爱问共享资料三上Recycle2Gouptheladders&Godownthesnakes&Fillintheblanks&Singasong文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 , <h1>Recycle 2教案</h1> <p>第二课时</p> <p>(Go up the ladders Go down the snakes&Match,write and read aloud& sing a song)</p> <p>教学目标</p> <p>1. 能运用所学语言进行口语交际。</p> &l...
<h1>Recycle 2 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 </h1> <p>第二课时</p> <p>(Go up the ladders Go down the snakes&Match,write and read aloud& sing a song)</p> <p>教学目标</p> <p>1. 能运用所学语言进行口语交际。</p> <p>2. 会唱字母歌。</p> <p>3. 会总结、归纳26个字母的发音规律。</p> <p>教学重点</p> <p>1. 通过学习对话,复习关于文具、颜色和数字的词汇和句型。</p> <p>2. 会总结、归纳26个字母的发音规律。</p> <p>教学难点</p> <p>复习26个字母的读音、 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写及日常交际用语。</p> <p>教学工具</p> <p> ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt </p> <p>教学过程</p> <p>(一) Revision</p> <p>1. 教师引导学生复习第一单元的句子:</p> <p>Hello , I’m Mike. What’s your name?</p> <p>My name’s John.</p> <p>Goodbye!</p> <p>Bye, Miss White.</p> <p> 2. 教师引导学生复习第二单元所学的句子:</p> <p>Hi, Mum. This is Wu Yifan.</p> <p>Good afternoon. Wu Yifan.</p> <p>Good afternoon. Nice to meet you.</p> <p>Nice to meet you, too.</p> <p>3. 教师引导学生复习第六单元的句子:</p> <p>How old are you?</p> <p> I’m …years old</p> <p>4. 教师通过读读认认组织学生复习Unit1-2和Unit6的词汇。</p> <p>(二) Warm-up</p> <p>师生进行日常会话练习。如:</p> <p> T: Can I have some water, please?</p> <p> S1: Sure. Here you are.</p> <p> T: Have some milk.</p> <p> S2: Thank you.</p> <p> T: How many books?</p> <p> S3: Five.</p> <p>(三) Presentation呈现新课</p> <p> Sing a song.</p> <p>1. 教师用多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 播放Sing a song.部分的录音。学生先听一遍录音,再齐唱歌曲。然后教师请学生说一说课本上分别以这26个字母开头的单词,比一比谁以最快的速度说出单词。 </p> <p>2. 教师板书26个字母的大小写,让学生读一读, 并找出含有相同音素的字母。教师归纳总结如下:</p> <p>Aa Hh Jj Kk</p> <p>Bb Ce Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz</p> <p>Ii Yy</p> <p>Oo</p> <p>Qq Uu Ww</p> <p>Ff Ll Mm Nn Ss Xx</p> <p>Rr</p> <p>(四) Fill in the blanks.</p> <p>学生自由完成Fill in the blanks.部分的练习,教师可请几名学生上台书写,然后师生一起核对答案。</p> <p>(五) Go up the ladders. Go down the snakes.</p> <p>学生以四人为一组做Go up the ladders. Go down the snakes.的游戏。</p> <p>(六) Language points</p> <p>1. 26个字母。</p> <p>2. 句型:</p> <p>(1).I’d like…</p> <p>(2).Can I have some...?</p> <p> Here you are.</p> <p>(七) Role play</p> <p>A: Can I have some…?</p> <p>B: OK! Here you are.</p> <p>教师让学生在小组内进行 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演,然后选一组到台上表演。</p> <p>(八) Practice</p> <p>1. 将下列单词归类。</p> <p>.cat . red . egg . blue .milk .elephant, </p>
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