学校元宵节精彩主题活动方案

<h1>学校元宵节精彩主题活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>正月是农历的元月，古人称夜为"宵"，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。元宵这天，为营造良好的节日气氛，社会各界都会准备元宵节庆祝活动。下面给大家带来学校元宵节活动方案，希望对你们有所帮助。<br />学校元宵节精彩主题活动方案1<br />目标：<br />1.通过运用手掌、指尖做搓、团、压等动作，提高手的精细动作和手眼协调能力。<br />2.学习使用请谢谢不用谢等礼貌用语。<br />3.体验亲子活动的乐趣。<br />准备：<br />音乐《伸出双手来》《圆圈舞》《唐老鸭》，彩色胶泥若干，布娃娃3个，碗若干，彩虹伞一把，盘子13只。<br />过程：<br />对家长的指导语：手的精细动作能力有自身的发展规律。例如，6个月以内宝宝的主要精细动作是抓握，6～12个月宝宝的主要精细动作是捏，而2～2.5岁宝宝的精细动作又有了跨越式发展。本次活动的目的是通过制作汤圆锻炼宝宝手掌、手指的精细动作能力以及手眼协调能力，同时也让宝宝和家长体验到亲子活动的快乐。<br />1.问候时光<br />教师出示一个布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向宝宝问好，被问候的宝宝要点头向大家示意。<br />2.欢乐模仿操<br />家长和宝宝一起在教师的带领下跟着音乐复习模仿操伸出双手来，在此基础上学习新操圆圈舞。重点让家长引导宝宝学习跟着节奏做操。<br />3.手指游戏<br />一个手指头啊，变呀变呀变呀，变成毛毛虫啊，爬啊，爬啊;两个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小白兔啊，蹦啊，跳啊;三个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小花猫啊，喵喵喵;四个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小乌龟啊，爬呀，爬呀;五个手指头啊，变啊变啊变呀，变成大灰狼啊，嗷<br />4.亲子活动：做汤圆<br />(1)教师示范用彩色胶泥做汤圆，用手掌做搓长、团圆的动作，用三指做拿、捻等精细动作。(搓长：将泥放在手心，两手前后搓动，将泥搓成圆柱体。团圆：将泥放在两手中间，两手均匀加力转动，将泥团成圆球。)<br />(2)教师示范把做好的汤圆喂给小动物吃，并说我请小狗吃汤圆了等。<br />(3)宝宝和家长一起给小动物们做汤圆，教师引导家长指导宝宝尝试做搓长、团圆等动作。<br />(4)宝宝和家长一起请小动物吃汤圆。教师引导家长鼓励宝宝学习用礼貌用语请谢谢等。<br />5.欢乐彩虹伞<br />(1)红豆豆、绿豆豆、黄豆豆<br />让家长和宝宝各抓住一种颜色的伞边， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示扮演相应颜色的豆豆。活动开始，教师念儿歌红豆豆甜，黄豆豆圆，绿豆豆香。当教师说我们要抓黄豆豆时，抓着黄颜色伞边的家长和宝宝赶快跑开。游戏反复进行。<br />(2)洗衣服<br />请宝宝坐在伞中间，家长按照教师的口令把伞按顺时针或逆时针方向转动，注意速度不能太快。最后教师说：衣服洗干净了，甩一甩就干了。引导家长和宝宝一起做抖衣服的动作。<br />延伸活动：<br />在家中，家长可为宝宝准备胶泥、面泥、陶泥等材料。在宝宝基本掌握团圆、搓长等动作后，家长可引导宝宝练习压、拉等动作，除了做汤圆外，还可以做饺子、包子等，以锻炼宝宝的创造力。<br />建议：<br />1.活动时，家长要陪伴在宝宝身边，避免宝宝将彩色泥团当作糖果误食。<br />2.在活动中，宝宝可能会表现出很大的差异性，如有的宝宝能够用手指做团圆、搓长等动作，但有的宝宝只能用手掌团和搓。家长要正确认识宝宝的能力发展水平，不能操之过急。<br />学校元宵节精彩主题活动方案2<br />一、设计思考<br />元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：<br />①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。<br />②元宵节有许多传说、 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 、儿歌。<br />③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。<br />④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。<br />⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。<br />二、各年龄段主题活动目标<br />小班主要目标<br />(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;<br />(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。<br />中班主要目标<br />(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);<br />(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐<br />大班主要目标<br />(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯<br />(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义<br />三、活动实施概况<br />活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)<br />组织形式：亲子形式(分年级组开展)<br />活动时间：2021年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10<br />活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物<br />活动建议：<br />1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。<br />2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。<br />3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。<br />四、主题活动环境创设<br />班级环境<br />(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;<br />(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;<br />(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。