首页 WORD模板 计划方案 教师个人读书计划

 教师个人读书计划

开通vip
举报

爱问共享资料教师个人读书计划文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 , <h1>教师个人读书计划</h1> <p>教师个人读书计划20篇  </p> <p>教师个人读书计划(一):<br>  读书使人明智,坚持不懈地读书学习,就会使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,为了促进教学实践与理论的结合,提高自我的政治、业务水平和师德修养,使自我的教育教学行为更能贴合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,在教育局领导和校领导的指导下,特制订个人读...

教师个人读书计划

<h1>教师个人读书 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 </h1> <p>教师个人读书计划20篇  </p> <p>教师个人读书计划(一):<br>  读书使人明智,坚持不懈地读书学习,就会使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,为了促进教学实践与理论的结合,提高自我的政治、业务水平和师德修养,使自我的教育教学行为更能贴合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,在教育局领导和校领导的指导下,特制订个人读书计划如下:<br>  一、指导思想:<br>  经过读书锻炼思维本事和对教育问题的批评性思考本事,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;经过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!<br>  二、读书目标:<br>  1、经过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自我的精神世界变得更为丰富多彩。<br>  2、经过学习教育经典理论,使自我业务精良,胜任新课程教学,成为贴合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。<br>  三、读书资料:<br>  本学期已名著《做最棒的教师》为重点,在上学期读过的基础出,细细研究。根据读书的重难点,针对教学理念写好学习心得,做好笔记。然后继续学习《教育新理念》,寻求好的教学观念及方法,以提高教学水平,学习过程中记下自我的观点和看法,写好读书心得及随笔反思。下个学期学习《新课程理念》中教师行为的变化,充分发挥网上自选共享的优势,经常上网学习,在了解别人学习方法的同时,改善自我的教学方法,写好自我的体会及学习笔记。学习《教学理论课堂教学原理等略与研究》,针对自我的教学实际,写好学习体会,做好学习笔记。学习《多元化智能》,指导教育教学工作,理论与实践相结合,构成自我的成果,更好地促进学生素质的发展。学习《教师专业化的理论与实践》,结合自我的专科教学的需要,利用课余时间到图书室多读书,努力做到给学生一杯水,自我必须要有一桶水才行,同时记好读书笔记,写好心得体会。<br>  四、主要措施:<br>  1、每一天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ;保证读书的效果,并学以致用。<br>  2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。<br>  3、建立个人成长记录袋。资料有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。<br>  五、读书形式:<br>  1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自我的自觉行动,学习成为自我的一种需要。<br>  2、坚持进取参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自我。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。<br>  3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展供给开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 自我的教育教学经验,进行自我反思。<br>  教师个人读书计划(二):<br>  苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”作为一名小学语文教师,要经过对教育经典理论的学习,提升理论和实践水平,提高教育教学创新本事和教育科研本事,推进课程改革,胜任新课程教学,成为贴合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。现特制定个人读书计划。<br>  一、指导思想:<br>  以学校读书计划为行动指南,全面学习、提高整体文化素养,提高教育理论水平并且不断更新教育理念。经过读书锻炼思维本事和对教育问题的批评性思考本事,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新

