />(二)师德承诺显真情。<br />“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《--幼儿园教师誓词》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。<br />(三)节日气氛浓满园<br />1.个人K歌活动<br />歌曲5首，自由参与演唱。<br />2.游戏：抢水游戏<br />规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水(主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。)，年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。<br />3.组队唱歌<br />歌曲5首，两两自由组合。<br />4.游戏：抢椅子<br /&g

t;规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数量比游戏人数少一个。<br />5.年级组歌曲争霸<br />先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。<br />6.游戏：海草舞(集体)，丁老师领舞，全场互动，互嗨。<br />(五)教师园内自助餐<br />教师节专题活动策划方案5<br />一、指导思想<br />以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。<br />二、活动目标<br />通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。<br />三、组织领导<br />本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。<br />四、活动安排<br />1.评选表彰学校各种先进模范人物。<br />(1)学科带头人(骨干教师)方案另定。<br />(2)教坛新秀：<br />对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名。<br />(3)先进教育工作者：<br />对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名(其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名)。<br />本项内容，学月--日前各段(部)初评选送候选人员，--月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。<br />2.举行系列竞赛。<br />各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。<br />(1)教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，比赛时间为-月初。<br />(2)课改三项 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，比赛时间为-月初。<br />(3)年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球)，其中，拔河比赛时间为-月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为-月中旬。<br />(4)教师个人卡拉ok赛，比赛时间为-月底。<br />3.庆祝活动(时间为-月初)。<br />(1)点歌<br />(2)庆祝表彰大会<br />(3)招待会<br />(4)师生文艺晚会<br />(5)慰问<br /> </p>