<br />园内大环境<br />(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;<br />(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。<br />学校元宵节精彩主题活动方案3<br />一、活动主题：<br />良辰美景共赏，佳节游园齐乐<br />二、活动目标：<br />1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);<br />2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。<br />3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。<br />三、活动准备：<br />(一)物品准备：<br />自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。<br />(二)人员安排：<br />1、咨询接待：刘老师、王莎老师<br />2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)<br />3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)<br />4、催场：王佳帅老师<br />5、吃元宵——碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)<br />6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)<br />7、元宵节故事讲述：王莎莎<br />8、米奇扮演：刘菲<br />9、场外布置：全体老师<br />四、活动流程：<br />1、主持人致开场词<br />2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)<br />3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)<br />4、亲子游戏：看你笑不笑<br />规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。<br />5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼<br />规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。<br />6、欢乐元宵——提灯笼游戏<br />规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。<br />7、欢乐元宵——猜灯谜<br />规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。<br />8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)<br />学校元宵节精彩主题活动方案4<br />一、活动目标<br />1.知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个团圆的日子。<br />2.愉快参加元宵节活动，感受节日气氛。了解元宵节有关的传说、来历和故事，听听元宵节儿歌等。<br />3.元宵节吃元宵，象征的是团圆，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲手制作汤圆。<br />4.欣赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛。<br />二、活动实施概况<br />1.欢欢喜喜闹元宵：教师可以制定相关的活动，比如元宵节赏灯或者猜灯谜等。<br />2.亲子共度元宵节：各年级或者各班级教师在本班开展亲子活动，玩亲子游戏，一起制作元宵(汤圆)。<br />三、活动时间<br />2021年2月26日下午，大班、中班、小班请以各班具体时间为准参加活动。<br />四、活动准备<br />1.幼儿园内准备相关的花灯、灯谜展示;<br />2.各班亲子制作汤圆的相关食材和器具准备;<br />3.各班教师备好各种小礼物。<br />五、活动过程<br />1.教师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展示，欣赏花灯的外形和色彩以及图案等。<br />2.请各位家长互相交流猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、结构和种类的认识。<br />3.才对灯谜的家长或者幼儿可获得教师准备的小礼物，作为奖励。<br />4.回到各班教室内，亲子共同开展制作元宵(汤圆)的活动。<br />(1)教师引导幼儿为做元宵前的准备，洗手—认识食材—讲解注意事项和要求—注意卫生—注意食物的形状—注意安全—注意团队合作等。<br />(2)师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的夹心，然后合拢搓圆就可以了。<br />3.汤圆做好了之后由教师送去厨房煮元宵，然候一起吃元宵，结束本次活动。<br />学校元宵节精彩主题活动方案5<br />一、活动时间：<br />2021年2月26日上午9：00<br />二、活动地点：<br />多功能厅<br />三、活动参加成员：<br />大班、中班、小班全体师生<br />四、活动目的：<br />让幼儿感受快乐的元宵氛围<br />培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力<br />让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历<br />五、活动准备：<br />红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子<br />六、活动流程：<br />1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。<br />2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。<br />3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。<br />4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。<br />5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。<br />6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。<br />7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。<br />8、10：00——10：15猜谜语。<br />9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。<br />10、师生共同完成灯笼制作。<br />11、10：40吃元宵。<br /> </p>