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<h1>元宵节主题班会 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 </h1><p>教学目的：<br /> 1、通过 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 交流让学生了解中国传统节日的由来、风俗，通过赏花灯、猜灯谜，让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在。<br /> 2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事;学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 等)获取信息的能力;<br /> 教学过程：<br /> 一、解释“元宵”的含义<br /> 1、同学们，你们知道今天是什么日子吗?<br /> 2、有谁知道“元宵”一词的含义呢?<br /> 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为<br /> 二、了解元宵节的由来元宵节主题班会1、那么元宵节是怎么来的呢?<br /> 学生交流：<br /> 元宵节起源于汉朝，据说是汉文帝时为纪念<br /> 三、知晓元宵节的习俗<br /> 学生交流：<br /> (一)我国民间有元宵节吃元宵的习俗。民间相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。某个正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内<br /> 红的甜美食物。楚昭王请教孔子，孔子说<br /> (二)元宵节燃灯的习俗起源于道教的<br /> (三)<br /> (四)随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等活动。<br /> 四、赏花灯，猜灯谜<br /> 1、学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯。2、猜灯谜。<br /> 1、猪年伊始(猜民间节日一)(端午)<br /> 2、话说猪年(猜一字)(许)<br /> 3、奋起壬午年(猜《三国演义》一人名)(马腾)<br /> 4、跌得快，爬起也快(杂技节目)(马上倒立)<br /> 五、畅谈元宵节的意义<br /> 1、同学们，你们将如何度过这次元宵节呢?<br /> 2、学生畅谈<br /> 六、作业<br /> 围绕元宵制作一张手抄报(A4纸)<br /> 七、小结：这节课你有哪些收获?<br /> </p>
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