员工培训计划

<h1>员工培训计划</h1> <p><br>员工培训计划 篇1　　企业在新员工入职后，都需要进行新员工培训，企业做新员工培训要达到的主要目的是什么?进入一个新环境，如何在新的环境中适应、融入?并有效地开展工作?岗位职责常常并不是新员工培训的主要内容，通常由人力资源部组织的新员工培训，主要是帮助员工融入，新员工培训常常有如下6大目的：<br>　　1、了解周边工作与生活环境<br>　　新员工入职后，对周围的环境会比较陌生，培训可能帮助他们了解周边的工作环境;了解企业的各种应知应会;了解企业的组织结构，各部门之间的工作配合;知道企业的各项 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 ;甚至了解用餐地点、停车地点、茶水间的位置与使用等等，别以为这些细节不重要，这是员工踏实工作的基础。<br>　　2、了解职位期望<br>　　新员工培训帮助员工了解企业以自己工作的期望，期望你在工作达成什么样的结果，达成什么样的业绩，才能得到企业的认可。<br>　　3、了解工作流程<br>　　工作都需要团队的协作与配合，新员工培训帮助员工了解工作中需要与其他哪些部门协作，遇到各种困难如何在企业内部获得帮助。<br>　　4、培训认同感，减少员工流失<br>　　新员工入职的3个月内最容易流失，员工流失会带来巨大的成本损失，不但工作的衔接会出现问题，也会造成招聘成本的增加。<br>　　5、提升职业化<br>　　一些企业也会在新员工培训中，培训一些职场的工作常识，一些通用的工作技巧，比如：头脑风暴、换位思考、问题解决等基本的职业能力与职场常识，来帮助新员工达到职业化的标准。<br>　　6、了解企业文化<br>　　新员工培训帮助员工了解到：什么样的行为是企业认可并鼓励的;什么样的行为是企业不赞成的;什么样的业绩会得到企业的认可等等。只有员工都按统一的标准来行为，大家才能在工作、做事的时候达成一致的判断，产生统一的行为。 不同的企业做新员工培训的目的也不尽相同，新员工培训内容的组织，要紧密培训目的，才能达到应有的目的。<br>员工培训计划 篇2　　为了进一步贯彻执行《食品卫生法》，认真落实《柳州市学校食堂饮食卫生管理细则》， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 学校食品卫生管理，预防学校食物中毒事故发生，确保师生身体健康，特制定本计划。<br>　　一、培训目的<br>　　进一步提高上岗人员的个人综合素质，做到文明、守纪、爱校、爱生；安全、卫生、有序、规范。尤其是：对食品安全卫生知识、业务知识要加大培训力度，真正做好卫生工作，安全工作预防在先，防患于未然。为创造高质量、高水平的一流服务目标而共同努力。 二、培训内容<br>　　第一期：食品工作 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 <br>　　第二期：关于食物中毒<br>　　三、培训安排<br>　　20xx年3月10日12：30分，学校会议室学习食堂管理制度及食品卫生法律法规。<br>　　20xx年6月2日08：20分。各项卫生管理制度；岗位职责。<br>　　第一期培训内容<br>　　食堂工作管理制度<br>　　一、食堂工作人员实行定员、定岗、定责，坚持持证上岗，非工作人员不得随意进出食堂。<br>　　二、加强成本核算，合理配餐，杜绝浪费，账目日清月结，定期公布，努力做到收支平衡。<br>　　三、食堂设备、炊具、用具等，由专人保管，未经同意，不得擅自借出或挪作它用。<br>　　四、搞好饮食卫生，做到锅台、菜案、面案、机械设备保持干净，炊具、用具定期消毒。地、墙、灶、顶无灰尘，食堂内无鼠、无苍蝇、无蚊虫。<br>　　五、健全粮食、蔬菜、调料、燃料等物品的入库、验收和领用制度。要防火、防盗、防毒。<br>　　六、按时上下班，病事假须按规定办理请假手续；考试期间轮流值班。<br>　　七、要妥善保养、及时检修锅灶、冰箱、锅炉、水、电及其他设备，严防安全事故发生。 食堂卫生工作制度<br>　　一、卫生许可证要悬挂于显目处，从业人员必须佩戴健康证上岗。 二、食堂工作人员必须注重个人卫生，要勤洗澡、勤理发，不得留长发、留长指甲、涂指甲油、戴戒指。