教师个人读书计划1

;经过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自我的思想去思考、内化为自我的经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。<br>  二、个人读书目标:<br>  1、提高自身的理论水平、科研水平,提高教育实践本事,不断适应现代教育发展的需要。<br>  2、转变教育理念,登高望远,高屋建瓴,进取投身新课程改革,进行教育创新。<br>  3、经过读书进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而构成自我独特的教学风格。<br>  4丰富自我的课余生活,丰富自我的内心世界,提高自我的知识素养和人文素养。<br>  三、读书资料:<br>  1、教育教学理论方面的书籍:吉姆·崔利斯著,《朗读手册——大声为孩子读书吧》、钱伯斯著,许慧贞、蔡宜容译:《打造儿童阅读环境》、《林美琴:《不一样的教室——如何推展班级读书会》等相关的书籍。<br>  2、书法类的书籍:《大学书法》、《不可不知的书法》等。[由Www.YiZhiPu.Com整理]<br>  3其他类的书籍:《世界是平的》、《哈佛凭什么》、《伊顿公学的金典法则》这三本书。<br>  四、读书措施:<br>  1、利用一切时间进取自学,在学习过程中随时修改自我的教学方式方法,并根据所学认真备课,体现出新颖、大胆、有效的教学风格,课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。<br>  2、主动与同事交流,讨论读书体会心得。利用团体备课、业务学习、教研活动的时间,进取和其他教师交流好书,感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。<br>  3、每一天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记,保证读书的效果。<br>  4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。<br>  5、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助,努力提高自我的自身涵养。<br>  教师个人读书计划(三):<br>  读书使人明智,坚持不懈地读书学习,就会使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,为了促进教学实践与理论的结合,提高自我的政治、业务水平和师德修养,使自我的教育教学行为更能贴合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,在教育局领导和校领导的指导下,特制订个人读书计划如下:<br>  一、指导思想:<br>  透过读书锻炼思维潜力和对教育问题的批评性思考潜力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;透过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!<br>  二、读书目标:<br>  1、透过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自我的精神世界变得更为丰富多彩。<br>  2、透过学习教育经典理论,使自我业务精良,胜任新课程教学,成为贴合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。<br>  三、读书资料:<br>  本学期已名著《给教师的一百条推荐》为重点,在上学期读过的基础出,细细研究。根据读书的重难点,针对教学理念写好学习心得,做好笔记。然后继续学习《教育新理念》,寻求好的教学观念及方法,以提高教学水平,学习过程中记下自我的观点和看法,写好读书心得及随笔反思。下个学期学习《新课程理念》中教师行为的变化,充分发挥网上自选共享的优势,经常上网学习,在了解别人学习方法的同时,改善自我的教学方法,写好自我的体会及学习笔记。学习《教学理论课堂教学原理等略与研究》,针对自我的教学实际,写好学习体会,做好学习笔记。学习《多元化智能》,指导教育教学工作,理论与实践相结合,构成自我的成果,更好地促进学生素质的发展。学习《教师专业化的理论与实践》,结合自我的专科教学的需要,利用课余时间到图书室多读书,努力做到给学生一杯水,自我务必要有一桶水才行,同时记好读书笔记,写好心得体会。<br>  四、主要措施:<br>  1、每一天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值

教师个人读书计划2

的读书心得体会或论文;保证读书的效果,并学以致用。<br>  2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。<br>  3、建立个人成长记录袋。资料有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。<br>  五、读书形式:<br>  1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自我的自觉行动,学习成为自我的一种需要。<br>  2、坚持用心参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自我。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。<br>  3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展带给开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自我的教育教学经验,进行自我反思。做到每学期听课不少于20节。<br>  教师个人读书计划(四):<br>  世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远,这便是书。读书让我们懂得古今中外,读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年,便可穿水泊上梁山,结识英雄好汉。我们无需逾越千里,便可问巴尔扎克,从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水,便可领略到名师大家的教学风范。教师—传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,在书籍的滋养中不断成长。<br>  参加工作以来,一向忙于工作,读书时间少了,总觉得自我的思想空间变小了,视野狭隘了很多。这一次,我会进取参与这个活动,把读书活动融入到自我的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。根据学校的读书计划,我所以制定以下个人读书计划:<br>  一、读书目标:<br>  1、知识提高:让自我成为更富内涵的教师。<br>  2、思想提高:在读书中提高自我的思想境界。<br>  在我的读书活动中我将遵循以下思路:<br>  1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则,以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为发展,引发教师可持续发展的思考,从而构成终身阅读的良好习惯。<br>  2、弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的基础上,彰显人文性。<br>  3、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自我的思想去思考、内化为自我的经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。<br>  二、读书口号:<br>  让阅读成为生活的习惯。<br>  三、读书资料:<br>  1、经典阅读:《给教师的100条新提议》《陶行知教育名篇》<br>  2、推荐阅读:《细节决定成败》<br>  3、每月必读:《小学数学教育》<br>  4、自由阅读:《数学新课程与示范教学案例》<br>  四、主要措施:<br>  1、进取参加学校组织的各项读书活动。<br>  教师读书之后重要的是构成自我的“想法”并转化为“做法”,将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后,“教师的行动”将随之发生改变。我期望经过我的读书实践,能大面积提高自我的理论水平、科研本事和运用理论处理教学实际问题本事,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。<br>  2、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。<br>  经典阅读《给教师的100条新提议》《陶行知教育名篇》,构成自我的“三本书”。在前阶段,重点阅读学校选择的“三本书”。以及在下个阶段任意选择一本书重点阅读,同时泛读剩下的其他推荐书。<br&

