幼儿教师节主题活动方案

<h1>幼儿教师节主题活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>幼儿教师节主题活动方案1<br />指导思想<br />20--年的9月10日，我们迎来了第--个教师节。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。<br />活动目标<br />1.幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。<br />2.幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。<br />3.幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示对老师的尊敬。<br />活动时间：9月5日——9月16日<br />活动地点：--幼儿园<br />活动内容<br />1.(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。<br />2.(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。<br />3.(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。<br />幼儿教师节主题活动方案2<br />活动目标<br />1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。<br />2.幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。<br />3.教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。<br />4.让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感。<br />活动准备<br />1.活动周播放教师节主题音乐<br />2.幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。<br />3.教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。<br />4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)<br />活动过程<br />——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》<br />——各班开展主题教学活动《老师，您好!》<br />1.通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。<br />2幼.儿根据经验，简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。——制作教师节主题墙，活动结束。<br />幼儿教师节主题活动方案3<br />活动目标<br />1.让幼儿了解9

月10日是我们中国的教师节。<br />2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。<br />3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。<br />活动准备<br />1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。<br />2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。<br />活动过程<br />1.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)<br />2.看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。<br />3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。<br />4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。<br />5.做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。<br />老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。<br />幼儿教师节主题活动方案4<br />活动目标：<br />1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。<br />2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。<br />3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。<br />4.提高幼儿思维的敏捷性。<br />5.感受教师节欢乐的气氛，一起欢度节日。<br />活动准备：<br />1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。<br />2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。<br />活动过程：<br />1.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。<br />我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)<br />2.看幻灯片，了解老师的劳动。<br />看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。<br />3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。<br />吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。<br />4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。<br />我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，<br />6.做长寿面，庆祝教师节。(教师巡回指导)&

lt;br />我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。<br />幼儿教师节主题活动方案5<br />活动目标：<br />1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。<br />2、初步学习祝贺节日的方式。<br />3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。<br />4、体验人们互相关心的美好情感。<br />5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。<br />活动准备：<br />事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册<br />活动过程：<br />一、活动导入<br />(通过谈话了解“老师节”是哪一天)<br />老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?<br />(幼儿回答)<br />让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。<br />二、基本部分<br />情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。<br />请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长发消息，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。<br />老师在一边适时的进行指导。<br />老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?<br />(幼儿回答)<br />老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?<br />(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们的朋友。)<br />三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。<br />老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?<br />(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)<br />老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?<br />(讨论老师本领大)<br />老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?<br />(幼儿自由发表)<br />老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?<br />(幼儿回答)<br />四、活动结束<br />老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?<br /> </p>