<br>　　三、禁止面对食品打喷嚏、咳嗽及其他有碍食品卫生的行为发生。卖饭、菜时要戴口罩。<br>　　四、不准在食品加工和销售场所内吸烟、吃带皮的瓜果食品。<br>　　五、上班时间必须穿着整洁的工作服，不准穿拖鞋，头发应梳理整齐并置于帽内。<br>　　六、食堂、餐厅内外要保持整洁。炊具、用具等要经常清洗，定时消毒。严格执行《食品卫生法》。<br>　　七、粮、菜务必洗净，方可入锅。禁止加工变质、霉烂食物，不以次充好。<br>　　餐具消毒制度<br>　　一、须有专（兼）职餐具消毒员。<br>　　二、须设有单独或相对独立的餐具洗消场所，购置洗消设施。 三、采用煮沸法、流动蒸汽消毒法或紫外线灭菌灯等进行餐具消毒。<br>　　四、餐具实行定期消毒。<br>　　五、餐具消毒必须按照一洗、二刷、三冲、四消毒的程序操作。 六、消毒过的餐具应达到光、洁、涩、干或光洁、无味的感官要求。<br>　　七、有餐具消毒登记册，对每日消毒情况进行登记。<br>　　仓库卫生制度<br>　　一、库房必须保持通风、干燥，采取防鼠、防虫、防霉措施。 二、食品要分类、分架、离地、离墙存放，做到先进先出。 三、定型包装食品和食品添加剂，必须有产品说明书或者商品标志，必须符合《食品通用标签标准》的规定。<br>　　四、入库食品的入库存日期及数量应挂牌标明，并做好食品质量的检查验收登记工作。<br>　　五、肉类、水产等易腐食品应冷藏储藏，做到生熟分开，成品与半成品分开。冰箱应定期除霜。<br>　　六、经常清扫，保持库内、外环境整洁卫生。<br>　　粗加工卫生制度<br>　　一、清洗、加工前先检查食品质量，对腐败变质、有毒有害的食品不加工。<br>　　二、肉类、水产品等食品不落地存放，荤素食品分池清洗。 三、蔬菜按一拣二洗三切的顺序操作，洗后无泥沙、杂草。 四、食品盛器用后应冲洗干净，荤素食品分开盛放。 五、废弃物应置于带盖污物桶内，及时清倒。<br>　　六、加工结束后将地面、水池、加工台、工具、容器清扫洗刷干净。<br>　　烧煮烹调卫生制度<br>　　一、制作前检查食品质量，变质食品不下锅、不蒸煮、不烧烤。 二、食品充分加热，防止外熟内生。<br>　　三、隔顿、隔夜、外购熟食，回锅烧透后再供应。<br>　　四、烘烤食品要受热均匀，使用的添加剂必须符合国家卫生标准。 五、烧菜、烧煮食品时应采用双盘制，生熟分开，防止交叉污染。<br>　　六、工作结束后，各种调料碗罐应加盖，工具、用具、灶上、灶下、地面应清扫洗刷干净。<br>　　第二期培训内容<br>　　学生如何预防食物中毒<br>　　食物中毒是指摄入了含有有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的急性亚急性疾病。这是一类经常发生的疾病，会对人体健康和生命造成严重损害。同学们正处于身体生长发育阶段，因此，预防食物中毒，保证健康成长至关重要。<br>　　首先了解一下食物中毒的种类。食物中毒主要分为细菌性食物中毒、真菌毒素食物中毒、化学性食物中毒、植物性和动物性食物中毒。<br>　　（一）细菌性食物中毒 真菌中毒。<br>　　容易被细菌污染的食物：肉、鱼、蛋、乳等及其制品，如烧、卤肉类，凉菜、剩余饭菜等。霉变食物中毒，如赤霉病麦、霉变甘蔗等中毒<br>　　（二）有毒动植物食物中毒<br>　　1、有毒动物组织中毒，如河豚、贝类及鱼类引起的组胺中毒等。 2、有毒植物中毒，如毒蘑菇，豆角，毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游离棉酚等中毒。<br>　　（三）化学性食物中毒，如重金属、亚硝酸盐及农药中毒等。被农药污染的蔬菜、水果，受有毒藻类污染的海产贝类等。<br>　　（四）。在某一特定环境下能产生有毒物质的食品：发芽的马铃薯；霉变的甘蔗；未加热煮透的豆浆、芸豆角、杏仁、木薯、鲜黄花菜等。<br>员工培训计划 篇3　　xx公司员工培训计划 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 xx公司员工培训计划方案<br>　　一、总体目标<br>　　1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。