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 部编版语文九年级下第六单元6.21.3邹忌讽齐王纳谏

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部编版语文九年级下第六单元6.21.3邹忌讽齐王纳谏

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部编版语文九年级下第六单元6.21.3邹忌讽齐王纳谏1

行政区划的统称某一区域空间的一部分⑥宫妇左右莫不私王古义君主左右近侍之臣今义左和右两方面支配文言字词古今异义⑦私我也古义偏爱今义自私⑧能面刺寡人之过者古义指责今义尖的东西进入或穿过物体尖锐像针的东西文言字词一词多义朝名词早晨名词朝廷朝服衣冠于是入朝见威望皆朝于齐动词朝见文言字词一词多义之结构助词的代词指徐公齐国之美丽者也孰视之自以为不如吾妻之美我者结构助词用于主谓之间取消句子独立性不译文言字词一词多义吾与徐公孰美孰视之自以为不如孰代词谁哪一个同熟仔细吾妻之美我者徐公不若君之美美形容词

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的意动用法认为美形容词漂亮好看文言字词一词多义能面刺寡人之过者受上赏上 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 谏寡人者上形容词上等的动词送上呈上文言字词词类活用①朝服衣冠名词用作动词穿戴②群臣吏民能面刺寡人之过者名词作状语当面③闻寡人之耳者动词的使动用法使听到④吾妻之美我者形容词的意动用法认为美文言字词特殊句式①判断句城北徐公齐国之美丽者也判断句也 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 判断②省略句皆以美于徐公省略句省略了以后的臣文言字词特殊句式③倒装句忌不自信倒装句宾语前置即忌不信自能谤讥于市朝倒装句介词结构后置即能于市朝谤讥此所谓战胜于朝廷倒装句介词结构

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后置即此所谓于朝廷战胜探究文章写作特色贰写作特色先从用作设喻的事实写起写了邹忌与徐公比美妻妾客的赞美之辞以及邹忌对这些言辞的分析这部分 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 从表面上看来似乎与讽谏无关实际上是设喻说理的前提接着写邹忌讽谏齐王从正面设喻来说明君王受蒙蔽严重的道理最后从国内和国外两个方面写出了齐王纳谏取得的巨大成效从全文看第一段的叙事是第二段设喻说理的前提第三段则是第二段设喻说理的必然发展和结果三段之间联系紧密结构严谨此外邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻由己及君以小见大由家事到国事道理由浅入深具

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有极强的说服力1设与说理写作特色从内容上看讽谏写得详特别是邹忌与城北徐公比美的情节作者进行了绘声绘色细致入微的描写而后来齐威王纳谏之后兴利除弊的过程写得略只是抓住了时间的变化从令初下到数月之后最后至期年之后概括叙述了纳谏的结果2剪裁巧妙详略得当写作特色邹忌和妻妾客的三问三答同样的内容不同的表达符合人物的身份特点三问既表现了邹忌的怀疑又毫无重复之感三答语意完全相同但感情色彩却大不一样邹忌向齐威王陈述自己的经历时用皆以美于徐公一句代替了三个美我者如果在这里再照上文重复一遍必然使人感到索然

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无味再如齐威王的回答只是善字既表达了齐威王的赞同和诚意又恰如其分地显示了他的矜持和尊贵3语言形象繁简适度主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 归纳本文生动地记述了邹忌讽齐王纳谏使齐王广开言路的故事说明了国君必须广泛采纳各方面的批评建议兴利除弊才可以兴国的道理同时也告诉人们不要为一些表面现象所蒙蔽要时刻保持清醒的头脑才能少犯或不犯错误归纳了文章重点文言字词一二探究了文章写作特色学习小结亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒

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