爱问共享资料口语交际商量文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，<h1>商量</h1><p>［教学目标］</p><p>1.在自己遇到难事或与别人意见不一致时，要学会与别人商量。</p><p>2.与别人商量时，能说清楚自己的想法。</p><p>［教学重难点］</p><p>用商量的语气，把自己的想法说清楚。</p><p>［教学课时］1课时</p><p>一、直入课题 </p><p>1...
<h1>商量</h1><p>［教学目标］</p><p>1.在自己遇到难事或与别人意见不一致时，要学会与别人商量。</p><p>2.与别人商量时，能说清楚自己的想法。</p><p>［教学重难点］</p><p>用商量的语气，把自己的想法说清楚。</p><p>［教学课时］1课时</p><p>一、直入课题 </p><p>1.同学们，今天我们口语交际的内容是（指板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ）——商量。(课件出示) </p><p>2.师：课前，老师请同学们写下了各自心中想与别人商量的事，或是曾发生过的因缺少商量而造成的不愉快的事，谁来跟大家说一说？（指名说三个） </p><p>3.师：老师发现这三个同学所写的事很有商量的价值(课件出示)，请三位同学将自己的事读出来。</p><p>小结：是啊，同学们，商量的学问大着呢。生活中，当我们需要寻求别人帮助的时候，自己拿不定主意或与别人意见不一致的时候，就应该学会商量。 </p><p>二、创设情境，指导说话 </p><p> 1.商量的任务： 值日那天因为你有事，所以想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？</p><p> 2.请在4人小组内讨论交流。 </p><p>3.请每个小组派一名同学汇报。 </p><p>4.讨论：怎样说，小丽才更愿意和你调换值日的时间呢？ </p><p>5.总结学习商量的方法。 </p><p>（1）要有礼貌地说。</p><p>（2）要说清楚理由，不能吞吞吐吐。</p><p>（3）被拒绝时要 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示理解，不要勉强别人。</p><p>三、再创情境，集体讨论 </p><p>1.遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？</p><p>（1）向同学借的书没有看完，想再多借几天。 </p><p>（2）最爱看的电视节目马上就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。 </p><p>2.注意商量时要做到： </p><p>（1）要用商量的语气。</p><p>（2）把自己的想法说清楚。 </p><p>3.开始讨论，也可以把自己的一些想法写下来。 </p><p>4.全班交流。 </p><p>5.说得好的学生，教师给与小奖励。 </p><p>［教学反思］</p><p>学会商量，对于二年级的学生来说是一种非常重要的能力，也是切合学生成长轨迹的一种学习，这对培养学生的团队协作精神起到非常重要的作用。这堂课我结合班级学生的学习、生活的实际，让学生提前把心中想与别人商量的事，或是曾发生过的因缺少商量而造成不愉快的事写下来，然后在课堂上进行讨论交流，让学生懂得如何礼貌地与他人商量事情。</p>
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