<br>　　2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。<br>　　3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。<br>　　4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。<br>　　5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。<br>　　6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。<br>　　二、原则与要求<br>　　1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。<br>　　2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。<br>　　3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。<br>　　4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。<br>　　三、专业技术人员<br>　　1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。<br>　　2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。<br>　　3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。<br>　　4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的.专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。<br>　　四、职工基础培训<br>　　1、新工入厂培训 20xx年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。<br>　　2、转岗职工培训 要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观<br>员工培训计划 篇4　　一、新护士培训<br>　　培养目标：<br>　　使新护士在临床护理工作中能够掌握和运用专科基本理论、基本知识和基本技能，熟悉精神科病人的管理方法，<br>　　掌握接触病人、护理病人的技巧，掌握基础操作在精神科护理工作中的应用，培养良好的职业道德，树立全心<br>　　全意为病人服务的良好医德。完成护士资格考试及护士执业资格注册。见习期一年。<br>　　内容：<br>　　1、参加岗前安全培训和专业知识及技能培训。<br>　　2、加强职业道德教育，自觉遵守医院各项规章制度，树立良好的职业道德观念，尊重病人。<br>　　3、掌握各岗位工作流程和岗位职责，见习期满能独立完成各岗位工作。<br>　　4、掌握精神科常见病种的临床表现及护理要点<br>　　5、掌握基础操作在精神科护理工作中的应用，严格执行护士执业规定，各项操作均须在带教老师指导下完成。<br>　　6、按时参加医院护理部及病区组织的学习、查房和考试。<br>　　7、认真填写实习期实习手册，见习期结束每人完成一份护理病历。<br>　　8、见习期满参加护理部出科考试，内容包括基础理论考试、技术操作、医嘱操作流程、精神科认症，考试成绩合格，<br>　　方能分配到临床各科室工作。<br>　　二、2—5年护士培训<br>　　培训目标：<br>　　掌握和运用专科基本理论、基本知识和基本技能，全方位为患者提供优质护理服务，成为实用型护理人才。<br>　　内容<br>　　1、熟练掌握各班岗位职责及工作流程<br>　　2、熟练掌握各项基础护理操作，按计划完成每季度的操作考试内容<br>　　3、掌握本专业疾病的护理常规、症状观察与风险评估<br>　　4、掌握常用药物的剂量、用法及药物副作用<br>　　5、基本掌握专科急、重症患者的抢救配合及病情观察<br>　　6、完成分管病人的基础护理、护理小结及健康教育<br>　　7、每月参加医院及病区组织的各种业务学习、法律法规培训、查房等内容，每年完成继续教育25学分。