教师个人读书计划3

gt;  3、主动与同事交流,讨论读书体会心得。<br>  读书资料将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。<br>  4、把所学的理论知识与实践相结合,在实践中不断探索让自我的专业不断提高。<br>  最终,我想说:天下风光在读书。“阅读不能改变人生的长度,但能够改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但能够改变人的终点。”培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以成才”。经过读书,使我们的人生便得丰富多彩,不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰,我们应把读书作为今日的选择,让我们自我打开书本,打开自我的成长之门,走向人生发展的最高境界!<br>  教师个人读书计划(五):<br>  当今世界科技提高一日千里,知识经济初见端倪,一个国家的综合国力和国际竞争本事,愈来愈取决于科技发展和知识创新的水平。知识经济使竞争更加激烈,对知识的掌握和运用,决定着竞争的成败。谁拥有更多的知识,谁就掌握了竞争的主动权。仅有崇尚知识的民族,才是有期望的民族,仅有崇尚知识的青年,才是堪当时代重任的青年。教师的职责是“教书育人”,决定了教师应当是个读书人,必须成为学生读书的楷模<br>  一、指导思想<br>  党的十六大报告提出要“构成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。当前教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,突出学习教育名著、原著,提高教育理论水平,转变教育理念。经过学习教育经典理论,使教师登高望远,高空建瓴,指导与反思自我的教育实践,激发教师的思维本事和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;经过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!<br>  二、读书活动目标<br>  1、经过活动,充实教育理论。<br>  2、经过活动,构成进取进取、努力学习的氛围。<br>  3、经过活动,提升理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量和效益。<br>  三、读书活动具体安排<br>  每学期2-3本教育理论经典名著,能够公共教育理论类、学科类、课程改革类、教育心理学类相结合。<br>  1、充分发挥自身的资源优势,实现资源共享。<br>  2、继续教育。以自学为主,规定必学的课程有:《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变化》。另外充分利用学校订购的教学刊物进行研究,寻求好的教法以省时、高效地到达新的教学目标。鼓励教师自购图书阅读。在学习过程中记下自我的观点和看法,写出反思和随笔,记录自我每一天点点滴滴的收获与体会。<br>  3、充分利用图书室现有藏书,阅读中、外名著,丰富自身的文学基奠,在当今社会,时代在飞速发展,知识在不断更新,如果停留在原有知识的基础上,是不适合教育教学工作需要的。所以我们教师要做到要给学生一杯水,自我先有一桶水,甚至是大海。<br>  教师个人读书计划(六):<br>  随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位,以团体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好教师业务学习,作为教师我要也要经过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。<br>  一、学习目标:<br>  1、加强学习,掌握正确的教育观点。<br>  2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。<br>  3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。<br>  4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际本事。<br>  二、学习资料:<br>  根据自身情景,我主要将学习资料分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。<br>  三、具体措施:<br>  1、了解教师个人学习的 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。<br>  2、学习《师德》,提高教师的职业道德素养。<br>  3、多听教学水平较高的教师上公开课,经过团体备课、交流学习等形式,提高教师的业务水平。<br>  4、认真学习新课程标准中的改革与要求。<

