爱问共享资料人教版数学八年级下第二十章20.1.1平均数（1）加权平均数文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，授课李卫老师人教版《数学》八年级下册[慕联教育同步课程]课程编号TS1803010202R8220010101LWJ同步教材视频课程→wwwmoocuncom2011平均数1加权平均数学习目标1．理解加权平均数的意义2．会用加权平均数分析一组数据的集中趋势发展数据分析能力逐步形成数据分析观念．探究新知问题1如果公司想招一名综合能力较强的翻译请计算两名应试者的平均成绩应该录用谁应试者听说读写甲85788573乙73808283乙的平均成绩为 ． 显然甲的成绩比乙高所以从成绩看应该录取甲．我们常用平均数表示一组数据的平均水平．...
授课李卫老师人教版《数学》八年级下册[慕联教育同步课程]课程编号TS1803010202R8220010101LWJ同步教材视频课程→wwwmoocuncom2011平均数1加权平均数学习目标1．理解加权平均数的意义2．会用加权平均数分析一组数据的集中趋势发展数据分析能力逐步形成数据分析观念．探究新知问题1如果公司想招一名综合能力较强的 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 请计算两名应试者的平均成绩应该录用谁应试者听说读写甲85788573乙73808283乙的平均
成绩为 ． 显然甲的成绩比乙高所以从成绩看应该录取甲．我们常用平均数表示一组数据的平均水平．解甲的平均成绩为应试者听说读写甲85788573乙73808283探究新知探究新知问题2如果公司想招一名笔译能力较强的翻译用算术平均数来衡量他们的成绩合理吗听说读写的成绩按照2134的比确定．重要程度不一样应试者听说读写甲85788573乙73808283探究新知应试者听说读写甲85788573乙738082832134因为乙的成绩比甲高
所以应该录取乙． 解4312权 探究新知上述问题1是利用平均数的公式计算平均成绩其中的每个数据同等重要而问题2是根据实际需要对不用类型的数据赋予与其重要程度相应的比重其中的2134分别称为甲和乙的听说读写的四项成绩的权相应的平均数795804分别称为甲和乙的听说读写的四项成绩的加权平均数探究新知 把这种加权平均数的计算方法推广到一般 一般地若n个数x1x2xn的权分别是w1w2wn则叫做这n个数的加权平均数．探究新知 问题3
如果公司想招一名口语能力较强的翻译则应该录取谁应试者听说读写甲85788573乙73808283听说读写的成绩按照3322的比确定．因为甲的成绩比乙高所以应该录取甲． 问题4 与问题123比较你能体会到权的作用吗123比较三个结论权反映数据的重要程度数据权的改变一般会影响这组数据的平均水平．探究新知巩固新知选手演讲 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 演讲能力演讲效果A859595B958595 例1一次演讲比赛中评委按演讲内容占50％演讲能力占40％演讲效
果占10％的比例计算选手的综合成绩百分制．试比较谁的成绩更好．解演讲内容演讲能力演讲效果的成绩按照541的比确定．因此B的成绩更好巩固新知 练习 某公司欲招聘一名公关人员对甲乙两位应试者进行了面试与笔试他们的成绩百分制如下表所示．1如果公司认为面试和笔试成绩同等重要从他们的成绩看谁将被录取应试者面试笔试甲8690乙9283解∴甲将被录取巩固新知2如果公司认为作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要并分别赋予它们6和4的权计算甲乙两
人各自的平均成绩谁将被录取应试者面试笔试甲8690乙9283解∴乙将被录取1加权平均数在数据分析中的作用是什么当一组数据中各个数据重要程度不同时加权平均数能更好地反映这组数据的平均水平．2权的作用是什么权反映数据的重要程度数据权的改变一般会影响这组数据的平均水平．课堂小结慕联提示亲爱的同学课后请做一个习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见下节课我们不见不散
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