<br>　　三、护师培训<br>　　培养目标：<br>　　运用坚实的基础护理知识和专业的综合护理能力为患者提供优质护理服务，在临床教学、科研中发挥特长。<br>　　内容：<br>　　1、熟练掌握本专业常见症状的观察与风险评估<br>　　2、熟练掌握本专业常用药物的剂量、用法及药物副作用<br>　　3、能应用护理程序正确评估患者的护理问题，并能书写护理病历<br>　　4、掌握本科室先进诊疗仪器的使用，了解其原理，掌握专科急、重症患者的抢救配合及病情观察<br>　　5、完成分管病人的基础护理、护理小结及健康教育<br>　　6、具有一定的授课能力和带教能力<br>　　7、每月参加医院及病区组织的各种业务学习、法律法规培训、查房等内容，每年完成继续教育25学分。<br>　　8、每年撰写论文1篇<br>　　四、主管护师培训<br>　　培养目标：<br>　　运用坚实的基础理论和精通的专业综合护理能力解决护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，<br>　　不断更新知识，在护理质量管理、教学、科研中发挥骨干作用。<br>　　内容：<br>　　1、熟练应用护理程序解决临床护理问题<br>　　2、能对危重症患者制定出护理计划，并能组织和指导各种意外事件的抢救<br>　　3、能组织护理查房，具有对差错事故进行分析、鉴定的能力，并能提出防范措施<br>　　4、参加国家级和省市级举办的的专科培训，了解本专业学科发展，利用自身优势参加护理部急性期护理、疑难患者护理、<br>　　精神病合并糖尿病护理、英语护理等小组活动，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施<br>　　5、具有指导临床教学及授课能力，能组织本科病房护理查房及参加全院性护理查房。<br>　　6、每月参加医院及病区组织的各种业务学习、法律法规培训、查房等内容，每年完成继续教育25学分。<br>　　7、具有一定的外语水平，每年发表论文1篇以上<br>　　五、副主任护师及主任护师培训<br>　　1、能检查、指导各项护理工作，发现问题及时解决<br>　　2、指导本科疑难病人护理计划的制订、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座<br>　　3、了解国内外本科护理的发展动态，努力引进先进的技术用于临床实践，从而发展护理学科。<br>　　4、能带领科内护理人员开展护理科研，组织制订本科护理科研计划和监督实施，并写出较高水平的科研论文<br>　　5、具有课堂教学、临床带教能力，胜任本科生及大专生的讲课与临床带教工作。<br>　　6、每月参加医院及病区组织的各种业务学习、法律法规培训、查房等内容，每年完成继续教育25学分。<br>　　7、具有较高的外语水平，每年在核心杂志发表论文1篇以上。<br>员工培训计划 篇5　　xxx学校，地处昆明市西南方，距昆明52公里，学校现有5所农村完小，30个教学班，教职工61人。由于地理位置的原因，谷律中心学校所处的地域经济文化相结落后，造成了农村教师和学生知识面狭窄。结合我校的发展现状，努力缩小与全区其它学校的差距，加快我校信息技术教育工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍信息技术教育的应用水平，全面推进我校校园网的使用进程，全面实施素质教育。我校信息技术教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。<br>　　一、目标<br>　　通过了中心学校三期的计算机培训，全体教师都掌握电脑的基本使用方法。<br>　　本期培训的主要内容为：<br>　　45岁以下的教师能熟悉网络环境下查找教育教学资料的方法，能在网络上利用bbs，聊天室，电子信箱等工具进行交流。<br>　　会用相应软件制作课件，并应用于课堂教学。<br>　　按中心学校的要求，每个青年教师都要写一个自己的博客，对教学的一些心得，新的教学方法在中心学校教师中进行探讨。<br>　　通过培训使教师的信息技术素养进一步提高，力争使每位教师都可以独立操作信息技术相关设备、设施。