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 人教版数学七年级上第四章几何图形初步9

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人教版数学七年级上第四章几何图形初步9

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人教版数学七年级上第四章几何图形初步91

正方形可以是一个正方体表面展开图的是.A   BCD立体图形与平面图形例2如图从正面看ABCD四个立体图形分别得到abcd四个平面图形把上下两行相对应立体图形与平面图形用线连接起来.知识架构线段的长短例3点ABC在同一条直线上AB=3cmB

人教版数学七年级上第四章几何图形初步92

C1cm.求AC的长.解1如图①因AB=3BC=1所以AC=AB+BC=3+1=4cm.2如图②因AB=3BC=1所以AC=AB-BC=3-1=2cm.知识架构两点之间线段最短两点确定一条直线.探究新知例4已知∠α和∠β互为补角并且∠β的一

人教版数学七年级上第四章几何图形初步93

半比∠α小30º求∠α∠β.解设∠α=xº则∠β=180º-xº.根据题意∠β=2∠α-30º得180-x=2x-30解得x=80.所以∠α=80º∠β=100º.探究新知例5如图长方形纸片ABCD点EF分别在边ABCD上连接EF.将∠BE

人教版数学七年级上第四章几何图形初步94

F对折点B落在直线EF上的点B处得折痕EM将∠AEF对折点A落在直线EF上的点A处得折痕EN求∠NEM的度数.解由折纸过程可知EM平分∠BEBEN平分∠AEA.因∠BEB+∠AEA180°所以有∠NEM∠NEA+∠MEB所以有∠MEB=∠B

人教版数学七年级上第四章几何图形初步95

EB∠NEA=∠AEA.=∠AEA+∠BEB∠AEA+∠BEB90°.知识架构图慕联提示亲爱的同学课后请做一个习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见下节课我们不见不散

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