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 角色与责任主题班会方案

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爱问共享资料角色与责任主题班会方案文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,<h1>角色与责任主题班会方案</h1><p>一、活动目标:<br />  1、认知目标:通过活动使学生明白每个人在生活中都肩负着不同的角色,我们要学会自我认识。<br />  2、情感目标:让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。<br />  二、活动过程:<br />  (一)宣布班会开始。<br />  班长:我先让大家猜一个谜语。<br /...

角色与责任主题班会方案

<h1>角色与责任主题班会 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>一、活动目标:<br />  1、认知目标:通过活动使学生明白每个人在生活中都肩负着不同的角色,我们要学会自我认识。<br />  2、情感目标:让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。<br />  二、活动过程:<br />  (一)宣布班会开始。<br />  班长:我先让大家猜一个谜语。<br />  这个谜语是来自一个叫"斯芬克斯之谜"的古希腊神话。一个名叫斯芬克斯的狮身人面的女妖坐在忒拜城堡附近的悬崖上,向过路的人提出一个谜语——什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,傍晚用三条腿走路?过路者都必须猜中,如果猜不中,就要被她吃掉。无数人为此而丧生。最后一个流浪者猜到了答案。(生答)谜底是人。<br />  主持人:女妖把人的一生浓缩为一天的经历,婴儿呱呱坠地,一开始只能在地上爬,成年后两条腿走路,老年的时候,步履蹒跚,要借助拐杖才能走路。所以是四条腿——两条腿——三条腿。如果你能站在一生的角度来认识自己,这个谜语就不难了。<br />  (二)认识角色。<br />  主持人:在漫长的人生道路上,我们每一个人都同时肩负着很多不同的角色。<br />  讨论:我们这一生会肩负哪些角色?(指男、女生各一名做答)<br />  主持人:那么,现在的我们身为一名 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生应尽的责任又有哪些呢?(根据搜集的信息回答)自我责任、角色责任、社会责任,这节班会课我们就一起研究 角色与责任(板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 课题:角色责任)<br />  1、第一部分:对自己负责。<br />  (1)活动一:我愿意。<br />  请同学们以“我愿意”开头造一个 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 。下面我们看看王菲愿意干什么。(多媒体播放王菲的《我愿意》)<br />  主持人:每当我听到这首歌,都会特别地感动。王菲生了一个兔唇的孩子,其实她在怀这个女儿时,已经知道孩子会有点缺陷,但她毅然生下女儿,这时她的角色由一个明星回归为一位普通的母亲,她为了女儿远赴美国治疗,正如她歌中唱的“我愿意为你,我愿意为你被放逐天际,我什么都愿意,什么都愿意为你。”我想此时我们眼中的王菲不仅仅是个万众瞩目的明星,更是一位尽职尽责的好母亲。<br />  主持人:明星也要负责任,那么究竟什么是责任?那请同学们欣赏一下梁启超的理解。<br />  生1:凡属我受过他好处的人,我对他便有了责任。<br />  生2:凡属我应该做的事,而且力量能够做得了的,我对这件事便有了责任。<br />  生3:凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立的一种契约,便是自己对自己的一层责任。<br />  生齐:有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,变死也是带着痛苦往坟墓里去。<br />  主持人:结合梁启超的话,同学们谈谈你认为责任是什么?现代汉语词典上的解释是责任——分内应做的事。<br />  (2)活动二:问卷调查。(课前完成,课上算分值分类)<br />  主持人:这只是一个小测试,但小测试中可能可以看出大问题。如果你是一个自制力较差,责任心不强的人,请你从这些小事做起,养成良好的习惯,做一个成功的人。