<br>　　每学期至少使用5次多媒体电教室及相关设备，并能够将计算机知识运用于教学之中，确实能够提高教学水平，与其它学科整合。<br>　　对于45岁以上的教师，中心学校要求要能够完成自己的一些常规的文档处理。<br>　　能正确的使用PPT课件，并能用PPT来修改一些常用的课件。<br>　　能利用网络下载一些常用的资料。<br>　　二、参训人员：<br>　　xxx中心学校全体教师<br>　　三、培训内容：<br>　　45岁以下：<br>　　1、计算机网络基础<br>　　2、Internet的应用<br>　　3、信息安全和网络道德<br>　　4、网络办公系统<br>　　5、远程教育资源库教学资料的调用<br>　　1、查找资料（文字图片软件），文档保存、格式转换、下载、安装申请<br>　　2、发电子邮件邮件客户端使用<br>　　3、论坛使用（结合校园网）校园网站、网络使用<br>　　4、常用网络软件使用（QQMSN下载上传Winrar）<br>　　45岁以上：<br>　　（一）word文字处理<br>　　1、巩固复习以前学习的内容，用一种汉字输入方法，建议采用拼音输入法；<br>　　2、文档的建立、打开、保存、关闭等；文档的基本编辑；<br>　　3、文档的排版，文档的页面设置与打印输出；<br>　　4、表格制作、公式编辑、图文混排。<br>　　（二）PowerPoint应用<br>　　1、创建幻灯片或利用模板建立幻灯片；<br>　　2、能对PowerPoint进行简单编辑、修饰；<br>　　3、对幻灯片进行放映。<br>　　（三）学会从网络上下载一些文档资料。<br>　　学会从网上对网页内容进行复制、粘贴并保存。<br>　　以上是xxx中心学校20xx年度下学期教师信息技术培训计划，在培训过程中请区教育科研所能给予技术上的指导，同时希望区教育局能够为中心学校配备一套多媒体教学设备，为xxx分校、xxx分校、xxx分校没在配备计算机的三所学校配备计算机，使xxx学校广大教育工作者转变传统教育观念，学习、掌握现代教育技术和现代教育理念，充分运用现代教育技术手段，改革课堂教学。让山区的孩子也能更多了解外界信息，使教育城域网能在山区学校发挥更大的作用。<br>　　xxx中心学校<br>员工培训计划 篇6　　电力生产准备人员必须经过安全教育、岗位技能培训，取得相关合格证后方可上岗工作。特种作业人员，必须经过国家规定的专业培训，持证上岗。理论培训原则上安排在培训学校进行，要求生产管理人员、运行人员、维护人员一并听课，以提高培训效率。生产管理人员和运行人员外送培训、实习时，尽量通盘考虑，一起安排，便于相互学习和交流。<br>　　1 培训对象<br>　　1.1运行人员。包括负责集控、化学、燃料、除灰（脱硫脱硝）运行的人员。<br>　　1.2生产管理人员。包括负责安全、生产、技术管理的人员（包括各生产部门领导、运行专工、设备点检员、技术监督专职等）。<br>　　1.3 维护人员。包括负责机、电、炉、化学、燃料、除灰（脱硫脱硝）等设备维护、试验的人员。<br>　　2 培训要求<br>　　2.1制定培训实施细则和岗位培训计划，明确培训对象、培训内容、培训方法、培训目标，有针对性地编制培训教材(详见附件)。 附件一：224电厂电厂一期（2×300MW）工程生产准备人员理论培训教材编写及理论培训要求<br>　　附件二：224电厂电厂一期（2×300MW）工程生产准备人员培训实施细则<br>　　2.2坚持运行值班人员的培养方向为集控全能值班员；生产管理、检修维护人员的培养方向为一专多能，一工多艺。<br>　　2.3 运行人员<br>　　熟悉300MW机组的现场设备构造、性能、原理及运行要求，掌握设备的运行操作调整及故障、事故处理，掌握设备的日常运行维护操作技能，熟悉电网调度规程及相关规定，熟悉有关环保要求及消防规定，达到本岗位上岗要求。<br>　　2.3.1各运行主要岗位<br>　　运行主要岗位人员指运行值长、集控操作员及其他岗位的主值班员。这些岗位是保证机组安全运行的关键，必须具备一定的设备操作、参数调整和异常情况分析的基础理论知识，并具有驾驭大机组运行的操作技能和实践经验，因此，上述人员以有运行经验，学习能力强的高岗位人员为主，并考虑新分配人员。<br></p>