幼儿园半日活动方案-素质教育开放日活动

<h1>幼儿园半日活动方案-素质教育开放日活动</h1><p>一、活动目标：<br />通过素质教育开放日活动进一步实现学校、家庭、社会共同参与大开放的素质教育新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的。同时利用开放日活动向家长进行广泛宣传，宣传幼儿园办学理念，办学思路、发展规划，介绍学校开展的主要教育活动及办学特色，本年度学校及班级工作中重大活动内容和目的要求，邀请家长来园观摩幼儿一日活动，以便让家长了解自己孩子在园情况，各方面表现等，听取和收集家长对学校、班级工作的意见和建议，帮助家长科学地教育培养子女，有效地配合学校的教育教学，为学生素质的全面发展，为提高学生终身学习能力服务。从而进一步形成教育合力，强化学校教师服务意识，改进工作作风，强化内部管理，树立教育良好形象，努力实现“办人民满意的教育”和“创人民满意的教师”为目标。<br />二、开放日活动领导小组<br />组长：张锦丽<br />副组长：昂正英<br />成员：各班 班主任 高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划 <br />三、活动时间<br />xxxx年6月12日全天<br />四、活动主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：<br />“构建和谐，快乐成长”<br />五、活动主要内容<br />1、通过展板向家长宣传幼儿园发展和成绩，使家长了解学校重大教育教学活动内容和办学特色。<br />2、通过各班班主任向家长宣传介绍班级工作和发展目标，班级环境布置和识字黑板的功能，在教师与家长互通情况的基础上，寻找教育良策来统一思想与行动。<br />3、通过邀请家长参与班级活动，观摩教育教学活动，使家长了解自己孩子在园一日活动情况和表现，帮助家长科学地教育培养子女，有效地配合幼儿园教育教学工作。<br />4、通过园长接待日活动，广泛听取家长意见和建议，不断总结经验，改进工作方法，提高办学质量。努力创群众满意的学校。<br />5、通过网站、媒体等全方位、多渠道报道素质教育活动日开放情况，向社会进行宣传，来提高幼儿园知名度。<br />六、具体活动内容安排一览表<br />活动时间/内容</p><p>晨间活动/早操<br />教学活动（一）<br />教学活动（二）<br />游戏活动<br />7:40-8:30<br />8:50-9:10<br />9:10-9:40<br />9:50-10:20<br />10:20-10:50<br />小一班<br />室内：积木、雪花片、智力拼图<br />室外：大型玩具、皮球<br />小班模仿操<br />语言儿歌：《片片飞来像蝴蝶》<br />目标：<br />1、体验诗歌所表现的愉快情绪，萌发热爱大自然的情感。<br />2、理解诗歌内容，知道秋天的季节特性。<br />艺术：绘画《娃娃吹泡泡》<br />目标：<br />1、进一步感受色彩的变化的美。<br />2、学习画圆形，并给圆涂色。<br />室外：<br />体育游戏：<br />《有趣的动物》<br />室内：<br />区角游戏《娃娃家》<br />中一班<br />室内：积木、橡皮泥<br />室外：跳圈、跳圈<br />中班雪花片操<br />艺术：科学活动《各种各样的杯子》<br />目标：<br />1、能大胆讲述，说说自己喜爱的杯子。<br />2、能从不同角度观察各种各样的杯子，比较。他们的相同点与不同点。<br />3、培养幼儿乐于探究和从不同角度发现问题的态度。<br />计算：《树叶排队》<br />目标：<br />1、通过排序活动，感受排序的形式美。<br />2、能用语言讲述排序规律。<br />室外：<br />体育游戏《拍皮球》、《狡猾的狐狸在哪里》<br />中二班<br />室内：<br />桌面游戏<br />室外：玩沙包、跳圈、赶小猪等。<br />中班雪花片操<br />科学：《水果娃娃排队》<br />目标：<br />1、通过排序活动，感知排序的形式的美。<br />2、能运用语言讲述规律。<br />3、学习按物体的两个特征进行排序，提高思维的灵活性。<br />艺术活动：律动《摘果子》<br />目标：<br />1、体验并表现劳动时的动作。<br />2、创编不同方位摘果子的动作。<br />3、随音乐节奏合拍地做摘果子的动作及踵趾小跑步的动作。<br />室外：<br />体育游戏《熊和石头人》<br />大一班<br />室内：桌面游戏<br />室外：跳绳<br />大班花操<br />计算：《我们爱清洁（学习“4”的加法》<br />目标：<br />1、通过情景导入的方式激发幼儿对学习数学的兴趣。<br />2、通过观察和操作等活动感知加法算式表达的数量关系，进一步理解加法的含义。<br />音乐：节奏乐《牧童与小羊》<br />目标：<br />1、感受乐曲的欢快情绪。<br />2、根据身体动作和乐曲的旋律探索核配器方案。<br />3、学会看指挥演奏，使自己的演奏与集体演奏保持一致。<br />室外：<br />体育游戏：《切西瓜》、《捞鱼》、《吹泡泡》<br />大二班<br />室内：看书、桌面结构游戏<br />室外：跳绳、跳圈、拍皮球<br />大班花操<br />语言：讲述活动《小红伞》<br />目标：<br />1、体验角色之间的情感，感受爱动脑筋、乐于助人的乐趣。<br />2、观察并讲述小兔利用小红伞帮助同伴的过程，懂得遇事要动脑筋想办法、克服困难。<br />3、学习词语：伞把、勾、撑。<br />艺术：绘画《孔雀》<br />目标：<br />1、产生对孔雀的喜爱之情，有耐心作画的好习惯。<br />2、尝试用油画棒点画的方法来表现孔雀羽毛的层次与色彩，增强对色彩的感受力与表现力。<br />室外<br />体育游戏《赶小猪》<br />室内：<br />泥塑《孔雀》<br />拼搭《可爱的小动物》<br />情境表演《小马过河》<br />下午<br />1、各班向家长介绍班级工作和学期目标。<br />2、向家长介绍我园的特色教育活动开展情况。<br />3、教师与家长进行互动。<br />4、园长接待日。</p>