<br />  生1:播下一个行动,你将收获一种习惯。<br />  生2:播下一种习惯,你将收获一种性格。<br />  生3:播下一种性格,你将收获一种命运。<br />  主持人:家长都一致认为学生到学校来首先认真把书读好,这是学生应尽的责任。但是不是只读好书就可以了呢?你喜欢“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的同学吗?下面请同学们看两个短剧。(《拣纸团》《交作业》)<br />  主持人:这些都反映了什么问题?造成怎样的后果?(回答:不负责任,造成班级乱七八糟)<br />  老师:所以说我们每个同学不仅要对自己负责,还要对别人负责。<br />  2、第二部分:对集体负责。<br />  (1)对班级负责。<br />  主持人:因为我们每个人都不是生活在真空中,而是生活在社会这个大家庭里,不可避免地要和社会有着千丝万缕的联系。你是社会的一员,你就应该对社会负责。比方说同学们,来到学校除了学习,还要完成一些力所能及的工作,例如管理班级、做清洁、交收作业本之类。这也是你的责任,把它做好是对老师同学负责。这一点有很多同学都做的很好。请同学们说说。<br />  班长:<br />  1、表扬三名对班级家庭负责的同学,并简单访谈。三名对班级家庭负责的同学:A、B、C。<br />  2、采访A、B、C。<br />  (1)作为班长,在班上要管理日常的纪律工作,回家还要做家务,我从来没听你抱怨过。为什么?<br />  (2)很多同学在家不仅什么事都不做,而且对父母很不礼貌。请你对这些同学说些什么。<br />  (3)在学校,你能很好的尊敬老师,你能给同学们提提建议吗?<br />  主持人:很高兴我们班有这样一批对自己、对别人都很负责的同学。正所谓对自己负责是明智,对别人负责是高尚,但偏偏有人明白这个道理,到头来害人又害己。<br />  (2)对学校负责(可以加进去老师对学生、学校负责的实例:四川最牛校长叶志平和本校负责任的老师的事迹)<br />  下面请焦鑫莹给我们讲述一段故事:《乔治的礼物》。<br />  班长:一个人的学识、能力、才华确实很重要,但责任感、责任意识、责任心更重要。责任感是一个人精神境界的反映。对别人负责,也就是对自己负责。<br />  1、学校好比一座房子,那么你觉得学校这座大房子怎么样,漂亮吗?<br />  (有漂亮的地方,也有不漂亮的地方)<br />  2、同学好比木匠,房子建得怎么样,就要看我们这些木匠的手艺。你是个水平如何的木匠?你为学校做了些什么呢?<br />  3、有没有做得不够的地方,可以怎样改进?<br />  (三)社会远比校园复杂得多,看看以下用镜头记录的不负责任的社会现象,说明不负责任对社会的危害。<br />  1、反面事例:<br />  (1)水是我们生命、生活的源泉,但现在的水资源却遭受着严重的污染。<br />  (2)最近一段时间,煤矿事故可以说层出不穷,原因是什么?<br />  (3)黑心棉、劣质奶粉、红心鸭蛋、有毒文具等等<br />  2、正面事例:丛飞、洪战辉。<br />  当然,生活中更有许多负责任的人和事。是否有让你感动的很负责任的故事,请你说一说。<br />  这样一对比,看得出,大家都喜欢负责任的人,因为和他们打交道、相处,你舒服、放心。其实对别人负责,对你自己也有好处。<br />  主持人:责任在社会生活中无处不在,拥有它,生活和谐。缺少它,将寸步难行。<br />  (四)说说你喜欢的关于“责任”的名言。(学生事先准备)<br />  1、出示责任名言。<br />  2、第三部分:对国家负责。<br />  时代不同了,国家与国家的竞争不在局限在战场上,不需要我们为国家利益抛头颅,洒热血。那我们能为国家做些什么呢?(学生谈)<br />  3、班主任 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :<br />  梁启超在《少年中国说》中说“少年雄于地球,则国雄于地球”。我们生活在二十一世纪这样一个知识经济时代,网络信息化时代,国际竞争激烈的时代。我们怎样履行我们扮演的角色?我们要做的是努力学习,上好每一节课,做好每一次作业,用知识武装自己的头脑。如果想登上成功之梯的最高阶,你就必须永远认真责任,纵使面对缺乏挑战或毫无乐趣的工作,你要以行动证明了自己是一个勇于承担责任、值得信赖的人。<br />  同学们,坐而论道,不如起而行之!让我们从现在开始,立即行动起来吧!<br />  班会在丛飞的歌曲中结束。<br /> </p>

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