教师个人读书计划4

;br>  5、大胆尝试,创新,使教育教学有新的突破。<br>  6、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理,班团体建设,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合。<br>  7、强化开展新课程的校本培训,认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书,以阅读为主。自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。<br>  8、加强自身素质的提高,将《纲要解读》的学习与“五个一”规定相结合,读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇2000字以上的教育教学论文。<br>  教师个人读书计划(七):<br>  一、读书指导思想:<br>  进取参与学校的读书活动,把读书活动融入到自我的工作当中,提高师德素质和自身修养。<br>  二、读书目标:<br>  1、知识提高:让自我成为更富内涵的教师<br>  2、思想提高:在读书中提高自我的思想境界。<br>  3、让自我成为更富内涵的教师.透过学习教育经典理论,丰富自我的人生,提升自我的理论和实践水平,提高自我教育教学的质量和效益。<br>  4、在读书中提高自我的思想境界。透过品读美文,多沾书气,多闻书香,成为与书为友的“书虫”,在读书中成长。<br>  三、读书资料:<br>  1、经典阅读《陶行知教育名篇》<br>  2、《教育的梦想与信念》、苏霍姆林斯基的《给教师的推荐》,斯霞教师的《我的教学生涯》,如于永正教师的《教海漫记》等。<br>  3、唐诗宋词等优美诗文。<br>  4、国内外名人传记。<br>  四、我的读书措施:<br>  1、制定切实可行的读书计划。<br>  2、养成不动笔墨不读书的习惯,做读书笔记、写好心得体会。<br>  3、每一天确保半小时到一小时的读书时间。<br>  4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。<br>  5、读书活动与工作相结合。边学习教育理论,边总结自我的教育教学经验,进行自我反思。<br>  6、主动与同事交流,讨论读书体会心得。与其他教师交流读书心得。<br>  “书籍是人类提高的阶梯。”在读书中成长,落实读书计划,完成相关书籍的阅读,做到理论联系实际,不断提高理论及实践潜力。作好读书笔记和读书心得。透过读书活动逐步提升自我的文化内涵和修养,逐步培养自身良好的阅读习惯。<br>  教师个人读书计划(八):<br>  我曾有幸聆听过一些特级教师、明星教师的课堂教学,他们的课给我的感觉就是一篇篇优美的散文,形散而神不散。我钦佩,我赞叹,我在思考,大师们如此简朴的教学结构,为何能变幻出具有如此丰富内涵的过程呢?课能够上得如此简单,但简单的背后难道就没有什么了?我发现,每一位特级教师教学风格不一样,但他们之间却有相通之处。如朗读声情并茂,如对文本的挖掘有深度有广度有个性化的理解,如读书广而精等。所有这些,都昭示着他们丰厚的人文底蕴。正是具备了深厚的文化底蕴才使他们在课堂上能得法于无法,从而“无法无天”。<br>  这使我懂得,比学习大师教学艺术更重要的是多读书,读好书,好读书。苏霍姆林斯基说:“要天天看书,要终身以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”为了促进自我的专业发展,使自我能胜任自我的教学工作,我特制定个人读书计划如下:<br>  一、读书资料:<br>  苏霍姆林斯基曾对教师的读书提出如下提议:“年轻的朋友,我提议你每个月买三本:(1)关于你所教的那门学科方面的科学问题的书(2)关于能够作为青年们学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书(3)关于人(异常是儿童、少年、男女青年)的心灵的书(即心理学方面的书。)”<br>  我觉得前辈的话是很有道理的,为此,我决定搜集、购买、阅读以下书籍:<br>  1、国内外着名教育家及全国知名特级教师撰写的专业书籍、文章。如苏霍姆林斯基的《给教师的提议》,如斯霞教师的《我的教学生涯》,如于永正教师的《教海漫记》等。<br>  2、唐诗宋词等优美诗文三百首。<br>  3、国内外名人传记<br>

教师个人读书计划5

  4、当今心理学专着<br>  5、学生们应读的书<br>  二、读书方法及措施<br>  1、养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记。并且笔记要有分类,有实用。<br>  2、每一天确保半小时到一小时的读书时间。<br>  3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。<br>  4、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。<br>  三、读书成果的预设:<br>  1、争取用三年时间,尽可能多地丰富自我的文学素养和科学素养。<br>  2、制定一份适合一至五年级学生的管用好几年的远景计划:<br>  (1)小学阶段应当阅读的文艺作品的书目<br>  (2)各年段应背诵的诗文名篇篇目<br>  (3)为了扩充学生的知识面而需要阅读的科学普及读物<br>  (4)各年级学生应写的作文题目及名篇参考。<br>  (5)为差生准备的有利于提高他们思维水平的书籍篇目。<br>  为了能把自我的课上得更高效,更有吸引力,我唯有用一生的时间来备课了。期望自我每一天能不断地补充自我的知识,与学生共成长吧!<br>  教师个人读书计划(九):<br>  教师的年度个人读书计划<br>  作为一名教师,在必须意义上说,读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直理解教师的读书兴趣与水平的影响。所以,教师的读书不仅仅是学生读书的前提,并且是整个教育的前提,把读书活动融入到自我的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。我为自我定下了以下的读书计划:<br>  一、指导思想:<br>  经过读书锻炼思维本事和对教育问题的批评性思考本事,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;经过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!<br>  二、我的读书目标:<br>  1、经过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学本事、教育创新本事,同时经过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科资料,逐步养成多读书,读好书的习惯。<br>  2、经过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,经过阅读使自我业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而构成自我独特的教学风格。<br>  3、经过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自我的精神世界变得更为丰富多彩。<br>  三、主要措施:<br>  1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每一天确保一小时的读书时间,让读书成为自我的自觉行动,学习成为自我的一种需要。<br>  2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。<br>  3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展供给开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。<br>  4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自我的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自我的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。<br>  5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。<br>  四</p>

本文档为【教师个人读书计划】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。

[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

下载需要1个特权 ,已有0人下载

最新资料

热门推荐

推荐专题

普通用户 明明白白我的心

暂无简介