幼儿园清明节主题活动方案

<h1>幼儿园清明节主题活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>幼儿园清明节主题活动方案1<br />活动目标：<br />1.知道4月x日是清明节，愿意参与清明节的活动。<br />2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。<br />3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。<br />活动准备：<br />1.活动前与家长联系好参与本活动。<br />2. 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ;每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。<br />活动过程：<br />1.朗诵古诗，导入活动。<br />--教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。<br />--提问：你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)--教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地，爬雪山等)--播放人民英雄纪念碑的课件，教师讲述：为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949年3月30日在_广场建立了人民英雄纪念碑。<br />--请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁?<br />--教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。<br />2.引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么?<br />--根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。<br />--出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心机制做兴趣，丰富幼儿感性经验。<br />3.幼儿与家长共同制作彩蛋--幼儿到台前展示作品，并用完整地语言讲述自己的作品。<br />--请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋友呢们一起玩。<br />活动建议与提示：<br />1.中国传统节日是中国文化的重要组成部分，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。<br />2.在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。<br />3.作为活动的延伸，教师可以引导幼儿熟悉，了解中国的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。<br />幼儿园清明节主题活动方案2<br />一、活动目的：<br />1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。<br />2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。<br />3、让幼儿理解扫墓的意义，

通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。<br />二、活动准备：请幼儿在寒食节(清明节前一天)这一天看看家人是怎样过节的。<br />三、活动过程：<br />1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。<br />2、讲介之推的故事——即清明节的来历。<br />3、讨论：(1)寒食节是怎样来的?(2)现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?<br />4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。<br />5、讨论：人们是怎样过清明节的?(吃鸡蛋、扫墓、踏青等)<br />教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?<br />原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;<br />之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;<br />之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。<br />今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。<br />6、请革命军人讲革命战斗故事。<br />7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。<br />四、活动延伸：<br />(1)请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。<br />(2)带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。<br />幼儿园清明节主题活动方案3<br />活动目标：<br />1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达对亲人的思念。<br />2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。<br />3、知道4月x日是清明节，愿意参与清明节的活动。<br />4、了解节日中应注意的安全，增强自我保护的意识。<br />5、探索、发现生活中的多样性及特征。<br />活动准备：<br />1、扫墓图片(献花、植树、送食)<br />2、清明节的课件<br />活动过程：<br /&g

t;一、谈话导入：<br />小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)<br />师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?<br />二、介绍清明节<br />师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们<br />见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清<br />明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。<br />三、清明节扫墓<br />到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)<br />现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。<br />1、播放图片<br />2、幼儿讲述<br />3、教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)<br />四、清明节的习俗<br />通过播放课件，了解一些清明节的习俗。<br />五、小结，结束<br />清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?<br />幼儿园清明节主题活动方案4<br />一、活动目的<br />1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。<br />2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。<br />3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。<br />二、活动准备<br />柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。<br />三、活动过程<br />1、教师介绍清明节插柳的习俗。<br />①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)<br />②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”<br />2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。<br />①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。<br />②插柳可以绿化周围的环境

，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。<br />3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。<br />① 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。<br />②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。<br />③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。<br />④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。<br />⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。<br />幼儿园清明节主题活动方案5<br />一、活动目的<br />了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。<br />二、活动准备<br />课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。<br />三、活动过程<br />1、用古诗导入活动 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ：<br />(1)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)<br />(2)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月x日清明节)<br />2、教师讲述清明节的由来<br />3、边放课件教师边讲述，让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。<br />4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面<br />5、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。<br />6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?<br />(1)运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。<br />(2)饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。<br />7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?<br />8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。<br />9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。<br />10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。<br />11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。<br />12、结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。<br /> </p>